達(dá)標(biāo)測(cè)試人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的特性聲的利用》章節(jié)測(cè)評(píng)練習(xí)題(含答案解析)_第1頁
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人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的特性聲的利用》章節(jié)測(cè)評(píng)考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、下列實(shí)例中,不能說明聲波能傳遞能量的是(

)A.清洗鐘表的精細(xì)器件

B.利用超聲波加工高硬度工件C.外科醫(yī)生用超聲波切除病人體內(nèi)的結(jié)石

D.孕婦作“B超”2、下列事例中,不是利用聲音傳遞信息的是()A.隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)大雨的到來B.醫(yī)生通過聽診器給病人確診C.比賽場(chǎng)上發(fā)令員的槍聲

D.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石3、“B超”機(jī)是利用超聲波來診斷病情的,但是人們聽不到它發(fā)出的聲音,這是因?yàn)锳.聲音太大

B.聲音的頻率超過人類聽覺的上限

C.聲音太小

D.聲音的頻率低于人類聽覺的下限4、在一些公共場(chǎng)合,為了讓所有的人都能聽清楚講話人的聲音,常用擴(kuò)音設(shè)備,關(guān)于擴(kuò)音設(shè)備的作用,下列說法正確的是

A.改變音調(diào)

B.改變響度

C.改變音色

D.改變頻率5、下列事例說明聲音能傳遞信息的是(

)A.超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)有時(shí)會(huì)把居民家的窗玻璃振破B.軍方研制了一種聲波槍,殺人于無形之中C.超聲波液位計(jì)工作時(shí)發(fā)出超聲波,采用非接觸的測(cè)量,能測(cè)量各種液體和固體物料高度D.把手放在喉嚨處大聲講話,感覺喉頭振動(dòng)了6、生活在海邊的漁民經(jīng)??匆娺@樣的情景:風(fēng)和日麗,平靜的海面上出現(xiàn)一把把小小的“降落傘”――水母。它們?cè)诮L幱崎e自在地升降漂游。忽然水母像接到什么命令似的,紛紛離開海岸,游向大海。不一會(huì)兒狂風(fēng)呼嘯。波濤洶涌,風(fēng)暴來臨了。就劃線部分,以下解釋合理的是A.水母接收到了次聲波

B.水母接收到了電磁波C.水母感受到了地磁場(chǎng)的突然變化

D.水母感受到了溫度的突然變化7、聲波既能傳遞信息也能傳遞能量。下面實(shí)例中,主要利用聲波傳遞能量的是(

)A、漁民利用聲吶探測(cè)魚群B、利用超聲波江水“擊碎”成水霧,增大房?jī)?nèi)空氣濕度C、利用超聲波探查金屬、陶瓷等材料制品內(nèi)部結(jié)構(gòu)D、利用鳴槍聲警告歹徒8、以下各項(xiàng)中屬于聲音可以傳遞信息的是:A.隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨

B.超聲波碎石C.用聽診器了解病人心、肺的情況

D.用聲波來清洗眼鏡片

9、你面向一高墻喊話,如果聽到回聲,那么你和高墻之間的距離至少為A.大于34米

B.大于17米

C.等于l7米

D.等于34米10、下列說法中不正確的

)A.利用強(qiáng)超聲波對(duì)鋼鐵、寶石、金剛石等堅(jiān)硬物體進(jìn)行鉆孔和切割加工B.在建筑方面,設(shè)計(jì)、建造大廳堂時(shí),必須把回聲現(xiàn)象作為重要因素加以考慮C.在石油勘探時(shí),常采用人工地震的方法,即在地面上埋好炸藥包,放上一列探頭,把炸藥引爆,探頭就可以接受到地下不同層間界面反射回來的聲波,從而探測(cè)出地下油礦D.利用超聲波能夠預(yù)報(bào)地震、偵察臺(tái)風(fēng)和大氣中的核爆炸第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、我們能分辨鈴聲和哨聲,主要是因?yàn)檫@兩種聲音的

不同,音調(diào)的高低是由發(fā)聲體振動(dòng)的

決定.2、人們?cè)诓煌瑘?chǎng)合使用手機(jī)時(shí)需要選擇不同的音量,改變音量是改變了聲音的______;當(dāng)你接聽電話時(shí),一般能夠知道對(duì)方是熟人還是陌生人,這是根據(jù)聲音的______進(jìn)行判斷的。手機(jī)信號(hào)靠電磁波傳播,電磁波在真空中的傳播速度是______m/s。電磁波頻率越低,波長(zhǎng)越______。3、蝙蝠在夜間活動(dòng),撲捉蛾子,蚊子等昆蟲也不會(huì)碰到任何東西,是因?yàn)轵痫w行時(shí)能發(fā)出

,科學(xué)家根據(jù)這個(gè)原理制造出水聲儀器―

。4、我們可以根據(jù)聲音辨別出誰在說話,這是由于聲音不同的

,某人“嗓門大”是指聲音的

,弦樂器的弦的長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊是可調(diào)的,這改變的是它發(fā)出聲音的

。5、用大小不同的力彈同一個(gè)琴鍵,發(fā)出聲音的____________不同;用大小相同的力彈不同的琴鍵,發(fā)出聲音的____________不同;用大小相同的力在不同的樂器上彈奏同一個(gè)音,發(fā)出聲音的____________不同。6、馳名中外的北京天壇里的回音壁、三音石、圜丘三處建筑有著非常美妙的聲學(xué)現(xiàn)象,它是我國(guó)古代建筑師利用聲音的

造成的音響效果7、在地震或臺(tái)風(fēng)來臨之前,有些動(dòng)物會(huì)表現(xiàn)出異樣,好像他們預(yù)感到災(zāi)難快要降臨,這是因?yàn)榈卣稹⑴_(tái)風(fēng)發(fā)出的____________引起的,這種波人耳聽不到。8、下圖是兩個(gè)聲音在同一個(gè)示波器上顯示出來的波形。從圖形可知

圖音調(diào)高。9、正在發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí)會(huì)濺起水花,這個(gè)現(xiàn)象表明發(fā)聲體在_______;聲的利用非常廣泛,例如:人們利用聲能傳遞_______來清冼鐘表等精密機(jī)械。10、聲音在日常生活中有廣泛的應(yīng)用,請(qǐng)你按下列要求各舉一實(shí)例:利用聲音來傳遞信息的有

;利用聲音來傳遞能量的有

。三、計(jì)算題(3小題,每小題10分,共計(jì)30分)1、小強(qiáng)的爸爸聽說小強(qiáng)學(xué)習(xí)了運(yùn)動(dòng)的快慢及聲現(xiàn)象后,想考查一下小強(qiáng)利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,于是周末一起驅(qū)車來到郊外,以72km/h的速度在平直的公路上向山崖開去并鳴笛一聲,4秒鐘后,小強(qiáng)和他爸爸聽到了回聲(若聲音在空氣中的傳播速度為340m/s),小強(qiáng)爸爸讓小強(qiáng)計(jì)算一下此時(shí)他們距山崖的距離,請(qǐng)你幫助小強(qiáng)解決這一問題。2、下表是某些介質(zhì)中的聲速v介質(zhì)v(m·s-1)介質(zhì)v(m·s-1)水(5℃)1450冰3230水(15℃)1470軟橡膠45水(20℃)1480軟木500海水(25℃)1531鐵5200設(shè)海水溫度為25℃,在海面用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過2s后收到回波,求海水深度。3、科學(xué)家利用聲吶系統(tǒng)測(cè)量海洋的深度,當(dāng)從海面發(fā)出超聲波4s后接收到回聲,測(cè)量此處海洋的深度是多少?(聲音在海水中的傳播速度是1500m/s)-參考答案-一、單選題1、答案:D2、答案:B3、答案:B4、答案:B5、答案:C6、答案:A7、答案:B8、答案:AD9、答案:B10、答案:D二、填空題1、答案:音色

頻率(或快慢)2、答案:響度

音色

3×108

長(zhǎng)03、答案:超聲波

聲吶4、答案:音色

響度

音調(diào)5、答案:響度;

音調(diào);

音色6、答案:反射7、答案:次聲波8、答案:乙9、答案:振動(dòng)

能量10、答案:聽到下課鈴聲知道下課

聲波能使物體振動(dòng)(粉碎小石塊)三、計(jì)算題1、答案:s=640m2、答案:1531m【解析】根據(jù)表格觀察看出聲速大小可能和溫度有關(guān);聲音在5℃、15℃、20℃的水中的速度不同;聲速大小可能和介質(zhì)有關(guān),聲音在水、海水、冰、鐵等不同介質(zhì)中速度不同。v=1531m/s

t=1s根據(jù)s=vt得s=vt=1531m/s×1s=1531m3、答案:【考點(diǎn)】回聲測(cè)距離的應(yīng)用.【分析】先求出聲音從海面?zhèn)鞯胶5?/p>

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