人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《聲現(xiàn)象》專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、關(guān)于老牛叫的聲音和蚊子發(fā)出的聲音相比較，說(shuō)法正確的是（）A．老牛的音調(diào)高，響度大B．老牛的音調(diào)低，響度大C．老牛的音調(diào)低，響度小D．老牛的音調(diào)高，響度小2、用超聲波清洗器清洗機(jī)械手表是利用超聲波

A．傳播距離遠(yuǎn)

B．穿透能力強(qiáng)

C．具有能量

D．遇到障礙物能反射3、在我市河?xùn)|區(qū)紅星路與衛(wèi)國(guó)道交口的順馳立交橋上靠近居民樓的一側(cè)，架設(shè)具有一定高度的屏障。這種防止噪聲的措施屬于（

）A.堵塞感受噪聲的器官B.阻隔噪聲傳播的途徑C.控制產(chǎn)生噪聲的聲源D.防止噪聲產(chǎn)生回聲4、“呼麥”是蒙古族的一種高超演唱形式。演唱者運(yùn)用技巧，使氣息猛烈沖擊聲帶，形成低音，在此基礎(chǔ)上調(diào)節(jié)口腔共鳴，形成高音，實(shí)現(xiàn)罕見(jiàn)的一人同時(shí)唱出高音和低音的現(xiàn)象。下列說(shuō)法正確的是（）A．“呼麥”中高音、低音指聲音的響度

B．“呼麥”中的聲音是振動(dòng)產(chǎn)生的C．“呼麥”中高音是超聲波、低音是次聲波

D．“呼麥”中高音和低音在空氣中的傳播速度不等5、近年來(lái)，為了控制噪聲污染，改善居民的生活環(huán)境，有些城市采取了城區(qū)禁止汽車(chē)?guó)Q笛、道路兩邊種花植樹(shù)、高架橋兩側(cè)安裝隔聲板等措施。下圖所示的標(biāo)志中，表示“禁止鳴笛”的是6、一艘快艇在平靜的湖面上啟動(dòng)并向岸邊駛?cè)?，水中的魚(yú)可以聽(tīng)到馬達(dá)聲，岸邊飛翔的鳥(niǎo)，散步的人也可以聽(tīng)到，若距離快艇的距離都相同，察覺(jué)快艇啟動(dòng)的先后是A．鳥(niǎo)先于人

B．魚(yú)先于鳥(niǎo)

C．人先于魚(yú)

D．鳥(niǎo)先于魚(yú)7、音樂(lè)會(huì)上不同的樂(lè)器演奏同一首樂(lè)曲，我們也能夠分辨出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音．這主要是依據(jù)A．音調(diào)

B．響度

C．音色

D．頻率8、以下關(guān)于發(fā)聲和發(fā)聲體的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是：(

)。A、聲音在15℃的空氣中的傳播速度是340m/s；B、聲音在真空中的傳播速度最大；C、被敲響的音叉停止振動(dòng)后，不再發(fā)聲；D、聲音在固體和液體中傳播速度比空氣中傳得快。9、我們學(xué)過(guò)的許多成語(yǔ)包含了聲現(xiàn)象，如：①隔墻有耳、②掩耳盜鈴、③低聲細(xì)語(yǔ)、④悅耳動(dòng)聽(tīng)、⑤震耳欲聾．這些成語(yǔ)中描述同一聲音特征的是（）A.①②

B．②⑤

C．③④

D．③⑤10、下列現(xiàn)象中，與聲音音色有關(guān)的是[

]①有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)峰員，根據(jù)蜜蜂的嗡嗡聲，就能判斷出它是不是采蜜歸來(lái)②我們能夠聽(tīng)出鋼琴的聲音比小提琴的聲音大③選瓷器的時(shí)候，總要輕輕地敲擊一下來(lái)判定瓷器品質(zhì)的優(yōu)劣④在聽(tīng)熟悉的人打電話(huà)時(shí)，很容易辨別出對(duì)方是誰(shuí)A.①②

B.②③

C.②④

D.③④第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、秧歌隊(duì)表演時(shí)，很遠(yuǎn)就能聽(tīng)到傳來(lái)的敲鑼聲，這鑼聲、鼓聲是由于鑼面和鼓面的__________產(chǎn)生的，再通過(guò)_______________向四周傳播開(kāi)來(lái)。2、在物理學(xué)中，把人們由聽(tīng)覺(jué)所感受到的聲音的高低稱(chēng)為

，聽(tīng)覺(jué)所感受到的聲音的大小稱(chēng)為

；即使是高低、大小都相同的聲音聽(tīng)起來(lái)也不一定完全一樣，可見(jiàn)聲音除了高低、大小這些特征外，還有第三個(gè)特征，這第三個(gè)特征就是

。習(xí)慣上稱(chēng)聲音的這三個(gè)特征為聲音的三要素。3、我們能分辨鈴聲和哨聲，主要是因?yàn)檫@兩種聲音的

不同，音調(diào)的高低是由發(fā)聲體振動(dòng)的

決定．4、如圖甲為常見(jiàn)的高音喇叭和醫(yī)用聽(tīng)診器，將它們制成這種形狀，是為了減小聲音的散失從而增大______________；如圖5乙在學(xué)校附近設(shè)立禁止嗚笛標(biāo)志，其減弱噪聲的措施是_______________。5、不同的發(fā)聲體即使發(fā)出音調(diào)和響度都相同的聲音，人們的聽(tīng)覺(jué)依然可以根據(jù)

的不同將它們區(qū)分開(kāi)來(lái)。6、教室內(nèi)老師講課的聲音，是由老師的聲帶________產(chǎn)生的，并通過(guò)________傳播到學(xué)生的耳朵．7、如圖，醫(yī)生正在用聽(tīng)診器為病人診病.聽(tīng)診器運(yùn)用了聲音__________（填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理；來(lái)自患者的聲音通過(guò)橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的

（填“音調(diào)”或“響度”）.8、有以下事實(shí)：①蝙蝠可以利用超聲波探測(cè)飛行中的障礙和發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)；②漁民利用聲吶發(fā)現(xiàn)魚(yú)群；③醫(yī)生用聽(tīng)診器給病人檢查病情；④科學(xué)考察能利用聲吶探測(cè)海洋。由以上事實(shí)，可知：（1）其中靠聲音傳播信息的是______________。（2）可以得出的一個(gè)共同結(jié)論是________________。9、吹笛子發(fā)出的聲音是_________振動(dòng)引起的(填：“人嘴”“笛子桿”“笛中的空氣”)；而演奏者通過(guò)用手指堵住不同的笛孔，能吹奏出不同的笛音，此處不同的笛音是指聲音的_________不同(填“響度”、“音調(diào)”、“音色”)10、男女生合唱時(shí)，男中音放聲高歌，女高音小聲伴唱，則_______的響度大，_______的音調(diào)高。三、簡(jiǎn)答題（3小題，每小題5分，共計(jì)15分）1、現(xiàn)在的居民一般都裝有防盜網(wǎng)，網(wǎng)的上方有一個(gè)薄鐵做擋雨板。這樣在網(wǎng)內(nèi)的東西才不會(huì)被雨淋濕，可是每當(dāng)在下雨時(shí)，雨點(diǎn)打在擋雨板上，發(fā)出了很響的嗒嗒聲，如果在夜里，這個(gè)噪聲更是影響人的睡眠，你想個(gè)辦法減小或消除這個(gè)噪聲吧！2、振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音，為什么我們聽(tīng)不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音，卻能聽(tīng)到討厭的蚊子3、如圖8所示是摩托車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)引擎后端安裝的消聲器的結(jié)構(gòu)圖。安裝消聲器是采用什么方法來(lái)減弱噪聲的？請(qǐng)你舉出一個(gè)生活、生產(chǎn)中采用其它方法減弱噪聲的實(shí)例。四、計(jì)算題（2小題，每小題5分，共計(jì)10分）1、汽車(chē)開(kāi)進(jìn)一個(gè)兩側(cè)山坡平行的峽谷，鳴笛后經(jīng)0.5s聽(tīng)到左邊山坡的回聲，再經(jīng)0.5s聽(tīng)到右邊山坡的回聲。求這個(gè)峽谷的寬度。(空氣中聲速為340m/s)。2、下表是某些介質(zhì)中的聲速v介質(zhì)v（m·s-1）介質(zhì)v（m·s-1）水（5℃）1450冰3230水（15℃）1470軟橡膠45水（20℃）1480軟木500海水（25℃）1531鐵5200設(shè)海水溫度為25℃，在海面用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過(guò)2s后收到回波，求海水深度。五、實(shí)驗(yàn)探究（1小題，每小題5分，共計(jì)5分）1、如圖15示，小明與小剛選用以上琴弦和盛可樂(lè)飲料的兩個(gè)紙杯,制成了一個(gè)“土電話(huà)”。①他們用“土電話(huà)”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話(huà),這表明：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.②相距同樣遠(yuǎn),講話(huà)者以同樣的響度說(shuō)話(huà),如果用細(xì)銅金屬絲連接，則比尼龍琴弦連接時(shí)聽(tīng)到的聲音要大些,這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

③如果在用“土電話(huà)”時(shí),另外一個(gè)同學(xué)用手捏住琴弦上的某一部分,則聽(tīng)的另一方就不能聽(tīng)到了,這是由于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.④如果在用“土電話(huà)”時(shí),琴弦沒(méi)有拉直而處于很松弛狀態(tài),則另一方＿＿＿＿＿(選填“能”或“不能”)聽(tīng)到對(duì)方的講話(huà)聲音.

圖15-參考答案-一、單選題1、答案：B2、答案：C3、答案：B4、答案：B5、答案：C6、答案：B7、答案：C8、答案：B9、答案：D10、答案：D二、填空題1、答案：振動(dòng)

空氣2、答案：音調(diào)，響度，音色3、答案：音色

頻率(或快慢)4、答案：響度；在聲源處控制噪聲。5、答案：音色6、答案：振動(dòng)；空氣7、答案：傳遞信息響度8、答案：（1）③（2）聲可以傳播信息解析：聲和聲音是兩個(gè)不同的概念，聲是指發(fā)聲體振動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的聲波。聲音只是人耳聽(tīng)到的聲波。聲的范圍廣，聲音是聲的一部分。聲分次聲、聲音和超聲波。聲音是指頻率在20～20000Hz之間的聲波，而頻率低于20Hz的是次聲波，頻率高于20000Hz的是超聲波，次聲波和超聲波人都聽(tīng)不到。地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)、火山噴發(fā)都有次聲波產(chǎn)生。9、答案：笛中的空氣

聲調(diào)10、答案：男；女三、簡(jiǎn)答題1、答案：按減弱噪聲的三種途徑答，只要正確都給分2、答案：蝴蝶的翅膀一秒鐘振動(dòng)不到10次，而蚊子的翅膀一秒鐘振動(dòng)達(dá)到500～600次，由于蝴蝶翅膀振動(dòng)的頻率范圍低于人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍，因而人耳聽(tīng)不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音。而蚊子翅膀振動(dòng)的頻率在人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍之內(nèi)，從而人耳能聽(tīng)到蚊子翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音。3、答案：消聲器是采用在聲源處減弱噪聲的方法在街道兩旁種植樹(shù)木——在聲音的傳播過(guò)程中減弱噪聲（合理即可）四、計(jì)算題1、答案：s=340m2、答案：153