2025國考撫順市水文水資源崗位申論題庫(含答案)一、歸納概括題（共3題，每題15分）1.題目撫順市某河流域近年來面臨水資源短缺與水生態(tài)退化問題，市水利局收集了相關(guān)部門的調(diào)研報告、群眾信訪材料及媒體報道。請根據(jù)給定材料，概括該流域面臨的主要問題及其成因。答案主要問題：（1）水資源短缺：流域內(nèi)農(nóng)業(yè)用水過度抽取地下水，導(dǎo)致地下水位持續(xù)下降；工業(yè)廢水處理標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)，部分企業(yè)偷排，加劇水資源污染。（2）水生態(tài)退化：上游過度采砂破壞河床結(jié)構(gòu)，下游濕地面積萎縮；水生生物多樣性減少，部分物種瀕臨滅絕。（3）基礎(chǔ)設(shè)施老化：部分堤防年久失修，抗洪能力不足；供水管網(wǎng)漏損率高，供水效率低下。成因：（1）管理缺位：地方政府對水資源保護(hù)重視不足，監(jiān)管執(zhí)法力度弱；企業(yè)環(huán)保意識淡薄，違法成本低。（2）技術(shù)滯后：節(jié)水灌溉技術(shù)普及率低，污水處理設(shè)施覆蓋面不足；水生態(tài)修復(fù)投入不足，缺乏科學(xué)規(guī)劃。（3）公眾參與度低：居民節(jié)水意識薄弱，缺乏對流域生態(tài)保護(hù)的認(rèn)同感。解析本題答案緊扣材料，分點清晰，問題與成因結(jié)合材料進(jìn)行歸納，避免主觀臆斷。2.題目撫順市某山區(qū)水庫近年來因泥沙淤積導(dǎo)致蓄水能力下降，市水利局組織了專家研討會，收集了相關(guān)數(shù)據(jù)報告及專家發(fā)言。請根據(jù)材料，概括泥沙淤積的主要原因及帶來的影響。答案主要原因：（1）上游植被破壞：山區(qū)過度開墾導(dǎo)致水土流失加劇，泥沙隨徑流進(jìn)入水庫。（2）河道治理不足：水庫周邊河道疏浚不及時，水流不暢，淤積速度加快。（3）降雨強(qiáng)度增大：氣候變化導(dǎo)致極端降雨頻發(fā)，沖刷加劇泥沙匯入。影響：（1）降低蓄水能力：淤積面積占庫容比例逐年上升，影響防洪與供水功能。（2）水質(zhì)惡化：泥沙攜帶污染物進(jìn)入水庫，富營養(yǎng)化風(fēng)險增加。（3）生態(tài)破壞：庫區(qū)水生生物棲息地被破壞，漁業(yè)資源衰退。解析答案分層次闡述原因與影響，數(shù)據(jù)與專家觀點結(jié)合，體現(xiàn)專業(yè)性。3.題目撫順市某工業(yè)園區(qū)引入了循環(huán)水利用系統(tǒng)，但運(yùn)行效果不理想。市水利局收集了企業(yè)反饋、技術(shù)評估報告及政策文件。請概括系統(tǒng)運(yùn)行不暢的具體表現(xiàn)及障礙因素。答案具體表現(xiàn)：（1）系統(tǒng)效率低：冷卻水循環(huán)率不足，排污水量仍較高；余熱回收利用率低，能源浪費(fèi)嚴(yán)重。（2）配套不完善：管網(wǎng)老化導(dǎo)致漏損，監(jiān)測設(shè)備缺失，無法實時調(diào)控。（3）企業(yè)配合度低：部分企業(yè)將循環(huán)水系統(tǒng)視為額外成本，積極性不高。障礙因素：（1）技術(shù)瓶頸：膜處理技術(shù)成本高，中小企業(yè)難以承擔(dān)；系統(tǒng)維護(hù)專業(yè)性要求高，本地技術(shù)力量不足。（2）政策激勵不足：節(jié)水補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)偏低，企業(yè)改造成本分?jǐn)倷C(jī)制不完善。（3）監(jiān)管缺位：缺乏對循環(huán)水系統(tǒng)運(yùn)行效果的強(qiáng)制考核，企業(yè)缺乏改進(jìn)動力。解析答案聚焦問題導(dǎo)向，結(jié)合技術(shù)與政策因素，體現(xiàn)水文水資源崗位的實務(wù)性。二、提出對策題（共2題，每題20分）1.題目撫順市某河流域存在農(nóng)業(yè)面源污染問題，影響下游水質(zhì)。請根據(jù)材料，提出針對性治理措施。答案（1）源頭控制：推廣測土配方施肥，減少化肥農(nóng)藥使用；建設(shè)生態(tài)緩沖帶，攔截農(nóng)田徑流污染物。（2）工程治理：建設(shè)畜禽養(yǎng)殖污染處理設(shè)施，推廣沼氣工程；完善農(nóng)村生活污水處理系統(tǒng)，覆蓋重點村組。（3）機(jī)制創(chuàng)新：建立生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制，將治理成本部分轉(zhuǎn)嫁給下游受益方；引入第三方監(jiān)管，提高企業(yè)治污積極性。（4）宣傳教育：開展“無污染農(nóng)場”評選活動，提升農(nóng)民環(huán)保意識；將水環(huán)境保護(hù)納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部考核。解析措施分層次，兼顧技術(shù)、經(jīng)濟(jì)與政策手段，符合流域治理實際。2.題目撫順市某山區(qū)水庫面臨生態(tài)用水不足問題，影響下游河流生態(tài)健康。請?zhí)岢鼋鉀Q方案。答案（1）科學(xué)調(diào)度：制定生態(tài)基流標(biāo)準(zhǔn)，確保枯水期最低生態(tài)流量；建立水庫生態(tài)泄流閘門，人工補(bǔ)充生態(tài)用水。（2）補(bǔ)水工程：建設(shè)跨流域調(diào)水渠道，緩解下游缺水；利用水庫雨水收集系統(tǒng)，增加生態(tài)用水儲備。（3）生態(tài)修復(fù)：恢復(fù)庫區(qū)周邊植被，減少水土流失；投放水生生物，重建生物多樣性。（4）監(jiān)測預(yù)警：安裝生態(tài)流量監(jiān)測設(shè)備，實時反饋用水需求；建立生態(tài)損害賠償機(jī)制，約束過度用水行為。解析方案結(jié)合工程與生態(tài)措施，強(qiáng)調(diào)科學(xué)性與可操作性。三、應(yīng)用文寫作題（共1題，25分）題目撫順市水利局計劃開展“流域生態(tài)保護(hù)公眾參與”宣傳活動，請草擬一份活動方案，包括活動目標(biāo)、內(nèi)容、形式及保障措施。答案撫順市流域生態(tài)保護(hù)公眾參與活動方案一、活動目標(biāo)（1）提升市民水環(huán)境保護(hù)意識，普及流域生態(tài)知識；（2）動員社會力量參與監(jiān)督，推動形成保護(hù)合力；（3）收集市民建議，為政策制定提供參考。二、活動內(nèi)容（1）知識宣傳：制作流域生態(tài)宣傳片，在社區(qū)、學(xué)校播放；舉辦“水周”主題講座，邀請水利專家解讀政策。（2）互動體驗：開展水質(zhì)檢測體驗活動，組織市民采集水樣并分析；設(shè)立“保護(hù)建議信箱”，征集市民意見。（3）競賽活動：舉辦“我的流域故事”征文比賽，評選優(yōu)秀作品并結(jié)集出版；開展環(huán)保知識競賽，獎勵優(yōu)勝者。三、活動形式（1）線上宣傳：通過“撫順?biāo)惫娞柊l(fā)布科普文章，開展線上答題抽獎；（2）線下活動：在廣場、公園設(shè)立宣傳點，發(fā)放宣傳手冊；組織志愿者巡查河道，清理垃圾。四、保障措施（1）組織保障：成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各部門職責(zé)；聯(lián)合環(huán)保、教育等部門協(xié)同推進(jìn)。（2）資金保障：申請市級財政專項經(jīng)費(fèi)，鼓勵企業(yè)贊助；通過社會募捐補(bǔ)充活動開支。（3）效果評估：活動結(jié)束后開展問卷調(diào)查，評估市民參與度；將活動成效納入年度考核。解析方案結(jié)構(gòu)完整，符合公文寫作規(guī)范，體現(xiàn)水文水資源宣傳工作的專業(yè)性。四、文章論述題（共1題，30分）題目當(dāng)前，撫順市部分流域存在“重開發(fā)、輕保護(hù)”現(xiàn)象，導(dǎo)致水生態(tài)受損。請結(jié)合材料，論述如何平衡流域發(fā)展與生態(tài)保護(hù)的關(guān)系。答案論平衡流域發(fā)展與生態(tài)保護(hù)流域是水資源、生態(tài)系統(tǒng)與社會經(jīng)濟(jì)的復(fù)合體，如何在發(fā)展中保護(hù)生態(tài)，是撫順市面臨的重要課題。當(dāng)前部分流域過度追求經(jīng)濟(jì)利益，忽視生態(tài)承載能力，導(dǎo)致水污染、生態(tài)退化等問題。平衡發(fā)展與保護(hù)，需從制度、技術(shù)與社會共識三方面入手。一、制度約束：劃定生態(tài)紅線流域開發(fā)必須以生態(tài)紅線為底線。撫順市可借鑒三江源保護(hù)經(jīng)驗，建立“河長制+生態(tài)補(bǔ)償”機(jī)制。例如，對排污企業(yè)實施階梯式收費(fèi)，超標(biāo)準(zhǔn)排放者強(qiáng)制停產(chǎn)整改；對保護(hù)成效顯著的區(qū)域，給予財政轉(zhuǎn)移支付。二、技術(shù)賦能：推動綠色轉(zhuǎn)型（1）節(jié)水技術(shù)：推廣農(nóng)業(yè)高效灌溉，降低萬元GDP用水量；工業(yè)領(lǐng)域強(qiáng)制使用節(jié)水設(shè)備，淘汰落后產(chǎn)能。（2）生態(tài)修復(fù)：建設(shè)人工濕地，凈化受污染水體；引入生態(tài)農(nóng)業(yè)，減少農(nóng)業(yè)面源污染。三、社會參與：凝聚保護(hù)共識（1）公眾教育：將流域保護(hù)納入地方教材，從小培養(yǎng)環(huán)保意識；通過“環(huán)保志愿者”活動，鼓勵市民參與監(jiān)督。（2）利益協(xié)調(diào)：建立“開發(fā)者付費(fèi)、受益者補(bǔ)償”機(jī)制，如對上游林業(yè)保護(hù)給予經(jīng)濟(jì)獎