《電流和電流表的使用》第一課時(shí)參考教案_第1頁
《電流和電流表的使用》第一課時(shí)參考教案_第2頁
《電流和電流表的使用》第一課時(shí)參考教案_第3頁
《電流和電流表的使用》第一課時(shí)參考教案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2/4三、電流和電流表的使用(第1課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)知道電流是真實(shí)存在的,并用電流強(qiáng)度來表示電流的大小(2)知道電流的單位及單位換算(3)知道電流表的用途和符號(hào),并理解電流表的使用規(guī)則.2、過程與方法(1)組織學(xué)討論,并在討論過程中讓學(xué)生認(rèn)識(shí)電流的存在.(2)利用電流表的使用說明書讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用電流表3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(1)通過實(shí)驗(yàn)吏這生掌握電學(xué)儀器的使用技能,并培養(yǎng)良好的使用習(xí)慣(2)通過對(duì)安培的簡介,激勵(lì)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)祖國的繁榮富強(qiáng)而刻苦專心地學(xué)習(xí)教學(xué)重點(diǎn)電流表的使用教學(xué)難點(diǎn)電流表的使用教學(xué)方法講授演示討論學(xué)法指導(dǎo)討論觀察練習(xí)教具準(zhǔn)備電池(2節(jié))、開關(guān)(1個(gè))、燈座(2個(gè))、電流表(1個(gè))、演示電流表(1個(gè))、導(dǎo)線(若干)教學(xué)過程一、新課引入師:我們?cè)谇懊孢B接小燈泡的有關(guān)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)后,小燈泡就會(huì)亮起來,斷開開關(guān)后,小燈泡就熄滅了,大家想一想,是什么能讓小燈泡發(fā)光呢?二、進(jìn)行新課板書(一)電流(即電流強(qiáng)度)——表示電流強(qiáng)弱的物理量.生:小燈光能發(fā)光是因?yàn)殡娐分杏须娏鲙煟核魍ㄟ^水輪機(jī)時(shí),使水輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)起來,當(dāng)電流通過燈泡時(shí),燈泡會(huì)發(fā)光.師演示:在電路中接入一個(gè)小燈泡,讓學(xué)生觀察燈泡的發(fā)光亮度,再串聯(lián)一個(gè)小燈泡,觀察燈泡的亮度,如圖所示:師:啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到燈光亮度不同,是因?yàn)橥ㄟ^燈泡的電流大小不同.符號(hào):I2、單位:安培簡稱:安符號(hào):A毫安(mA)1mA=10-微安(μA)1μA=10-3mA=10-生:閱讀P71――圖13-17身邊的電流電子計(jì)算器:約150μA電視機(jī):約0.1—0.3A手電筒小燈泡:約10A20—25mA:不能擺脫電極,劇痛90—100mA的交流電流通過人體:呼吸麻痹,延續(xù)3s就會(huì)造成以及麻痹300mA以上:0.1s以上,呼吸和心臟麻痹,機(jī)構(gòu)組織遭到電流的熱破壞(二)電流表生:觀察電流表師:A表示的含義是什么?電路圖中如何畫電流表?1、符號(hào):A2、表盤和接線柱:量程:0—3A→0—0.6A每大格:1A→0.2A分度值:0.1A→0.02A3、讀數(shù):P72圖13-19(a)0.24A(b)2.3A4、使用規(guī)則:師:同學(xué)們對(duì)電流表已有一些認(rèn)識(shí),大家會(huì)用它來測電流嗎?生:閱讀P73—信息快遞討論、交流后明確(1)使用前應(yīng)該做什么?(2)使用時(shí)應(yīng)該如何接入電路?(3)使用時(shí)還需注意什么?師:引導(dǎo)總結(jié)(1)使用前應(yīng)先觀察指針是否指零,若沒有指零則應(yīng)先“調(diào)零”.(2)電流表要串聯(lián)在所測電路中(3)正負(fù)接線柱接法要正確,電流從正接線柱流進(jìn),負(fù)接線柱流出.(正進(jìn)負(fù)出)(4)被測電流不要超過電流表的量程.為了避免超過量程,在測量前應(yīng)先估測被測電流,然后選擇合適的量程,若無法估測被測電流,則需用“試觸法”確定量程,先試觸大量程,觀察示數(shù)后再確定所需量程.(5)絕不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接連到電源的兩極上.否則,就造成短路,會(huì)燒壞電源泉和電流表電流表連接在電路中時(shí),相當(dāng)于導(dǎo)線.師:演示測電流,邊強(qiáng)調(diào)使用規(guī)則.三、隨堂小結(jié)四、布置作業(yè)五、板書設(shè)計(jì)電流和電流表的使用一、電流1、電流強(qiáng)度:簡稱電流,表示電流大小的物理量2、符號(hào):I3、單位:安培簡稱安符號(hào):A毫安(mA)1mA=10-微安(A)1A=10-3mA=10-6A二、電流表1、符號(hào):A2、接線柱和表盤:接線柱:-,0.6,3量程:0—0.6A←0—3A每大格的值:0.2A←1A分度值:0.02A←1A3、讀數(shù):4、使用規(guī)則:(1)使用前先:“調(diào)零”(2)串聯(lián)在被測電路中(3)電流從正接線柱流進(jìn),從負(fù)接線柱流出,正進(jìn)負(fù)出.(4)被測電流不能超過電流表的量程測前先估測被測電流大小,選擇合適量程.2°無法估測時(shí),采用“試觸法”確定量程,先試觸大量程,再根據(jù)指針指示的大小范圍確定量程.(5)絕不允許不經(jīng)過用電器而把導(dǎo)線直接連接到電源的兩極上.(否則造成短路)課后反思1、引入新課介紹電流的三個(gè)效應(yīng)用時(shí)太長,應(yīng)從簡,提一下即可。2、由

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論