2025年事業(yè)單位招聘考試教師信息技術(shù)學(xué)科專業(yè)知識試卷（易錯）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（每題2分，共30分。下列每題只有一個選項是最符合題意的。）1.計算機能自動執(zhí)行程序主要得益于采用了（）。A.電子元器件B.存儲程序原則C.高速運算器D.并行處理技術(shù)2.在標準ASCII碼表中，字符'A'的十進制編碼是65，那么字符'D'的十進制編碼是（）。A.68B.69C.70D.713.下列關(guān)于操作系統(tǒng)的敘述中，錯誤的是（）。A.操作系統(tǒng)是系統(tǒng)軟件的核心B.操作系統(tǒng)負責(zé)管理計算機系統(tǒng)的所有硬件資源C.操作系統(tǒng)提供了用戶與計算機硬件之間的接口D.操作系統(tǒng)可以是實時的，也可以是分時的4.在計算機網(wǎng)絡(luò)中，IP地址00屬于（）。A.A類地址B.B類地址C.C類地址D.D類地址5.下列傳輸層協(xié)議中，提供面向連接、可靠傳輸服務(wù)的是（）。A.UDPB.TCPC.ICMPD.SMTP6.在關(guān)系模型中，用于唯一標識關(guān)系中每個元組的屬性或?qū)傩越M合稱為（）。A.關(guān)鍵字（主鍵）B.外部關(guān)鍵字C.索引D.規(guī)范化7.下列數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中，最適合用來表示一個具有層狀關(guān)系的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是（）。A.數(shù)組B.隊列C.棧D.樹8.計算算法的時間復(fù)雜度通常用大O表示法，其中f(n)=3n^2+2n+1，其時間復(fù)雜度為（）。A.O(n)B.O(n^2)C.O(n^3)D.O(logn)9.下列關(guān)于數(shù)據(jù)庫事務(wù)的敘述中，錯誤的是（）。A.事務(wù)具有原子性、一致性、隔離性和持久性B.一個事務(wù)可以由多個操作組成C.事務(wù)必須以提交或回滾結(jié)束D.只讀查詢操作也可以是一個事務(wù)10.在多媒體技術(shù)中，用于表示彩色圖像的常用模型是（）。A.灰度模型B.CMYK模型C.RGB模型D.索引顏色模型11.下列關(guān)于加密算法的敘述中，正確的是（）。A.對稱加密算法比非對稱加密算法更安全B.非對稱加密算法的密鑰是公開的C.對稱加密算法的密鑰管理更方便D.數(shù)字簽名通常使用非對稱加密算法12.信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合的核心在于（）。A.大量使用信息技術(shù)設(shè)備B.將信息技術(shù)知識作為教學(xué)內(nèi)容C.利用信息技術(shù)優(yōu)化教學(xué)過程，提升教學(xué)效果D.提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)13.下列軟件中，不屬于系統(tǒng)軟件的是（）。A.操作系統(tǒng)B.編譯器C.辦公軟件D.驅(qū)動程序14.計算機網(wǎng)絡(luò)中，實現(xiàn)局域網(wǎng)內(nèi)部設(shè)備通信的主要設(shè)備是（）。A.路由器B.交換機C.集線器D.網(wǎng)關(guān)15.下列關(guān)于智慧教室的敘述中，不正確的是（）。A.智慧教室是融合了信息技術(shù)環(huán)境的現(xiàn)代化教室B.智慧教室必須配備所有先進的信息技術(shù)設(shè)備C.智慧教室強調(diào)技術(shù)的應(yīng)用要服務(wù)于教學(xué)需求D.智慧教室環(huán)境支持個性化學(xué)習(xí)和互動教學(xué)二、填空題（每空2分，共20分。）1.計算機硬件系統(tǒng)由運算器、控制器、存儲器、輸入設(shè)備和______五大部分組成。2.將十進制數(shù)279轉(zhuǎn)換為二進制數(shù)是______。3.在TCP/IP協(xié)議簇中，負責(zé)網(wǎng)絡(luò)層路由選擇的是______協(xié)議。4.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中的棧是一種______結(jié)構(gòu)，它遵循“先進后出”的原則。5.SQL語言中，用于刪除表數(shù)據(jù)的命令是______。6.多媒體技術(shù)中的“流媒體”技術(shù)可以實現(xiàn)______的播放。7.信息安全的基本屬性通常包括保密性、完整性和______。8.在信息化教學(xué)設(shè)計中，常用的教學(xué)策略包括______、講授法、討論法等。9.網(wǎng)絡(luò)協(xié)議中，IP地址和子網(wǎng)掩碼進行“與”運算，目的是為了確定______。10.互聯(lián)網(wǎng)上的萬維網(wǎng)（WWW）主要使用______協(xié)議進行信息傳輸。三、判斷題（每題2分，共20分。請判斷下列敘述的正誤，正確的劃“√”，錯誤的劃“×”。）1.字長是計算機一次能處理的二進制數(shù)據(jù)的位數(shù)，字長越長，計算機的運算速度越快。（）2.FAT32文件系統(tǒng)支持對大容量硬盤進行分區(qū)，并且支持長文件名。（）3.在網(wǎng)絡(luò)通信中，網(wǎng)橋工作在物理層，路由器工作在網(wǎng)絡(luò)層。（）4.樹是一種特殊的圖，它沒有環(huán)路，且有且僅有一個根節(jié)點。（）5.快速排序算法的平均時間復(fù)雜度是O(nlogn)，且是穩(wěn)定的排序算法。（）6.數(shù)據(jù)庫的規(guī)范化理論主要是為了解決數(shù)據(jù)庫更新異常問題。（）7.音頻信息在數(shù)字形式下存儲時，其質(zhì)量主要取決于采樣頻率和量化精度。（）8.信息安全技術(shù)中的防火墻可以有效地阻止外部對內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的非法訪問，但無法防止內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的攻擊。（）9.信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合就是簡單地將信息技術(shù)手段應(yīng)用于課堂。（）10.云計算服務(wù)模式主要包括IaaS、PaaS和SaaS三種，其中SaaS模式是指軟件即服務(wù)，用戶按需使用。（）四、簡答題（每題5分，共20分。）1.簡述操作系統(tǒng)的主要功能。2.簡述HTTP協(xié)議和HTTPS協(xié)議的主要區(qū)別。3.簡述數(shù)據(jù)庫三級模式結(jié)構(gòu)及其含義。4.簡述信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合的意義。五、論述題（10分。）結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點，論述如何在信息技術(shù)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的計算思維能力和創(chuàng)新意識。試卷答案一、單項選擇題1.B解析：計算機能自動執(zhí)行程序的基礎(chǔ)是存儲程序原理，即把程序指令存儲在計算機的存儲器中，由計算機自動逐條取出并執(zhí)行。2.C解析：標準ASCII碼表中，大寫字母A到Z的十進制編碼是從65到90，因此'D'的編碼是65+3=68。3.D解析：操作系統(tǒng)可以是實時的（如操作系統(tǒng)、實時控制系統(tǒng)）也可以是分時的（如早期的Unix、Linux）。A、B、C都是操作系統(tǒng)的正確敘述。4.C解析：IP地址~55屬于C類私有網(wǎng)絡(luò)地址。5.B解析：TCP（TransmissionControlProtocol）提供面向連接的、可靠的字節(jié)流傳輸服務(wù)；UDP（UserDatagramProtocol）提供無連接的、不可靠的盡力而為的數(shù)據(jù)報傳輸服務(wù)。6.A解析：在關(guān)系模型中，主鍵（PrimaryKey）是用于唯一標識關(guān)系（表）中每個元組（行）的屬性或?qū)傩越M合。7.D解析：樹是一種典型的具有層狀關(guān)系的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，每個節(jié)點都有且只有一個父節(jié)點（根節(jié)點除外），且沒有環(huán)。8.B解析：算法的時間復(fù)雜度取決于主要項的階數(shù)，f(n)=3n^2+2n+1中，n^2項是主要項，其系數(shù)不影響復(fù)雜度，故為O(n^2)。9.D解析：事務(wù)是指數(shù)據(jù)庫執(zhí)行的一系列操作序列，被視為一個不可分割的工作單元。一個事務(wù)必須要么全部執(zhí)行成功（提交），要么全部回滾，只讀查詢操作也可以是一個事務(wù)，但通常不需要事務(wù)控制（除非有并發(fā)控制需求）。10.C解析：RGB（Red,Green,Blue）模型是加色模型，常用于顯示器、掃描儀等設(shè)備表示彩色圖像。11.D解析：非對稱加密算法使用公鑰和私鑰，公鑰可以公開，私鑰由所有者保管。數(shù)字簽名利用非對稱加密算法的原理，用私鑰生成，用公鑰驗證，以確認身份和數(shù)據(jù)的完整性。對稱加密算法的密鑰管理更復(fù)雜。非對稱加密算法更安全，但速度較慢。12.C解析：信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合是指將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源、教學(xué)評價等教學(xué)環(huán)節(jié)有機結(jié)合，利用信息技術(shù)優(yōu)化教學(xué)過程，提升教學(xué)效果和效率，最終促進學(xué)生學(xué)習(xí)能力和素養(yǎng)的提升。13.C解析：操作系統(tǒng)、編譯器、驅(qū)動程序都屬于系統(tǒng)軟件，它們?yōu)橛嬎銠C硬件和應(yīng)用程序提供運行環(huán)境和服務(wù)。辦公軟件（如Word、Excel）屬于應(yīng)用軟件。14.B解析：交換機工作在數(shù)據(jù)鏈路層，負責(zé)在局域網(wǎng)內(nèi)部設(shè)備之間根據(jù)MAC地址轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)據(jù)幀，是局域網(wǎng)通信的核心設(shè)備。15.B解析：智慧教室是利用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)的、支持新型教學(xué)模式的現(xiàn)代化教室環(huán)境。但智慧教室的構(gòu)建應(yīng)基于實際教學(xué)需求，合理選擇技術(shù)，并非越多越好，也不是必須配備所有先進設(shè)備。二、填空題1.輸出設(shè)備解析：計算機硬件系統(tǒng)的五大組成部分是運算器、控制器、存儲器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備。2.10001011解析：將十進制數(shù)279轉(zhuǎn)換為二進制數(shù)，可以采用“除2取余法”：279÷2=139余1；139÷2=69余1；69÷2=34余1；34÷2=17余0；17÷2=8余1；8÷2=4余0；4÷2=2余0；2÷2=1余0；1÷2=0余1。將余數(shù)從下往上排列，得到10001011。3.IP解析：在TCP/IP協(xié)議簇中，網(wǎng)絡(luò)層的主要協(xié)議是IP協(xié)議，負責(zé)數(shù)據(jù)包在網(wǎng)絡(luò)中的傳輸和路由選擇。4.棧解析：棧是一種線性數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，其插入和刪除操作都限定在棧的同一端進行，即棧頂，遵循“先進后出”（LIFO）的原則。5.DELETE解析：在SQL語言中，用于刪除表中的數(shù)據(jù)的命令是DELETE。6.即時解析：流媒體技術(shù)是一種在網(wǎng)絡(luò)中播放音頻、視頻等多媒體數(shù)據(jù)的技術(shù)，它允許數(shù)據(jù)在發(fā)送和接收的過程中實時播放，無需等待整個文件下載完成。7.可用性解析：信息安全的基本屬性通常包括保密性（保證信息不被未授權(quán)者獲?。?、完整性（保證信息不被未授權(quán)者篡改）和可用性（保證授權(quán)者能隨時訪問和使用信息）。8.學(xué)案導(dǎo)學(xué)解析：信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合的教學(xué)策略多種多樣，學(xué)案導(dǎo)學(xué)是一種常見的教學(xué)策略，通過提供學(xué)習(xí)方案引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。講授法也是傳統(tǒng)和常用的教學(xué)策略之一。9.本地網(wǎng)絡(luò)（或網(wǎng)絡(luò)段）解析：在TCP/IP網(wǎng)絡(luò)中，通過將IP地址和子網(wǎng)掩碼進行“與”運算，可以計算出該IP地址所屬的本地網(wǎng)絡(luò)（或子網(wǎng)）的范圍。10.HTTP解析：萬維網(wǎng)（WWW）是互聯(lián)網(wǎng)上應(yīng)用最廣泛的服務(wù)，其主要使用超文本傳輸協(xié)議（HTTP）來傳輸網(wǎng)頁信息。三、判斷題1.√解析：字長是CPU能夠直接處理的二進制數(shù)據(jù)的位數(shù)，字長越長，CPU一次能處理的數(shù)值范圍越大，運算能力越強，速度越快。2.√解析：FAT32文件系統(tǒng)支持單個文件大小可達32GB，支持最多可以有2^32-1個目錄項，即支持長文件名（最多255個字符）。3.√解析：網(wǎng)橋（Bridge）工作在數(shù)據(jù)鏈路層，用于連接不同的局域網(wǎng)段，根據(jù)MAC地址過濾和轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)據(jù)幀。路由器（Router）工作在網(wǎng)絡(luò)層，用于連接不同的網(wǎng)絡(luò)（如局域網(wǎng)與廣域網(wǎng)），根據(jù)IP地址進行路由選擇和數(shù)據(jù)包轉(zhuǎn)發(fā)。4.√解析：樹是一種無環(huán)連通圖，具有層狀結(jié)構(gòu)，并且有且僅有一個根節(jié)點。每個節(jié)點（除根節(jié)點外）有且僅有一個父節(jié)點，每個節(jié)點可以有零個或多個子節(jié)點。5.×解析：快速排序算法的平均時間復(fù)雜度是O(nlogn)，但它是一種不穩(wěn)定的排序算法。穩(wěn)定的排序算法是指排序后，相等元素的相對順序保持不變的排序算法，如歸并排序、插入排序等。6.√解析：數(shù)據(jù)庫規(guī)范化的目的之一是為了消除數(shù)據(jù)冗余，減少數(shù)據(jù)更新異常（插入異常、刪除異常、修改異常）等問題，保證數(shù)據(jù)庫的合理性和一致性。7.√解析：數(shù)字音頻的質(zhì)量與其采樣頻率（決定聲音的頻率范圍）和量化精度（決定聲音的動態(tài)范圍）密切相關(guān)。采樣頻率和量化精度越高，音頻質(zhì)量越好，文件大小也越大。8.√解析：防火墻通過設(shè)置安全規(guī)則，可以監(jiān)控和控制進出內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的流量，阻止外部未經(jīng)授權(quán)的訪問。但防火墻主要面向外部威脅，對于內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的攻擊（如內(nèi)部人員惡意行為、病毒傳播等）防護能力有限。9.×解析：信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合不是簡單地將信息技術(shù)設(shè)備或工具引入課堂，而是要深度融合，將信息技術(shù)作為認知工具、協(xié)作平臺、資源獲取渠道等，優(yōu)化教學(xué)過程，變革教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。10.√解析：云計算服務(wù)模式主要分為三類：IaaS（InfrastructureasaService，基礎(chǔ)設(shè)施即服務(wù)）、PaaS（PlatformasaService，平臺即服務(wù)）、SaaS（SoftwareasaService，軟件即服務(wù)）。SaaS模式用戶通過互聯(lián)網(wǎng)使用軟件服務(wù)，無需關(guān)心底層硬件和軟件的維護，按需付費使用。四、簡答題1.簡述操作系統(tǒng)的主要功能。答：操作系統(tǒng)的主要功能包括：(1)處理機管理：負責(zé)管理中央處理器(CPU)的分配和運行，調(diào)度進程或線程，實現(xiàn)并發(fā)執(zhí)行。(2)存儲管理：負責(zé)管理計算機的主存儲器（內(nèi)存），為用戶程序分配內(nèi)存空間，并提供內(nèi)存保護。(3)設(shè)備管理：負責(zé)管理計算機系統(tǒng)中的各種輸入輸出設(shè)備，提供統(tǒng)一的設(shè)備訪問接口，實現(xiàn)設(shè)備資源的分配和回收。(4)文件管理：負責(zé)管理和組織存儲在外存（如硬盤）上的文件，提供文件的創(chuàng)建、刪除、讀寫、修改等操作，以及文件的目錄管理。(5)用戶接口：為用戶提供與計算機交互的界面，包括命令接口、程序接口（API）等，方便用戶使用計算機系統(tǒng)。2.簡述HTTP協(xié)議和HTTPS協(xié)議的主要區(qū)別。答：HTTP（HyperTextTransferProtocol）和HTTPS（HyperTextTransferProtocolSecure）的主要區(qū)別在于安全性：(1)安全性：HTTP是明文傳輸協(xié)議，數(shù)據(jù)在傳輸過程中可能被竊聽或篡改。HTTPS是在HTTP的基礎(chǔ)上加入了SSL/TLS協(xié)議，對數(shù)據(jù)進行加密傳輸，提高了傳輸?shù)陌踩?，可以防止?shù)據(jù)被竊聽和篡改。(2)端口：HTTP通常使用端口80進行通信；HTTPS通常使用端口443進行通信。(3)速度：由于HTTPS需要進行加密和解密運算，相比HTTP，其傳輸速度通常會稍慢一些。(4)認證：HTTPS需要服務(wù)器提供數(shù)字證書進行身份認證，客戶端會驗證證書的有效性；HTTP不需要服務(wù)器身份認證。3.簡述數(shù)據(jù)庫三級模式結(jié)構(gòu)及其含義。答：數(shù)據(jù)庫的三級模式結(jié)構(gòu)是指數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)從三個不同的層次對數(shù)據(jù)進行的抽象，包括：(1)外模式（ExternalSchema）：也稱子模式或用戶模式，是數(shù)據(jù)庫用戶（包括應(yīng)用程序員和最終用戶）能夠看見和使用的局部數(shù)據(jù)描述。它定義了某一具體應(yīng)用所需要的數(shù)據(jù)視圖，是概念模式的子集。(2)概念模式（ConceptualSchema）：也稱模式或邏輯模式，是數(shù)據(jù)庫整體邏輯結(jié)構(gòu)的描述。它描述了數(shù)據(jù)庫中所有的邏輯數(shù)據(jù)（包括實體、屬性、實體間的聯(lián)系等），是數(shù)據(jù)庫的全局邏輯視圖。(3)內(nèi)模式（InternalSchema）：也稱存儲模式或物理模式，是數(shù)據(jù)庫物理存儲結(jié)構(gòu)（內(nèi)部數(shù)據(jù)表示）的描述。它定義了數(shù)據(jù)在物理存儲介質(zhì)（如磁盤）上的存儲方式和組織結(jié)構(gòu)，涉及存儲結(jié)構(gòu)、存取路徑等細節(jié)。4.簡述信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合的意義。答：信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合的意義主要體現(xiàn)在：(1)改善教學(xué)環(huán)境：創(chuàng)設(shè)多媒體化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的教學(xué)環(huán)境，豐富教學(xué)資源，提高教學(xué)的直觀性和生動性。(2)優(yōu)化教學(xué)過程：利用信息技術(shù)實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)、教學(xué)活動的組織、教學(xué)資源的獲取等，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，提高教學(xué)效率和效果。(3)促進教學(xué)模式變革：推動從以教師為中心的教學(xué)模式向以學(xué)生為中心的教學(xué)模式轉(zhuǎn)變，支持探究式學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、個性化學(xué)習(xí)等新型學(xué)習(xí)方式。(4)提升學(xué)生能力：培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、處理信息、利用信息解決問題的能力，以及信息技術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。(5)促進教師專業(yè)發(fā)展：促使教師更新教育觀念，掌握信息技術(shù)應(yīng)用技能，提升信息化教學(xué)設(shè)計、實施和評價能力。五、論述題結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點，論述如何在信息技術(shù)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的計算思維能力和創(chuàng)新意識。答：計算思維能力（ComputationalThinking,CT）和創(chuàng)新能力是信息技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要組成部分。在信息技術(shù)課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的計算思維能力和創(chuàng)新意識可以從以下幾個方面入手：第一，創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)抽象與分解。計算思維的核心是解決問題的過程。教師應(yīng)設(shè)計貼近生活、富有挑戰(zhàn)性的問題情境（如編程小任務(wù)、算法優(yōu)化問題、數(shù)據(jù)分析項目），引導(dǎo)學(xué)生分析問題、將復(fù)雜問題分解為更小、更易于管理的部分，并思考每部分之間的關(guān)系。例如，在教授算法時，可以讓學(xué)生分析解決“排序”問題的不同方法（如冒泡排序、選擇排序），比較它們的優(yōu)缺點，引導(dǎo)學(xué)生理解算法設(shè)計的抽象思想和分解策略。第二，強調(diào)邏輯思維，實