第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE一個熱心助人的同學(xué)寫人作文（5篇）一個熱心助人的同學(xué)寫人作文第（1）篇在我國的校園里，有許多同學(xué)默默奉獻，熱心助人，他們?nèi)缤柟庖话?，照亮我們的生活。其中，有一位同學(xué)，他的善舉更讓人敬佩。記得那一個寒冷的冬日，學(xué)校舉行一場籃球比賽。比賽進行得如火如荼，觀眾席上的同學(xué)們熱情高漲。但就在比賽進行到一半時，一名同學(xué)突然感到身體不適，臉色蒼白，嘔吐不止?，F(xiàn)場頓時亂作一團，同學(xué)們都驚慌失措。這時，一位名叫小明的同學(xué)挺身而出。他立刻放下手中的籃球，迅速跑向那位生病的同學(xué)，關(guān)切地詢問他的情況。在得知同學(xué)的病情后，小明二話不說，扶起同學(xué)，將他帶到校醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室，小明一直陪伴在同學(xué)身邊，安慰他、鼓勵他。在等待校醫(yī)到來的這段時間里，小明用自己的手機為同學(xué)播放輕音樂，分散他的注意力。校醫(yī)到來后，小明又幫助同學(xué)接受治療。經(jīng)過一番周折，那位生病的同學(xué)終于恢復(fù)正常。比賽繼續(xù)進行，小明也回到自己的位置，繼續(xù)為班級爭光。但他心中的那份關(guān)愛，卻我們感受到溫暖。小明同學(xué)的事跡讓我深受觸動。在我們的生活中，總會有一些困難和挫折，而正在這些時候，像小明這樣熱心助人的同學(xué)，我們感受到友誼的力量。他們?nèi)缤柟猓?qū)散我們的陰霾，我們勇敢地面對生活。作為新時代的青少年，我們應(yīng)該向小明同學(xué)學(xué)習，學(xué)會關(guān)愛他人，樂于助人。這樣，我們才能構(gòu)建一個和諧、美好的社會。我們從身邊的小事做起，將愛心傳遞給更多的人，我們的生活更加美好。一個熱心助人的同學(xué)寫人作文第（2）篇陽光灑在校園的每個角落，溫暖而明媚。在這片充滿活力的土地上，有一個身影，如同一束光，照亮周圍人的生活，她就我們的熱心助人同學(xué)——李婷。李婷，一個普通的名字，卻承載著無數(shù)人對她的感激和敬意。她總帶著微笑，用她那雙溫暖的手，為身邊的人帶來幫助和關(guān)愛。記得有一次，班上的一位同學(xué)因為家庭原因心情低落，整日郁郁寡歡。李婷發(fā)覺后，主動與他交談，知曉他的困境。在得知他的家庭經(jīng)濟困難后，李婷毫不猶豫地伸出援手，用自己的零花錢為他購買一本他心儀已久的書籍。從那以后，他們成為無話不談的好朋友，共同度過許多難忘的時光。李婷的熱心不僅體現(xiàn)在同學(xué)之間，她對老師、對陌生人同樣充滿關(guān)愛。每當有同學(xué)在課堂上遇到困難，她總第一個站起來，耐心地幫助他們解決問題。而那些在街頭迷路的老人，也常常能看到她那熟悉的身影，為她指引方向。李婷的熱心助人，源于她內(nèi)心的善良和真誠。她深知，生活中總會有困難，而自己的一份關(guān)愛，或許就能成為別人生命中的一束光。這種無私奉獻的精神，我們深受感動。在李婷的影響下，我們班上形成一種良好的風氣。大家紛紛向她學(xué)習，爭做熱心助人的好同學(xué)。我們的班級也因此變得更加和諧、溫馨。李婷，這個熱心助人的同學(xué)，就像一盞明燈，照亮我們的人生道路。她的善良和真誠，將永遠留在我們心中，成為我們前進的動力。愿她的熱心助人之路越走越寬廣，為更多的人帶來溫暖和希望。一個熱心助人的同學(xué)寫人作文第（3）篇陽光灑在操場上，一片生機勃勃。在這個充滿活力的校園里，有一個身影，如春風拂過，總能給周圍的人帶來溫暖和希望。她，就我的同學(xué)，李晴。李晴，一個名字，一個符號，更一份力量。她熱心助人的品質(zhì)，如同她的名字一樣，晴朗、溫暖，照亮我們周圍的每一個角落。記得有一次，我因為家庭原因心情低落，上課時分心，作業(yè)做得一塌糊涂。李晴發(fā)覺我的異樣，課后主動找我談心，傾聽我的煩惱。她沒有急于給我建議，而用她的耐心和細心，讓我感受到被理解的溫暖。在的日子里，她時常陪伴在我身邊，用她的熱情和樂觀感染著我，讓我重新找回學(xué)習的動力。李晴的熱心不僅限于同學(xué)之間，她還積極參與學(xué)校的公益活動。每當學(xué)校組織捐款、捐物等活動，她總第一個站出來，盡自己所能去幫助那些需要幫助的人。她的善舉，就像一顆顆種子，在她的影響下，在我們中間生根發(fā)芽。她的熱情，她的善良，她的執(zhí)著，讓我深深地感動。她就像一盞明燈，照亮我們前行的道路。在她的身上，我看到責任、擔當和無私。時光荏苒，歲月如歌。李晴的故事，就像一首詩，溫暖我們的青春歲月。她的熱心助人，我們明白生活的真諦，也我們學(xué)會如何去關(guān)愛他人。在這個世界上，有太多的人需要幫助，有太多的角落需要陽光。我們都像李晴一樣，用我們的熱心和善良，去溫暖這個世界，讓愛與希望傳遞下去。一個熱心助人的同學(xué)寫人作文第（4）篇同學(xué)們，今天我要給大家介紹一個超級熱心的人，她就我們班的李婷婷。李婷婷我們班的小，每天上課都笑瞇瞇的。記得有一次，我生病沒來上學(xué)，她知道后，放學(xué)后特意跑到我家給我送作業(yè)。她一邊走一邊還擔心地問：“你今天好點嗎？需要我?guī)湍阗I點什么嗎？”那一刻，我超級感動。還有一次，我們班的小明數(shù)學(xué)題不會做，李婷婷主動教他。她耐心地一點一點給他講解，直到小明完全弄懂為止。小明開心地說：“婷婷，謝謝你！你真?zhèn)€小老師！”李婷婷不僅在學(xué)習上熱心幫助別人，生活中也。有一次，我們班的小麗不小心摔倒，李婷婷立刻跑過去扶她，還幫她清理傷口。小麗感動得眼淚都流出來。李婷婷就像春天里的陽光，溫暖著我們的心。她總那么熱心，那么善良。我們都很喜歡她，覺得和她在一起很有安全感。同學(xué)們，李婷婷不很棒呢？我們一起向她學(xué)習，做一個熱心助人的好孩子吧！一個熱心助人的同學(xué)寫人作文第（5）篇在我讀小學(xué)的時候，我們班有個同學(xué)叫小剛，他可個熱心腸的人。記得有一次，我在學(xué)校不小心摔倒，把膝蓋磕破，疼得我眼淚都出來。小剛看見，立刻跑過來，一邊幫我揉膝蓋，一邊安慰我：“別怕，小傷，我?guī)湍阏依蠋煛！彼侵钡臉幼?，就像自己受傷一樣。我還記得，有一次放學(xué)路上，我?guī)鸵粋€迷路的小弟弟找到家。小剛看到，他主動幫我背包，還一路陪我聊天，讓我沒覺得那么孤單。他總這樣，別人有困難，他第一個想到的就幫忙。有一次，我看到他放學(xué)后，還去幫助一位老奶奶搬東西。老奶奶年紀大，搬不動，小剛二話不說，幫著她把東西搬到家