【語文】廣東省深圳市福田區(qū)園嶺小學(xué)二年級上冊期末復(fù)習(xí)試卷1．看拼音，寫生字。（1）、看，那liǎng只蝴蝶正繞著zhī頭飛舞。（2）、小péng友kū著說：“我迷lù了，找不到家了?！保?）、我們給zāi區(qū)人民捐了一些食wù和棉bèi。2．給下列句子中的多音字選擇正確的讀音。hàohǎo（1）熱情好()客的老鄉(xiāng)，向遠(yuǎn)道而來的游客伸出了友好()的手。gāngàn（2）同學(xué)們干()得熱火朝天，不一會(huì)兒就把教室打掃干()凈了。3．

查字典填空。我們已經(jīng)會(huì)使用音序查字法了。可是如果遇到不認(rèn)識的生字那該怎么辦呢？這個(gè)學(xué)期，我們又學(xué)會(huì)了用部首查字法，比如：“料”用部首查字法應(yīng)先查______部，除部首外還有_______畫；“鏡”先查_______部，除部首外還有________畫。4．比一比，再組詞。島()

團(tuán)()

鴨()鳥()

困()

雞()貝()

精()

蘋()見()

睛()

坪()5．按要求寫句子。（1）、野外

景色

很

美

秋天

的

（連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)）_______________（2）、例：大家把那根扁擔(dān)藏了起來。那根扁擔(dān)被大家藏了起來。洪水把田地淹沒了。_____________（3）、例：紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。小螃蟹_________，______________。（4）、它好像從天上飛下來的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P上。（用加點(diǎn)詞造句）

_____________（5）、例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。作業(yè)沒寫完，怎么能看電視呢？__________6．

按要求寫句子。（1）、北風(fēng)呼嘯，崖縫里很冷。（將句子寫得更生動(dòng)）____________________（2）、例：天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？天不過井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。（根據(jù)例句改寫句子）我說過的話怎么會(huì)忘記呢？__________________（3）、平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會(huì)。（用加點(diǎn)的詞語寫句子）______________________7．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）欲窮千里目，。路人借問遙招手，不應(yīng)人。與朋友交，言而有。（2）蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子上帶刺的鎧甲。只要住的，孩子們就能去田野、山洼。（3）湖中有個(gè)的小島，把湖水分成，北邊像的太陽，叫日潭；邊像彎彎的月亮，叫月潭。（4）夏季里，。早起勤耕作，歸來。8．積累運(yùn)用。（1）、《登鸛雀樓》中，告訴我們只有站得高，才能看得遠(yuǎn)的詩句是_________，__________。（2）、__________，疑是銀河落九天。這兩句詩出自唐代詩人_______的_________。（3）、老師在課堂上常常告誡我們，人與人交往要講信用，正如古人所說“_________，_________”。（4）、這學(xué)期我學(xué)了很多新知識，我知道______的奇石很有名，有“仙人指路”“_______”等；我知道臺(tái)灣省最大的湖是_____；我知道少數(shù)民族的節(jié)日，比如傣族的_______；我還認(rèn)識了不少交通工具，比如消防車可以_______。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。雷雨過后雷雨過后，太陽又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進(jìn)來。碧綠的柳枝經(jīng)過大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來，點(diǎn)著頭淋灑下水滴，感謝陽光的照曬（shàisài）。荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻（sǒu）地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓（tíntínɡ）張開翅膀，在池塘邊飛來飛去，好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來到地面，準(zhǔn)備往家里搬東西。蚯蚓鉆進(jìn)稻田里，正和小蟲捉迷藏（cángzàng）呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似（shìsì）的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動(dòng)作。雷雨過后，展現(xiàn)在我們眼前的是一幅美麗的圖畫。9、用“√”標(biāo)出短文中加點(diǎn)字的正確讀音。10、“荷”用音序查字法，先查大寫字母______，再查音節(jié)______；“雷”用部首查字法先查部首______，除部首外再查______畫，共______畫。11、短文第二自然段中共有三句話，分別寫了雷雨過后的___________、___________和___________。12、文中第3自然段描寫了______、______、______、______、______、______等六種小動(dòng)物。我最喜歡______，因?yàn)開________________________。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。照鏡子的小花貓小花貓從來沒照過鏡子。有一天，媽媽買來了一面大鏡子。小花貓走到鏡子前，看見里面也有一只小花貓，正瞪著大眼睛盯著他。這使小花貓有點(diǎn)兒不高興了?！澳闶钦l？干嗎老盯著我！”小花貓怒氣沖沖地問。誰知鏡子里的那只小花貓也張著大嘴，氣沖沖地朝他叫喊著。這下小花貓氣極了，只見他弓起后背，瞪圓了眼睛，“喵——喵——”大叫一聲，撲了過去。不料，那只小花貓也十分生氣地向他撲過來。只聽見“砰”的一聲，鏡子劇烈地晃動(dòng)起來。小花貓嚇壞了，趕快跑去找媽媽。媽媽聽他說完，笑了，對他說：“你去跟鏡子里的小伙伴心平氣和地談?wù)?，看看他?huì)怎么樣?！毙』ㄘ埢氐界R子前，笑瞇瞇地說：“喵——喵——你好！”咦？鏡子里的小花貓也不生氣了，也笑瞇瞇地對著他問好。小花貓高興極了，忙去告訴媽媽。媽媽語重心長地說：“孩子，記住，要想別人尊重自己，首先要學(xué)會(huì)尊重別人。13、短文一共有()個(gè)自然段。14、連一連。弓著

眼睛瞪著

大嘴張著

后背15、先補(bǔ)充詞語，再選擇合適的填入括號內(nèi)。（填序號）①心()氣()

②()重心()

③怒氣()()小花貓兩次照鏡子的心情不同：第一次()，第二次()。16、讀第二自然段，用橫線劃出小花貓氣極時(shí)的樣子。17、這則故事告訴我們：（

）A．照鏡子很有意思。B．遇到危險(xiǎn)，感到害怕時(shí)要及時(shí)找大人幫助。C．要想別人尊重自己，首先要學(xué)會(huì)尊重別人。11．

看圖寫話。仔細(xì)觀察，圖上有誰？他們在干什么？結(jié)果怎么樣？請你用一段話寫下來。1．兩

枝（2）、朋

哭

路

（3）、災(zāi)

物

被2．

hào

hǎo

gàn

gān3．

米

4

钅

114．

海島

團(tuán)結(jié)

鴨子

小鳥

困難

雞蛋

貝殼

精靈

蘋果

看見

眼睛

草坪【詳解】本題考查學(xué)生對形近字的辨析及組詞的能力?！皪u（dǎo）”與“鳥（niǎo）”字形相近，但讀音和意思不同。島：江海湖泊里四面被水圍著的陸地?？梢越M詞為海島、島上。鳥：脊椎動(dòng)物的一類，可以組詞為小鳥，鳥類?！皥F(tuán)（tuán）”與“困（kùn）”字形相近，但讀音和意思不同，團(tuán)：圓形的東西，可以組詞為團(tuán)結(jié)，團(tuán)扇。困：陷在艱難痛苦的環(huán)境中，無法擺脫；困難、疲乏之意，可以組詞為困難、困苦?！傍啞迸c“雞”都是家禽一類的動(dòng)物，偏旁不同，“鴨”可組詞為鴨子、鴨毛?！半u”可組詞為雞蛋、小雞。“貝（bèi）”與“見（jiàn）”字形相近，但讀音和意思不同，貝：是有殼的軟體動(dòng)物的統(tǒng)稱，可以組詞為貝殼，見：看到，遇到、看得出，可以組詞為看見，見到?！熬╦īng）”與“睛（jīng）”字形相近，讀音相同，但意思不同，精：經(jīng)過提煉或挑選的，最好、精力?？梢越M詞為精華，精力，精神。睛：眼珠?？梢越M詞為眼睛?！疤O（píng）”與“坪（píng）”字形相近，讀音相同，但意思不同，蘋：指浮萍，又指蘋果，可以組詞為蘋果。坪：平地、面積單位。可以組詞為草坪。5．

秋天，野外的景色很美。

田地被洪水淹沒了

爬呀爬

爬到了小河邊。

蘋果圓圓的，好像一個(gè)紅色的小皮球。

作業(yè)沒寫完，不能看電視。6．

凌冽的北風(fēng)呼嘯著穿過荒蕪的大峽谷，峽谷洞穴的崖縫里透出的寒風(fēng)很冷很冷。

我說過的話不會(huì)忘記。

下課了，同學(xué)們有的在跑步，有的在丟沙包，有的在玩跳房子，有的在跳繩，有的在打羽毛球。7．（1）更上一層樓

怕得魚驚

信（2）穿

掛

動(dòng)物

皮毛（3）央

美麗

兩半

圓圓

南（4）農(nóng)事忙

戴月光8．

欲窮千里目

更上一層樓

飛流直下三千尺

李白

《望廬山瀑布》

與朋友交

言而有信

黃山

“仙桃石”

日月潭

潑水節(jié)

滅火H【解析】9、shài

cáng

shì

10、

H

he

雨

5

13

11、

清新的空氣

碧綠的柳枝

柔軟的小草

12、

青蛙

蜻蜓

螞蟻

蚯蚓

蜘蛛

小貓

青蛙

青蛙唱歌很好聽【解析】9、本題主要考查對字音的識記。曬：shài把東西放在太陽光下使它干燥；人或物在陽光下吸收光和熱：曬圖照曬。蜻蜓：qīngtíng昆蟲，身體細(xì)長，胸部的背面有兩對膜狀的翅，生活在水邊，捕食蚊子等小飛蟲，能高飛。捉迷藏：zhuōmícáng兒童游戲，一人蒙住眼睛，摸索著去捉在他身邊來回躲避的人。似的：shìde助詞。用在名詞、代詞或動(dòng)詞性詞語的后面，表示和某種事物、情況相像。10、本題主要考查查字典?！昂伞庇靡粜虿樽址?，先查大寫字母H，查音節(jié)he?！袄住庇貌渴撞樽址ㄏ炔椴渴子?。筆順：橫，點(diǎn)，橫撇/橫鉤，豎，點(diǎn)，點(diǎn)，點(diǎn)，點(diǎn)，豎，橫折，橫，豎，橫。除部首外再查5，一共13畫。11、本題主要考查對內(nèi)容的理解。從“家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進(jìn)來。碧綠的柳枝經(jīng)過大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來，點(diǎn)著頭淋灑下水滴，感謝陽光的照曬”可知，第二自然段分別寫了雷雨過后的清新的空氣、碧綠的柳枝、柔軟的小草。12、本題主要考查對內(nèi)容的理解。從“一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上；一只蜻蜓張開翅膀；螞蟻連忙來到地面；蚯蚓鉆進(jìn)稻田里；蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來；一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動(dòng)作。”可知，文中第3自然段描寫了青蛙、蜻蜓、螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、小貓等六種小動(dòng)物。我最喜歡小貓，因?yàn)樾∝埡芸蓯?。C【解析】13、4##四

114、

115、

平

和

語

長

沖

沖

怒氣沖沖

心平氣和

116、只見他弓起后背，瞪圓了眼睛，“喵——喵——”大叫一聲，撲了過去。

117、C【解析】13、考查數(shù)自然段。自然段是文章中表達(dá)意思的基本單位,它有明顯的標(biāo)志,就是“換行空格”，每個(gè)自然段的開頭都重新起一行，而且空兩格。根據(jù)自然段的特征，可知本文一共有四個(gè)自然段。14、考查詞語搭配。仔細(xì)閱讀文章，結(jié)合“正瞪著大眼睛盯著他”“誰知鏡子里的那只小花貓也張著大嘴”“這下小花貓氣極了，只見他弓起后背，瞪圓了眼睛”可以知道正確的組合為弓著后背、瞪著眼睛、張著大嘴。15、考查詞語。結(jié)合文章內(nèi)容，可以補(bǔ)全詞語。心平氣和：心里平和，不急躁，不生氣。語重心長：言辭誠懇，情意深長。怒氣沖沖：形容憤怒得氣呼呼的樣子。再根據(jù)文章內(nèi)容“‘你是誰？干嗎老盯著我！’小花貓怒氣沖沖地問。”和“媽媽聽他說完，笑了，對他說：‘你去跟鏡子里的小伙伴心平氣和地談?wù)?，看看他?huì)怎么樣?！笨芍』ㄘ埖谝淮握甄R子是怒氣沖沖的，第二次在媽媽的勸說下，是心平氣和的。16、考查尋找關(guān)鍵句子。結(jié)合“這下小花貓氣極了”，可知后一句就是對小花貓生氣時(shí)的描寫。17、考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合文章結(jié)尾的主旨句“要想別人尊重自己，首先要學(xué)會(huì)尊重別人”，可知答案應(yīng)該是選擇C項(xiàng)，要想別人尊重自己，首先要學(xué)會(huì)尊重別人。11．范文：有一天，小強(qiáng)走正走