第五節(jié)渦流現(xiàn)象及其應用說課稿-2025-2026學年高中物理粵教版2019選擇性必修第二冊-粵教版2019主備人備課成員教學內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學內(nèi)容為第五節(jié)“渦流現(xiàn)象及其應用”，涉及粵教版2019選擇性必修第二冊物理教材的相關內(nèi)容。

2.教學內(nèi)容與學生已有知識的聯(lián)系：學生在本節(jié)課之前已學習了電磁感應和法拉第電磁感應定律，為理解渦流現(xiàn)象及其應用奠定了基礎。本節(jié)課將引導學生通過實驗和理論分析，深入了解渦流現(xiàn)象的產(chǎn)生、特點和應用。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生的物理思維、科學探究和科學態(tài)度與責任。通過渦流現(xiàn)象的學習，學生能夠運用物理知識解釋生活中的電磁現(xiàn)象，提升解決實際問題的能力。同時，通過實驗探究，學生能夠培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和團隊合作精神，增強對物理學科的興趣和探究欲望。教學難點與重點1.教學重點，

①渦流現(xiàn)象的產(chǎn)生條件及其基本特性，包括渦流的產(chǎn)生原理、渦流的分布規(guī)律和渦流的熱效應。

②渦流在實際應用中的實例分析，如渦流在變壓器、電磁爐和金屬探測器中的應用，以及這些應用中的渦流效應如何影響設備性能。

2.教學難點，

①渦流現(xiàn)象的微觀機制，即電子在磁場中的運動如何形成渦流，這部分內(nèi)容需要學生具備一定的電磁學基礎知識。

②渦流對設備性能的影響，如渦流引起的能量損耗和設備發(fā)熱問題，這部分內(nèi)容需要學生能夠?qū)⒗碚撝R與實際應用相結合，進行綜合分析。

③渦流現(xiàn)象的實驗探究，包括實驗裝置的設計、實驗數(shù)據(jù)的收集和分析，以及如何通過實驗驗證渦流現(xiàn)象的存在和特性。這一難點要求學生具備實驗操作能力和科學探究能力。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時步驟師生互動設計二次備課教學方法與手段教學方法：

1.講授法：系統(tǒng)講解渦流現(xiàn)象的基本原理，為學生構建知識框架。

2.實驗法：通過演示實驗和分組實驗，讓學生觀察渦流現(xiàn)象，加深理解。

3.討論法：組織學生討論渦流在不同領域的應用，培養(yǎng)學生的批判性思維。

教學手段：

1.多媒體課件：利用PPT展示渦流現(xiàn)象的動態(tài)過程和實驗結果，增強視覺效果。

2.網(wǎng)絡資源：引入相關視頻和在線實驗，拓展學生的學習渠道。

3.實物教具：使用變壓器、電磁爐等實物演示渦流效應，提高學生的直觀感受。教學過程一、導入新課

（教師）同學們，上一節(jié)課我們學習了電磁感應現(xiàn)象，了解了法拉第電磁感應定律。今天，我們將繼續(xù)探索電磁世界的奧秘，探究渦流現(xiàn)象及其應用。首先，請大家回顧一下電磁感應的基本原理，看看你們能否想到電磁感應與渦流現(xiàn)象之間可能存在的聯(lián)系。

（學生）回顧電磁感應原理，思考渦流現(xiàn)象的可能性。

二、新課講授

1.渦流現(xiàn)象的產(chǎn)生

（教師）同學們，我們知道，當閉合回路中的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，回路中會產(chǎn)生感應電流。那么，當導體在磁場中靜止不動，磁場發(fā)生變化時，又會發(fā)生什么呢？今天，我們將探討的就是這種情況下產(chǎn)生的現(xiàn)象——渦流。

（學生）思考并回答：導體在磁場中靜止，磁場變化時，導體中會產(chǎn)生感應電流，這就是渦流現(xiàn)象。

（教師）很好，渦流現(xiàn)象的產(chǎn)生條件是導體在變化的磁場中。接下來，我們來分析一下渦流的基本特性。

2.渦流的基本特性

（教師）渦流具有以下幾個基本特性：首先，渦流產(chǎn)生的電流方向遵循楞次定律；其次，渦流在導體中形成閉合回路；再次，渦流在導體中產(chǎn)生的熱量與電流的平方、導體的電阻和電流的持續(xù)時間成正比。

（學生）記錄渦流的基本特性，并思考這些特性在實際應用中的意義。

3.渦流的應用

（教師）渦流現(xiàn)象在實際生活中有著廣泛的應用。例如，在變壓器中，渦流會導致能量損耗和設備發(fā)熱；在電磁爐中，渦流可以加熱食物；在金屬探測器中，渦流可以檢測金屬物體的存在。下面，我們通過一些實例來具體了解渦流的應用。

（學生）列舉渦流的應用實例，并分析這些應用中的渦流效應。

三、實驗探究

1.演示實驗

（教師）為了讓大家更直觀地了解渦流現(xiàn)象，我將進行一個演示實驗。請大家觀察實驗過程，并思考以下問題：實驗中渦流是如何產(chǎn)生的？渦流在導體中的分布有何特點？

（學生）觀察實驗，思考并提出問題。

（教師）實驗中，當導體在變化的磁場中運動時，渦流產(chǎn)生。渦流在導體中形成閉合回路，且在導體表面附近分布較為密集。

2.分組實驗

（教師）接下來，請大家分組進行實驗，探究渦流現(xiàn)象。實驗要求如下：使用電磁鐵和導體棒，觀察導體棒在磁場中運動時渦流的變化情況；改變磁場強度，觀察渦流的變化情況。

（學生）分組進行實驗，記錄實驗數(shù)據(jù)，分析實驗結果。

四、課堂討論

1.渦流現(xiàn)象的產(chǎn)生條件

（教師）同學們，根據(jù)實驗結果，我們可以總結出渦流現(xiàn)象的產(chǎn)生條件。請大家分享你們的發(fā)現(xiàn)。

（學生）分享實驗結果，總結渦流現(xiàn)象的產(chǎn)生條件。

2.渦流的應用

（教師）接下來，我們討論一下渦流的應用。請大家結合實例，談談渦流在實際生活中的作用。

（學生）列舉渦流的應用實例，分析渦流在實際生活中的作用。

五、課堂小結

（教師）今天，我們學習了渦流現(xiàn)象及其應用。通過實驗探究和課堂討論，大家對渦流現(xiàn)象有了更深入的了解。希望大家能夠?qū)⑺鶎W知識運用到實際生活中，探索電磁世界的奧秘。

（學生）回顧課堂內(nèi)容，總結所學知識。

六、作業(yè)布置

1.閱讀教材相關內(nèi)容，深入了解渦流現(xiàn)象的產(chǎn)生條件和應用。

2.思考渦流現(xiàn)象在生活中的其他應用，并舉例說明。

（學生）完成作業(yè)，鞏固所學知識。知識點梳理1.渦流現(xiàn)象的產(chǎn)生條件

-導體在變化的磁場中運動

-導體與磁場之間存在相對運動

-導體為閉合回路

2.渦流的基本特性

-渦流產(chǎn)生的電流方向遵循楞次定律

-渦流在導體中形成閉合回路

-渦流在導體中產(chǎn)生的熱量與電流的平方、導體的電阻和電流的持續(xù)時間成正比

3.渦流的分布規(guī)律

-渦流在導體表面附近分布較為密集

-渦流的分布與導體的形狀和磁場強度有關

4.渦流的熱效應

-渦流在導體中產(chǎn)生熱量，導致導體溫度升高

-渦流的熱效應與電流的平方、導體的電阻和電流的持續(xù)時間成正比

5.渦流的應用

-變壓器：渦流會導致能量損耗和設備發(fā)熱，但同時也使變壓器能夠?qū)崿F(xiàn)電壓的升高或降低

-電磁爐：利用渦流加熱食物，實現(xiàn)快速烹飪

-金屬探測器：渦流可以檢測金屬物體的存在，用于安檢、考古等領域

6.渦流的實驗探究

-使用電磁鐵和導體棒進行實驗，觀察導體棒在磁場中運動時渦流的變化情況

-改變磁場強度，觀察渦流的變化情況

-分析實驗數(shù)據(jù)，總結渦流現(xiàn)象的產(chǎn)生條件、基本特性和應用

7.渦流與電磁感應的關系

-渦流是電磁感應現(xiàn)象的一種表現(xiàn)形式

-渦流產(chǎn)生的條件與電磁感應產(chǎn)生的條件相似

8.渦流在實際生活中的影響

-變壓器中的渦流會導致能量損耗和設備發(fā)熱

-電磁爐中的渦流可以實現(xiàn)快速烹飪

-金屬探測器中的渦流可以檢測金屬物體的存在板書設計①渦流現(xiàn)象的產(chǎn)生條件

-導體在變化的磁場中

-相對運動

-閉合回路

②渦流的基本特性

-電流方向遵循楞次定律

-形成閉合回路

-產(chǎn)生熱效應（焦耳定律）

③渦流的分布規(guī)律

-表面附近分布密集

-分布與形狀、強度有關

④渦流的應用實例

-變壓器（能量損耗、設備發(fā)熱）