考點解析-人教版八年級物理《運動和力》同步練習練習題(解析版)_第1頁
考點解析-人教版八年級物理《運動和力》同步練習練習題(解析版)_第2頁
考點解析-人教版八年級物理《運動和力》同步練習練習題(解析版)_第3頁
考點解析-人教版八年級物理《運動和力》同步練習練習題(解析版)_第4頁
考點解析-人教版八年級物理《運動和力》同步練習練習題(解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

人教版八年級物理《運動和力》同步練習考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、如圖是投擲實心球的場景,實心球在D位置靜止。下列說法正確的是()A.實心球從A到B的過程中,受到平衡力的作用B.實心球從B到C的過程中,受到平衡力的作用C.實心球從C到D的過程中,受到平衡力的作用D.實心球在D位置受到平衡力的作用2、隨著國民生活水平的提高,轎車逐步走進每個家庭,自駕游已成為人們假期游玩的一種選擇,小田和爸爸自駕出行,汽車行至濕滑山坡時,車輪打滑,無法前行,爸爸讓小田下車,減輕車身重量便于爬坡,小田否定了爸爸的提議,反而邀請路邊的行人上車,果然車不再打滑,開上上坡,下列做法與小田的做法蘊含相同原理的是()A.用力捏自行車車閘剎車B.給輪滑鞋的轉軸加潤滑劑C.給機器安裝滾動軸承D.汽車輪胎上有凹凸不平的花紋3、小明沿水平方向用力推地面上的桌子,但沒有推動,下列說法中正確的是()A.人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力B.人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力C.人推桌子的力和桌子的重力是平衡力D.桌子對地面的壓力和地面對桌子的支持力是平衡力4、P、Q是同一直線上相距6米的兩點,甲、乙兩輛電動小車分別從P、Q同時出發(fā)沿直線運動,如圖(a)、(b)所示分別是甲、乙兩輛電動小車的路程-時間圖像,結合圖像可知()A.甲車的速度大于乙車的速度 B.甲車所受合力小于乙車所受合力C.經(jīng)過10秒,兩車可能相距7米 D.經(jīng)過5秒,兩車一定相距4.5米5、如圖所示,大人和小孩分別推動同一箱子在相同地面上以不同的速度向右勻速運動,則他們的推力()A.F1>F2 B.F1=F2 C.F1<F2 D.無法判斷6、、作用在同一物體上,且在同一直線上。其中向右,向左。關于、合力的大小和方向,下列說法中正確的是()A.8N向右 B.5N向右C.3N向左 D.2N向右7、一輛水泥澆灌車沿水平路面勻速直線慢行駛,進行澆灌作業(yè),說法正確的是(()A.澆灌車對地面的壓力,是輪胎形變造成的B.澆灌車的慣性保持不變C.澆灌車重力與地面對它的支持力是相互作用力D.澆灌車的牽引力大小保持不變8、某人在車后用大小為10牛的水平力推車,使車在平直公路上勻速前進,突然發(fā)現(xiàn)車輛前方出現(xiàn)情況,他馬上改用大小為F的水平拉力使車減速,在減速過程中,車受到的合力大小為20牛,則F的大小為()A.10牛 B.20牛 C.30牛 D.10?;?0牛9、下列器材或情景,是為了減小摩擦的是()A.冰壺運動員擦冰B.輪胎上有花紋C.自行車的車閘D.涂有防滑粉的手10、如圖所示A、B是相同的梯形物體,各圖中它們都在同樣的水平面上勻速直線運動,則拉力大小的比較正確的是()A. B.C. D.第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、如圖所示,用F=8N水平向右的拉力勻速拉動物塊A時,物塊B靜止不動,此時彈簧測力計的示數(shù)為5N,物塊B所受摩擦力的大小為______N,方向______(選填“水平向左”或“水平向右”);若拉力F增加至10N,彈簧測力計的示數(shù)______(選填“變大”、“變小”或“不變”),此時地面對物體A的摩擦力大小為______N。(整個過程中,物塊B始終未脫離物塊A)2、水平地面上質量相同的甲、乙兩物體在水平拉力作用下,同時同地沿同一直線運動,甲、乙的s-t圖像如圖所示,根據(jù)題中信息可知:(1)甲、乙兩車速度______大,甲、乙兩物體受到水平拉力______大。(均選填“甲”、“乙”或“一樣”)。(2)甲車通過1.2米的路程所用的時間為______秒,在AB對應時間段內,甲車通過的路程為______米。(3)運動6秒后甲、乙小車相距______米。3、在進行冰壺比賽時,冰壺離開手后仍能繼續(xù)向前滑行,是由于冰壺具有______。運動員有時會在冰壺前用力“刷冰”,目的是______(填“增大”或“減小”)冰壺與冰面之間的摩擦,與前方的冰壺撞擊后,會將前方的冰壺擊走,說明力可以改變物體的______。4、將一物塊掛在彈簧秤下靜止時,彈簧秤示數(shù)如圖a所示。當物塊在豎直方向運動時,彈簧秤示數(shù)如圖b所示,此時物塊所受的合力大小為___________N,方向為豎直___________。5、如圖所示某物體B在光滑水平面上做勻速直線運動,受到______個力作用,并用力的示意圖表示這些力______。6、如圖所示,水平桌面上放置的木塊向右做勻速直線運動,其中F1=10N,F(xiàn)2=2N,此時在水平方向受到的合力大小為______N;若撤去力F2,則木塊在水平方向受到的合力大小為______N。7、小英在超市購物時,用50N的水平力推著一輛小車做勻速直線運動,這時小車受到的阻力是______N,突然,小英發(fā)現(xiàn)前面有一個小孩,她馬上用20N的水平力向后拉小車,使小車減速,在減速運動的過程中,所受合力為______N。(假設小車所受阻力的大小不變)8、牛頓第一定律的一個重要成果是揭示了任何物體都有保持原來的______的性質,因此牛頓第一定律又被稱為______定律。9、如圖所示,物體在水平方向上只受到兩個力F1和F2,物體在這兩個力的作用下,你判斷物體會處于______(選填“靜止”或“運動”)狀態(tài),如果物體運動,將會向________(選填“左”或“右”)運動。10、在物理學發(fā)展的漫長歷程中,不少前輩作出了卓越的貢獻。著名天文學家、自然科學先驅______,用“日心說”否定了影響人類千年之久的托勒密的“______”,有力地推動了人類文明的進程。三、計算題(5小題,每小題6分,共計30分)1、一個質量為0.5千克的小球,運動過程中所受阻力的方向始終與運動方向相反,且阻力f大小始終為0.2牛。求:(1)小球受到的重力;(2)被拋在空中的小球如圖所示,在其豎直下落過程中所受合力F合的大小和方向。2、一輛載重卡車連同貨物一起的總質量m=4.5×103kg,在F=4×103N的牽引力作用下在平直公路上做勻速直線運動,1min行駛了1200m,車與地面的接觸面積為0.5m2,g取10N/kg,求:(1)卡車連同貨物受到重力的大?。唬?)卡車行駛速度的大??;(3)卡車受到阻力的大小。3、質量為1300kg的汽車,在平直的公路上勻速行駛時受到的摩擦阻力是車重的0.02倍,求:(1)汽車靜止在水平地面時,受到地面的支持力;(2)汽車勻速行駛時,發(fā)動機對汽車的牽引力。4、如圖,質量均為2kg的長方體木塊A、B靜止在粗糙水平桌面,用大小為10N的水平推力F作用A的一端,使兩木塊一起勻速直線運動。已知物體運動時所受滑動摩擦力與物體間的壓力成正比,比例系數(shù)為k。(1)求比例系數(shù)k的大?。唬?)求木塊A對B的推力大小。5、如圖所示,一架質量為2千克的無人機懸停在空中。(1)求:該無人機所受重力大小G;(2)求:無人機螺旋槳產(chǎn)生的升力F的大小和方向;(3)若無人機出現(xiàn)故障(螺旋槳停止轉動,在墜落過程中,它所受空氣阻力大小為0.5N,求:無人機所受的重力和空氣阻力的合力F的大小和方向?(g=10N/kg)-參考答案-一、單選題1、D【解析】【詳解】A.實心球從A到B過程中,其運動的方向和運動的速度都發(fā)生了變化,故沒有受到平衡力的作用,故A錯誤;B.實心球從B到C的過程中,速度增大,故沒有受到平衡力的作用,故B錯誤;C.實心球從C到D的過程中,速度變小,故沒有受到平衡力的作用,故C錯誤;D.實心球在D位置處于靜止狀態(tài),受到平衡力的作用,故D正確。故選D。2、A【解析】【詳解】邀請路邊的行人上車,車果然不再打滑,是在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力的方法來增大摩擦的。A.自行車剎車時,用力捏車閘,是在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大滑動摩擦力,故A符合題意;B.給輪滑鞋的轉軸加潤滑油,是通過使接觸面分離減小摩擦,故B不符合題意;C.給機器安裝滾動軸承,是用滾動代替滑動的方法來減小摩擦力,故C不符合題意;D.這是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大滑動摩擦力,故D不符合題意。故選A。3、A【解析】【分析】【詳解】AB.用力推地面上的桌子,但沒有推動,說明桌子處于靜止狀態(tài),因此桌子受到的力是平衡力。水平方向上的推力和摩擦力是一對平衡力,平衡力大小相等,則人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力,故A正確,B錯誤;C.人推桌子的力和桌子的重力,盡管都是作用在桌子上,但是二者不在同一直線上,因此不是平衡力,故C錯誤;D.桌子對地面的壓力和地面對桌子的支持力,二者作用在兩個物體上,大小相等、方向相反、作用在同一直線上,屬于相互作用力,不是平衡力,故D錯誤。故選A。4、C【解析】【詳解】A.由圖像可知,甲乙兩車運動的路程與時間成正比,即比值是個定值,所以甲乙兩車都是做勻速直線運動,當時,,由速度公式可得甲車的速度為當時,,由速度公式可得乙車的速度為所以甲車的速度小于乙車的速度。故A不符合題意;B.根據(jù)圖像可知,甲乙兩車都是做勻速直線運動,即處于平衡狀態(tài),故受到的合力均為0,即兩車受到的合力相等,故B不符合題意;C.根據(jù)題意,當時,,甲車行駛的路程為當時,,乙車行駛的路程為如果是同向行駛,則兩車之間改變的距離為即可能是減少了1m,也可能是增加了1m,原來兩車相距6m,故兩車距離可能是7m或者5m。如果兩車是異向行駛,則兩車之間改變的距離為即可能是減少了3m,也可能是增加了3m,原來兩車相距6m,故兩車距離可能是3m或者9m。故C符合題意;D.根據(jù)題意,當時,,甲車行駛的路程為當時,,乙車行駛的路程為如果是同向行駛,則兩車之間改變的距離為即可能是減少了0.5m,也可能是增加了0.5m,原來兩車相距6m,故兩車距離可能是5.5m或者6.5m。如果是異向行駛,則兩車之間改變的距離為即可能是減少了1.5m,也可能是增加了1.5m,原來兩車相距6m,故兩車距離可能是4.5m或者7.5m。故D不符合題意。故選C。5、B【解析】【詳解】由題知,相同的木箱在相同的路面運動時滑動摩擦力相同,又由平衡條件得知:小孩和大人所用的推力都等于滑動摩擦力,那么推力相同,故B符合題意,ACD不符合題意。故選B。6、D【解析】【分析】【詳解】同一直線上的二力合成,當兩個力同向時,合力的大小等于二力大小之和,合力的方向與二力的方向相同;當兩個力反向時,合力的大小等于二力大小之差,合力的方向與較大的力的方向相同;由于本題中兩個力的方向相反,所以它們的合力大小F=5N-3N=2N合力的方向與較大的力F1的方向相同,為向右;故D正確,ABC錯誤;故選D?!军c睛】7、A【解析】【詳解】A.澆灌車對地面的壓力,其實質是一種彈力,是由于輪胎形變而產(chǎn)生的,故A正確;B.水泥澆灌車進行澆灌作業(yè),質量變小,慣性變小,故B錯誤;C.澆灌車重力與地面對它的支持力作用在同一物體上、同一直線上、大小相等、方向相反,是一對平衡力,不是相互作用力,故C錯誤;D.澆灌車勻速運動時,受力平衡,水平方向上受到的牽引力和摩擦力是一對平衡力,大小相等;因質量變小,所以對路面的壓力變小,受到地面的摩擦力變小,所以牽引力變小,故D錯誤。故選A。8、A【解析】【詳解】某人在車后用大小為10牛的水平力推車,使車在平直公路上勻速前進,由二力平衡得小車受到的摩擦力大小方向水平向后。突然發(fā)現(xiàn)車輛前方出現(xiàn)情況,他馬上改用大小為F的水平拉力使車減速,在減速過程中,摩擦力方向與拉力方向相同,都是水平向后,因此所以故A符合題意,BCD不符合題意。故選A。9、A【解析】【詳解】A.冰壺運動員擦冰,使冰熔化,在冰面與冰壺之間形成一層水膜,是通過使接觸面脫離來減小摩擦力,故A符合題意;B.輪胎上有花紋,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故B不符合題意;C.自行車的車閘,是在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力,故C不符合題意;D.涂有防滑粉的手,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故D不符合題意。故選A。10、B【解析】【詳解】如圖所示物體在水平方向上受拉力F與摩擦力作用,處于平衡狀態(tài),由平衡條件得,,,由圖可知:在1、2、4圖示中,物體與地面間的摩擦力是滑動摩擦力,物體與地面間的接觸面相同,物體與地面間的壓力越大,滑動摩擦力越大,由圖可知:1、4壓力相同,2的壓力比1、4的壓力大,因此圖1、3中物體與地面間的壓力相同,圖1中的摩擦為滑動摩擦,3中的摩擦為滾動摩擦,得出:,則因為,,,可得故ACD錯誤,B正確。故選B。二、填空題1、5水平向右不變3【解析】【詳解】[1][2]以B為研究對象,對其受力分析可知,B在水平方向受彈簧測力計的拉力和物體A對其摩擦力的作用,因為B靜止,所以這兩個力是一對平衡力,大小相等,方向相反,所以物塊B所受摩擦力的大小為5N,方向水平向右。[3]若拉力F增加至10N,由于B和A之間的壓力、接觸面的粗糙程度都沒有改變,說明滑動摩擦力不變,則彈簧測力計的示數(shù)不變。[4]用F=8N水平向右的拉力勻速拉動物塊A時,將AB看成一個整體,整體在水平方向上受到向左的彈簧測力計5N的拉力F彈、水平向右8N的拉力F的作用,由于做勻速直線運動,所以AB整體受力平衡,所以會受到地面對A的摩擦力f的作用,故摩擦力的大小為f=F-F拉=8N-5N=3N方向水平向左,拉力F增加至10N時,由于AB對地面的壓力、接觸面的粗糙程度都沒有改變,說明地面對物體A的滑動摩擦力不變,仍為3N。2、甲一樣31.23或1.8##1.8或3【解析】【詳解】(1)[1]由圖可知,甲的速度v甲=s乙的速度v所以v甲>v乙即甲車的速度大。[2]甲乙的質量相等,由G=mg可知甲乙的重力相等,甲乙對水平地面的壓力大小等于重力大小,所以甲乙對水平地面的壓力相等,同一水平面接觸面的粗糙程度相同,所以摩擦力的大小相等,由圖可知,兩個物體做勻速直線運動,拉力和摩擦力是平衡力,所以甲、乙兩物體受到水平拉力一樣大。(2)[3][4]由圖甲可知,甲車通過1.2米的路程所用的時間為3s,在AB對應時間段內,甲車通過的路程為sB-sA=1.8m-0.6m=1.2m(3)[5]甲、乙兩小車在水平地面上,同時同地沿同一直線運動,由圖可知運動6秒后,甲、乙小車運動的路程分別為s甲′=2.4m,s乙′=0.6m運動6秒后甲、乙小車相距:同方向甲、乙小車相距Δs=s甲′-s乙′=2.4m-0.6m=1.8m反方向甲、乙小車相距Δs′=s甲′+s乙′=2.4m+0.6m=3m3、慣性減小運動狀態(tài)【解析】【詳解】[1]一切物體都具有慣性,都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質;冰壺被推出后,能在冰面上繼續(xù)滑行就是因為冰壺具有慣性。[2]隊員在冰壺前方的冰道上用冰刷“掃刷”,其目的是:使冰熔化,使冰面更光滑,減小摩擦力。[3]后方的冰壺與前方的冰壺撞擊后,會將前方的冰壺擊走,前方冰壺的運動狀態(tài)改變,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。4、1向下【解析】【詳解】[1]圖a中,物塊掛在彈簧秤下靜止,則物塊所受拉力為G=圖b中,物塊在豎直方向運動時,此時,物塊的重力不變,而拉力為2N,故此時物塊所受的合力大小為1N。[2]重力大于拉力,故合力的方向向下。5、2【解析】【詳解】[1][2]由受力分析可知,物體受到豎直向下的重力作用G和豎直向上的地面的支持力F,物體在這兩個力的作用下處于受力平衡狀態(tài),力的示意圖如下圖所示6、02【解析】【詳解】[1]木塊向右做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),此時在水平方向受到的合力大小為0N。[2]分析可知,木塊開始在水平方向受F1、F2和摩擦力三個力而平衡(做勻速直線運動),則木塊受到的摩擦力f=F1﹣F2=10N﹣2N=8N撤去F2后,木塊在水平方向受到F1和f的作用,二力的合力F合=F1﹣f=10N﹣8N=2N7、5070【解析】【詳解】[1]在水平方向,小車受到兩個力:向前的推力和向后的阻力,由于小車在水平方向做勻速直線運動,推力和阻力是一對平衡力,大小相等,阻力等于推力為50N。[2]小英向后拉小車過程中,小英仍然向前運動,所受的阻力方向向后,大小不變?yōu)?0N,拉力和阻力方向相同,水平方向合力大小等于二力之和F=F拉+F阻=20N+50N=70N8、運動狀態(tài)不變慣性【解析】【詳解】[1][2]“一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)”,這是牛頓第一定律的內容。這一成果揭示了任何物體都有保持原來的運動狀態(tài)不變的性質,因此牛頓第一定律又被稱為慣性定律。9、運動右【解析】【詳解】[1][2]由題意可知,物體在水平方向上只受到兩個力F1和F2,物體所受的合力為F=F1﹣F2=8N﹣6N=2N方向水平向右;物體受非平衡力,將會由靜止變?yōu)檫\動,向右運動。10、哥白尼地心說【解析】【詳解】[1][2]由物理常識可知,哥白尼用日心說否定了影響人類達千年之久的托勒密的地心說,有力地推動了人類文明的進程。三、計算題1、(1)4.9N;(2)4.7N,方向豎直向下【詳解】解:(1)小球的重力(2)被拋在空中的小球豎直下落過程中所受合力F合的大小答:(1)小球受到的重力是4.9N;(2)合力的大小為4.7N,方向豎直向下。2、(1)4.5×104N;(2)20m/s;(3)4×103N【詳解】解:(1)由題意可知,一輛載重卡車連同貨物一起的總質量m=4.5×103kg,根據(jù)可知,卡車連同貨物受到的重力卡車連同貨物受到的重力的大小是4.5×104N。(2)由題意可知,卡車1min行駛了1200m,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論