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人教版八年級上冊物理聲現(xiàn)象《聲音的特性聲的利用》專項訓練考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、超聲波具有廣泛的應用,下列事例中不屬于運用超聲波的是(
)A.B超成像
B.聲吶測距C.一種速度測定器
D.分貝儀2、下列實例中,不能說明聲波能傳遞能量的是(
)A.清洗鐘表的精細器件
B.利用超聲波加工高硬度工件C.外科醫(yī)生用超聲波切除病人體內(nèi)的結(jié)石
D.孕婦作“B超”3、聲音在傳播過程中,下列說法中正確的是A.音色會逐漸改變
B.音調(diào)會逐漸降低C.響度會逐漸減小
D.音調(diào),音色和響度都不變4、以下各項中屬于聲音可以傳遞信息的是:A.隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨
B.超聲波碎石C.用聽診器了解病人心、肺的情況
D.用聲波來清洗眼鏡片
5、下列事例中,不是利用聲音傳遞信息的是()A.隆隆的雷聲預示著一場大雨的到來B.醫(yī)生通過聽診器給病人確診C.比賽場上發(fā)令員的槍聲
D.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石6、人能看見蝙蝠在空中飛行,卻很難聽到蝙蝠發(fā)出的聲音,這是因為A.蝙蝠發(fā)聲響度小
B.蝙蝠發(fā)出的聲音的頻率太大C.蝙蝠本來就不發(fā)聲
D.蝙蝠發(fā)出的聲音的頻率太小7、生活在海邊的漁民經(jīng)常看見這樣的情景:風和日麗,平靜的海面上出現(xiàn)一把把小小的“降落傘”――水母。它們在近海處悠閑自在地升降漂游。忽然水母像接到什么命令似的,紛紛離開海岸,游向大海。不一會兒狂風呼嘯。波濤洶涌,風暴來臨了。就劃線部分,以下解釋合理的是A.水母接收到了次聲波
B.水母接收到了電磁波C.水母感受到了地磁場的突然變化
D.水母感受到了溫度的突然變化8、超聲波是人耳聽不見的聲音,但它有著廣泛的應用.在下列設備中,利用超聲波工作的是(
)A.驗鈔機
B.微波爐
C.電視遙控器
D.潛艇上的聲吶系統(tǒng)9、在欣賞民族音樂時,之所以能將二胡、笛子等樂器的聲音區(qū)分開,是依據(jù)聲音的A.響度
B.音調(diào)
C.頻率
D.音色10、聲音是人們交流信息的重要渠道,是日常生活中經(jīng)常接觸到的物理現(xiàn)象,自然界中有許多充滿奧妙的聲,下列關于聲現(xiàn)象的說法錯誤的是(
)A.老師的講課聲是通過空氣傳入人耳的B.耳聾患者用牙齒聽聲利用的是骨傳導C.醫(yī)生用超聲能擊碎人體內(nèi)結(jié)石,說明聲波具有能量D.聲吶利用次聲波探測障礙物的距離,這是因為聲音能夠傳遞信息第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、我們能分辨鈴聲和哨聲,主要是因為這兩種聲音的
不同,音調(diào)的高低是由發(fā)聲體振動的
決定.2、人們挑選西瓜時常用手拍打西瓜,憑經(jīng)驗就能聽出西瓜是否成熟,這是因為成熟程度不同的西瓜在被拍打時發(fā)出聲音的____________和____________都不同。3、小明去超市購買超聲波加濕器,結(jié)賬時看到收銀員用一個儀器對準商品包裝上的條形碼,條形碼上出現(xiàn)一道紅色光束,同時顯示器上就出現(xiàn)了商品的名稱、價格等,這一過程,是利用了光可以傳遞
的道理。二超聲波能將水霧化給房間的空氣加濕,這說明超聲波可以傳遞
。4、聲波生命探測儀是利用聲波傳遞______的一種救援裝備。它可以靈敏地接收到物體_____時產(chǎn)生的微弱的聲音,以利盡早營救。5、臺風在發(fā)生前都會發(fā)出___波,能使人的心臟及其它內(nèi)臟劇烈抖動、狂跳,因此它的傳遞過程中也是
傳遞的過程。6、正在發(fā)聲的音叉接觸水面時會濺起水花,這個現(xiàn)象表明發(fā)聲體在_______;聲的利用非常廣泛,例如:人們利用聲能傳遞_______來清冼鐘表等精密機械。7、外科醫(yī)生可以利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石,是利用了聲波能夠傳遞
;噪聲是當代社會的公害之一,它是由發(fā)聲體的
發(fā)出的。8、聲音在介質(zhì)中以___
的形成向遠處傳播.聲音傳播過程中能引起別的物體發(fā)生_____
,超聲波還能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石,說明聲音具有___________.9、樂器可以分為三種主要類型:
樂器、
樂器和
樂器,這些樂器具有相同的物理原理:通過發(fā)聲體的
發(fā)出聲音。10、在校園中,悅耳的歌聲、笑聲、讀書聲都是由于物體的振動產(chǎn)生的。醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心、肺的工作狀況,這是聲傳遞
的例子。三、計算題(3小題,每小題10分,共計30分)1、一輛勻速行駛的汽車,在距正前方峭壁0.45km處鳴喇叭,經(jīng)過2.5s后,司機聽到回聲,求汽車行駛的速度。(設空氣中的聲速為340m/s)2、汽車沿一平直公路以20?m/s的速度行駛,其正前方有一座山崖,當汽車經(jīng)過某處時,駕駛員按響喇叭,2?s后聽到回聲,求按喇叭時距山崖有多遠?(V聲=340?m/s)3、聲音在海水中傳播的速度約為1530m/s,利用聲納可以測量海水的深度,由聲納的發(fā)射器從海面向海底發(fā)出超聲波,測出從發(fā)出超聲波到接收到超聲波共用的時間為6s,則海水有多深?-參考答案-一、單選題1、答案:D2、答案:D3、答案:C4、答案:AD5、答案:B6、答案:D7、答案:A8、答案:D9、答案:D10、答案:D二、填空題1、答案:音色
頻率(或快慢)2、答案:音調(diào),音色;3、答案:信息
能量
4、答案:信息振動5、答案:次聲、能量6、答案:振動
能量7、答案:能量、無規(guī)則振動8、答案:聲波
振動
能量
9、答案:打擊
弦
管
振動10、答案:信息三、計算題1、答案
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