2025年事業(yè)單位教師招聘生物學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)考試考前沖刺試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共40分。下列每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的。）1.下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成B.細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性，但具有一定的流動(dòng)性C.甘油是細(xì)胞膜的組成成分之一，可以自由通過(guò)細(xì)胞膜D.細(xì)胞膜的流動(dòng)性與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量無(wú)關(guān)2.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指（）A.人體細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)成分的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)B.人體內(nèi)各種生理指標(biāo)都維持在恒定不變的狀態(tài)C.人體內(nèi)各種組織器官協(xié)調(diào)一致的功能狀態(tài)D.人體內(nèi)水分和電解質(zhì)平衡、血糖平衡、體溫相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)3.下列關(guān)于光合作用過(guò)程的敘述，正確的是（）A.光反應(yīng)必須在有葉綠體的細(xì)胞中進(jìn)行B.暗反應(yīng)必須在無(wú)葉綠體的細(xì)胞中進(jìn)行C.光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATPD.暗反應(yīng)產(chǎn)生的糖類(lèi)不能用于植物體的自身構(gòu)建4.下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（）A.蛋白質(zhì)是所有生物遺傳物質(zhì)的基本單位B.DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)，其基本組成單位是脫氧核苷酸C.RNA病毒的遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)，決定其遺傳信息的多樣性D.噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，也含有RNA5.下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期B.減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中，染色體組合是唯一的C.減數(shù)分裂是形成有性生殖細(xì)胞的關(guān)鍵過(guò)程D.減數(shù)分裂過(guò)程中，DNA復(fù)制發(fā)生在減數(shù)第一次分裂間期6.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（）A.有氧呼吸的產(chǎn)物CO2只在有氧呼吸的第二階段產(chǎn)生B.無(wú)氧呼吸只在酵母菌中進(jìn)行，產(chǎn)物只有酒精C.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所都主要是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D.線粒體是有氧呼吸的場(chǎng)所，但無(wú)線粒體也可以進(jìn)行有氧呼吸7.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中最基本的功能B.分解者可以將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)C.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向的、逐級(jí)遞減的D.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是雙向的，不發(fā)生在生物與環(huán)境之間8.下列關(guān)于基因工程的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.基因工程的核心是基因重組B.基因工程需要使用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶C.基因工程的目的基因可以來(lái)自任何生物D.基因工程的操作對(duì)象是基因片段9.下列關(guān)于生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是（）A.達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)完全解釋了生物進(jìn)化的原因B.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，生物進(jìn)化的基本單位是種群C.突變和基因重組為生物進(jìn)化提供了原材料，但不是進(jìn)化的直接動(dòng)力D.環(huán)境變化是生物進(jìn)化的唯一因素10.下列關(guān)于生物多樣性的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性B.生物多樣性的形成是長(zhǎng)期自然選擇和生物與生物、生物與環(huán)境共同進(jìn)化的結(jié)果C.保護(hù)生物多樣性意味著要保護(hù)所有的生物D.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施之一11.下列關(guān)于酶的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物B.酶的催化作用具有高效性、專(zhuān)一性和溫和性C.酶的活性受溫度、pH等因素的影響D.酶在反應(yīng)前后自身的結(jié)構(gòu)和數(shù)量會(huì)發(fā)生改變12.下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)，其作用具有兩重性B.赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，解除休眠C.細(xì)胞分裂素主要促進(jìn)細(xì)胞分裂，誘導(dǎo)分化D.乙烯主要促進(jìn)果實(shí)成熟，與植物的生長(zhǎng)發(fā)育無(wú)關(guān)13.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射B.反射弧是完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)C.神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙的傳遞是單向的D.神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)是指高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞的控制14.下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.體液調(diào)節(jié)是指通過(guò)體液運(yùn)輸化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行的調(diào)節(jié)B.甲狀腺激素和胰島素都屬于體液調(diào)節(jié)的激素C.體液調(diào)節(jié)的反應(yīng)速度比神經(jīng)調(diào)節(jié)慢，但作用時(shí)間更長(zhǎng)D.激素調(diào)節(jié)都屬于體液調(diào)節(jié)，不受到神經(jīng)系統(tǒng)的影響15.下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)B.體液免疫主要通過(guò)抗體與抗原結(jié)合來(lái)發(fā)揮作用C.細(xì)胞免疫主要通過(guò)效應(yīng)T細(xì)胞與抗原呈遞細(xì)胞結(jié)合來(lái)發(fā)揮作用D.免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中發(fā)揮著監(jiān)控和清除的功能16.下列關(guān)于微生物的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.微生物是指所有個(gè)體微小的生物B.細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和遺傳物質(zhì)C.真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡D.有些微生物可以作為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者17.下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.生態(tài)農(nóng)業(yè)是指按照生態(tài)學(xué)原理設(shè)計(jì)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)B.生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)循環(huán)利用和能量高效流動(dòng)C.生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)量和經(jīng)濟(jì)效益D.生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠有效保護(hù)生態(tài)環(huán)境18.下列關(guān)于生物技術(shù)產(chǎn)品的應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.利用基因工程可以生產(chǎn)藥物、改良農(nóng)作物等B.利用細(xì)胞工程可以克隆動(dòng)物、培養(yǎng)細(xì)胞等C.利用發(fā)酵工程可以生產(chǎn)食品、藥品等D.利用酶工程可以提高工業(yè)生產(chǎn)的效率19.下列關(guān)于人類(lèi)遺傳病的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.單基因遺傳病是指由單個(gè)基因異常引起的遺傳病B.多基因遺傳病是指由多個(gè)基因異常引起的遺傳病C.染色體異常遺傳病是指由染色體數(shù)目或結(jié)構(gòu)異常引起的遺傳病D.所有遺傳病都可以通過(guò)基因檢測(cè)進(jìn)行診斷20.下列關(guān)于現(xiàn)代生物科技前沿的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.基因編輯技術(shù)可以對(duì)基因進(jìn)行精確的修改B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以定向改造生物的遺傳特性C.干細(xì)胞技術(shù)可以用于組織器官的修復(fù)和再生D.克隆技術(shù)可以用于物種的保護(hù)和繁殖二、簡(jiǎn)答題（每小題5分，共20分。）21.簡(jiǎn)述細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其功能。22.簡(jiǎn)述光合作用和呼吸作用過(guò)程中ATP的合成場(chǎng)所和用途。23.簡(jiǎn)述孟德?tīng)栠z傳定律的內(nèi)容。24.簡(jiǎn)述生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的特點(diǎn)。三、論述題（每小題10分，共20分。）25.論述基因工程的原理、步驟及其應(yīng)用。26.論述生物進(jìn)化與生物多樣性的關(guān)系，并提出保護(hù)生物多樣性的措施。---四、實(shí)驗(yàn)探究題（每小題10分，共20分。）27.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度。請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟，并說(shuō)明如何設(shè)置對(duì)照組。28.某興趣小組想探究溫度對(duì)酶活性的影響。請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟，并說(shuō)明如何設(shè)置對(duì)照組以及需要控制的無(wú)關(guān)變量。---試卷答案一、單項(xiàng)選擇題1.D2.D3.C4.B5.B6.C7.D8.B9.B10.C11.D12.D13.D14.C15.D16.A17.C18.D19.D20.D二、簡(jiǎn)答題21.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：具有一定的流動(dòng)性；具有選擇透過(guò)性。功能：將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)，保證細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定；控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。22.光合作用：場(chǎng)所是類(lèi)囊體膜，用途是用于光反應(yīng)階段的暗反應(yīng)。呼吸作用：場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（有氧呼吸第一、二階段；無(wú)氧呼吸）和線粒體（有氧呼吸第三階段），用途是用于各種生命活動(dòng)。23.分離定律：在雜合狀態(tài)下，控制相對(duì)性狀的等位基因會(huì)分離，分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。自由組合定律：在形成配子時(shí)，控制不同性狀的等位基因會(huì)自由組合，進(jìn)入同一配子中，隨配子遺傳給后代。24.物質(zhì)循環(huán)特點(diǎn)：全球性、循環(huán)利用。能量流動(dòng)特點(diǎn)：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)、逐級(jí)遞減。三、論述題25.原理：基因工程是利用生物技術(shù)手段，在分子水平上對(duì)基因進(jìn)行操作的復(fù)雜技術(shù)，其基本原理是DNA重組技術(shù)，即把一種生物的基因提取出來(lái)，在體外與載體DNA連接成重組DNA分子，然后導(dǎo)入另一種生物的細(xì)胞中，使外源基因在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在并表達(dá)（基因重組）。步驟：①獲取目的基因（如：PCR技術(shù)擴(kuò)增、人工合成等）；②構(gòu)建基因表達(dá)載體（將目的基因與載體DNA結(jié)合）；③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞（如：轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)染等）；④篩選含目的基因的受體細(xì)胞并檢測(cè)（如：抗原-抗體雜交、PCR檢測(cè)等）。應(yīng)用：①農(nóng)業(yè)上：培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗病蟲(chóng)害的農(nóng)作物新品種；②醫(yī)學(xué)上：生產(chǎn)治療疾病的藥物（如：胰島素、干擾素等）；③工業(yè)上：生產(chǎn)酶制劑、發(fā)酵食品等。26.關(guān)系：生物進(jìn)化是生物多樣性的基礎(chǔ)，生物多樣性的形成是生物進(jìn)化的結(jié)果。生物進(jìn)化導(dǎo)致物種的形成和分化，豐富了生物種類(lèi)，形成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，從而構(gòu)成了生物多樣性。生物多樣性的喪失會(huì)阻礙生物進(jìn)化，降低生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和抵抗力。保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)生物進(jìn)化的原材料和過(guò)程，也是保護(hù)人類(lèi)賴以生存的生態(tài)環(huán)境。措施：①建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)生物棲息地；②實(shí)施就地保護(hù)和易地保護(hù)；③加強(qiáng)立法和管理，打擊非法采伐、捕獵等行為；④開(kāi)展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)；⑤提高公眾的生物多樣性保護(hù)意識(shí)。四、實(shí)驗(yàn)探究題27.實(shí)驗(yàn)步驟：①選取生長(zhǎng)狀況相似的相同種類(lèi)的插條若干，平均分成若干組；②用不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液處理插條的基部；③將處理后的插條插入濕潤(rùn)的土壤或培養(yǎng)基中；④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間；⑤觀察并記錄各組插條生根的數(shù)量和長(zhǎng)度，計(jì)算平均數(shù)。對(duì)照組設(shè)置：設(shè)置一組用蒸餾水或適宜濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液處理的插條作為對(duì)照組。28.實(shí)驗(yàn)步驟：①取若干支相同規(guī)格的試管，分