人教版八年級上冊物理《物態(tài)變化》定向測試考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、下列屬于凝華現(xiàn)象的例子是（

）A．積雪融化

B．霧的形成

C．霜的形成

D．露的形成2、在日全食到來時，由于太陽被遮擋，少數(shù)地區(qū)氣溫會在短時間內(nèi)突然下降，局部出現(xiàn)冰晶體。日食的當天，鄭州市侯寨鄉(xiāng)南崗劉村的許多村民，看到了罕見的“七月飛雪”。關(guān)于冰晶的形成過程，屬于物態(tài)變化過程中的（

）A．熔化

B．凝固

C．汽化

D．凝華3、鐵制的鍋可以用來熔化錫，這是因為

(

)A．鐵皮比錫更堅固

B．鐵的熔點比錫高

C．鐵的熔點比錫低

D．鐵比錫有較好的導(dǎo)熱性4、下圖分別表示幾位同學(xué)在“練習(xí)用溫度計測液體的溫度”實驗中的做法。正確的是：

5、要給體溫計消毒，可以應(yīng)用下列方法中的（）A．用蘸了酒精的棉花球擦

B．用自來水沖洗C．在沸水中煮

D．在酒精燈火焰上6、有兩支用后沒有甩過的體溫計讀數(shù)都是37.2℃，再用它分別測甲、乙二人的體溫，結(jié)果甲的體溫計示數(shù)為37.2℃，乙的示數(shù)為37.4℃，那么這二人的體溫

（

）A、甲的體溫一定是37.2℃；乙的體溫是37.4℃

B、甲的體溫小于37.2℃，乙的體溫小于37.4℃C、甲的體溫可能小于37.2℃，乙的體溫是37.4℃

D、二人的體溫都無法確定7、冬天，把自來水筆從室外帶到室內(nèi)，有時會有墨水流出。這主要是因為(

)A．墨水受熱膨脹，流出來了。B．筆囊受熱膨脹，把墨水擠出來了。C．筆囊中的空氣受熱膨脹，把墨水擠出來了。D．筆尖處的縫隙受熱膨脹，使墨水漏出來了。8、曬糧食時，將糧食攤開來曬效果較好，這是由于：A、液體的蒸發(fā)快慢跟液體的溫度有關(guān)；B、液體的蒸發(fā)快慢跟液體表面積有關(guān)；C、液體的蒸發(fā)快慢跟液體的體積有關(guān)；D、液體的蒸發(fā)快慢跟液體表面的空氣流動快慢有關(guān)。9、張乾同學(xué)做了一個實驗：將碾碎的衛(wèi)生球粉末和小樹枝放入封閉的燒瓶中，然后在酒精燈上微微加熱燒瓶，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生球的粉末越來越少，停止加熱后，一會兒燒瓶內(nèi)的樹枝上出現(xiàn)了潔白、玲瓏剔透的人造“雪景”，對以上實驗現(xiàn)象，下列說法中正確的是（

）A．“雪景”是衛(wèi)生球升華而成的B．“雪景”是衛(wèi)生球凝華而成的C．“雪景”的形成經(jīng)歷了汽化和液化兩個物態(tài)變化過程D．“雪景”的形成經(jīng)歷了升華和凝華兩個物態(tài)變化過程10、下列自然現(xiàn)象中，屬于凝華現(xiàn)象的是（）

A．霜的形成

B．露的形成

C．冰的形成

D．冰的熔化第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、做“觀察水的沸騰”實驗時，小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出水溫隨時間變化圖象如圖所示。則實驗時水的沸點是

℃，這說明當時水面上方的氣壓

（填“大于”、“小于”或“等于”）一個標準大氣壓。當水溫達到沸點后，只加大火力持續(xù)對水加熱，水溫

（填“會”或“不會”）繼續(xù)升高。2、冰塊在熔化過程中，不斷吸收熱量，溫度

；水在沸騰過程中，不斷吸收熱量，溫度

(選填“升高”、“不變”、“降低”或“可能升高”)。3、在觀察水的沸騰實驗中：(1)水沸騰時氣泡上升的情況如圖所示；(2)小明觀察水沸騰時溫度計示數(shù)如圖丙所示，則水的沸點是°C。4、炸油條、炸土豆用菜油；煮玉米棒子、煮雞蛋用水。這樣可以對不同烹飪手段提供各自所需的

（選填“熱量”或“溫度”），這是因為油和水的

不同。5、如圖所示，是某種物質(zhì)的熔化圖象，由此可知它的熔點

℃，這種物質(zhì)是

。熔化過程持續(xù)了

分鐘，在0-4分鐘時間內(nèi)物質(zhì)處于

狀態(tài)，4-10分鐘時間內(nèi)是

狀態(tài)，10分鐘以后是

態(tài)6、夏天在衣柜里存放棉衣時，為了防止蟲蛀，往衣柜里放了幾個樟腦丸.到了冬季穿衣服時，發(fā)現(xiàn)樟腦丸不見了，樟腦丸發(fā)生的物態(tài)變化是_________.7、要準確地判斷或測量溫度需要用

，常用溫度計是根據(jù)

制成的。8、溫度是表示

物理量；要準確地

或

溫度，必須用溫度計9、我們從“觀察熔化現(xiàn)象”的實驗中知道：非晶體的熔化也是

(填“吸熱”或“放熱”)過程，不過，只要給非晶體加熱，它在升溫的同時就逐漸熔化。這說明非晶體沒有一定的

。10、晶體熔化時的溫度稱為這種晶體的

。冰熔化時的溫度是

℃，我們就把這一溫度稱為冰的

。三、實驗探究（3小題，每小題10分，共計30分）1、炎熱的夏季，家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會變軟。而冰塊熔化時，沒有逐漸變軟的過程。由此推測，不同物質(zhì)熔化時，溫度的變化規(guī)律可能不同，我們選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過程。為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化，我們把碎冰放到盛有溫水燒杯中，把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進行實驗并記錄數(shù)據(jù)，實驗裝置如圖1所示。（1）圖2是

（填“冰”或“蠟”）的溫度隨時間變化的圖象。圖3所示溫度計顯示的是蠟?zāi)硶r刻的溫度，它的示數(shù)是

℃。（2）在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯拿出來，冰和蠟停止熔化。將試管放回?zé)螅拖炗掷^續(xù)熔化。說明固體熔化時需要

。（3）如果讓你自己實驗探究冰和蠟熔化時溫度的變化規(guī)律，你在實驗中會想到注意哪些問題呢？請你至少寫出一條注意事項。________________________________2、在“觀察水的沸騰”實驗中，可以看到沸騰現(xiàn)象在液體的_______同時發(fā)生；水在沸騰過程中需要________熱；1標準大氣壓下，當燒杯中的水沸騰后繼續(xù)加熱，水的溫度_________(填“升高”、“不變”或“降低”)3、在“使用溫度計測量液體的溫度”的活動課中，有以下三個場景：場景一：A組的其中一個同學(xué)隨便選取了一支溫度計，在測量過程中同組的另一同學(xué)發(fā)現(xiàn)溫度計的液柱上升得很快，差不多上升到玻璃管頂。于是大喊：“快把溫度計取出來，不然……。”但測量的同學(xué)還來不及把溫度計從液體中取出來，溫度計卻已經(jīng)“砰”的一聲脹破了。場景二：B組的其中一個同學(xué)將溫度計的玻璃泡碰到容器底和容器壁。同組的同學(xué)告訴他：“要小心點，不然會損壞溫度計的?！痹捯魟偮?，溫度計的玻璃泡就損壞了。場景三：C組同學(xué)在讀溫度計的示數(shù)時，有的仰視來讀，有的俯視來讀，還有的將溫度計從液體中取出來讀數(shù)，結(jié)果他們測出的溫度值都不相同。他們感到奇怪：同一杯水，溫度為什么會不一樣了。請你結(jié)合自己在課堂上做這個實驗的體驗，分析總結(jié)一下，應(yīng)如何正確使用溫度計。-參考答案-一、單選題1、答案：C2、答案：D3、答案：B4、答案：D5、答案：A6、答案：C7、答案：C8、答案：B9、答案：D10、答案：A二、填空題1、答案：100

等于

不會2、答案：不變、不變3、答案：甲、984、答案：溫度

沸點

5、答案：0，冰，6，固體，固、液共存，液。6、答案：升華7、答案：溫度計，液體熱脹冷縮8、答案：物體冷熱程度，判斷，測量9、答案：吸熱，熔點10、答