解析卷人教版八年級上冊物理《機(jī)械運(yùn)動》同步測評試題(含詳解)_第1頁
解析卷人教版八年級上冊物理《機(jī)械運(yùn)動》同步測評試題(含詳解)_第2頁
解析卷人教版八年級上冊物理《機(jī)械運(yùn)動》同步測評試題(含詳解)_第3頁
解析卷人教版八年級上冊物理《機(jī)械運(yùn)動》同步測評試題(含詳解)_第4頁
解析卷人教版八年級上冊物理《機(jī)械運(yùn)動》同步測評試題(含詳解)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版八年級上冊物理《機(jī)械運(yùn)動》同步測評考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、作勻速直線運(yùn)動的兩物體,它們的運(yùn)動時(shí)間之比為1:4,運(yùn)動路程之比為3:1,那么它們的速度之比為A.3:4

B.4:3

C.12:1

D.1:l22、用刻度尺測量物理課本的長,以下哪個(gè)是產(chǎn)生誤差原因:

A、刻度尺沒有跟課本的長邊平行;

B、刻度尺沒有緊貼課本;C、讀數(shù)時(shí),最小刻度的下一位數(shù)值估計(jì)不準(zhǔn)確;

D、觀察刻度尺時(shí),視線沒有跟刻度尺尺面垂直。3、下列說法不正確的是(

)A.

速度表示物體運(yùn)動的快慢B.

平均速度就是速度的平均C.

龜兔賽跑中烏龜獲勝,說明賽程中它的平均速度更大D.

刻舟求劍故事中楚國人沒找到劍是因?yàn)樗欢\(yùn)動和靜止是相對的這一道理4、蹦極是一種極挑戰(zhàn)的活動,蹦極者在上升過程中,看到地面越來越遠(yuǎn),所選的參照物是:A、他自己;B、地面;C、正在下落的另一個(gè)蹦極者;D、跳臺.5、在龜、兔賽跑的情景中,關(guān)于比較她們倆運(yùn)動快慢有如下幾種說法①看臺上的觀眾在比賽開始后,“觀眾”通過“相同時(shí)間比路程”的方法認(rèn)為跑在前面的兔子運(yùn)動快;②由于兔子自恃奔跑能力強(qiáng),比賽途中睡了一覺,終點(diǎn)“裁判員”是通過“相同路程比時(shí)間”的方法來判定最先到達(dá)終點(diǎn)的烏龜運(yùn)動得快;③物理學(xué)中是采用觀眾的方法比較烏龜與兔子的運(yùn)動快慢程度;④物理學(xué)中是采用終點(diǎn)裁判員的方法比較烏龜與兔子運(yùn)動快慢程度。以上說法正確的是A.①②③

B.①②④

C.①④

D.②④6、甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行,他們運(yùn)動的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示,下面說法中正確的是A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4sB.4s~8s內(nèi),甲乙同學(xué)都勻速直線運(yùn)動C.0s~8s內(nèi),甲乙兩同學(xué)通過的路程相等D.8s末甲乙兩同學(xué)速度相等7、詩句“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”中,描寫輕舟運(yùn)動時(shí)所選的參照物是

A.輕舟

B.兩岸的山

C.河中的水

D.輕舟上的人8、汽車在公路上以10m/s的速度勻速直線前進(jìn),駕駛員發(fā)現(xiàn)前方路口燈號轉(zhuǎn)為紅燈,經(jīng)0.5s的反應(yīng)時(shí)間后,開始踩剎車,汽車車速v隨時(shí)間t變化關(guān)系如圖所示,下列敘述正確的是A.在0.5s的反應(yīng)時(shí)間內(nèi),車子前進(jìn)了10mB.從開始剎車到停止,車子滑行距離為5mC.從開始剎車后1s,車速為5m/sD.從燈號轉(zhuǎn)為紅燈起到汽車完全靜止,車子共前進(jìn)了15m9、乘坐火車的旅客,從兩邊窗口發(fā)現(xiàn)有兩列火車分別向東、西方向運(yùn)動,則下列判斷中正確的是(

)。A、觀察者乘坐的火車一定在開動

B、觀察者乘坐的火車一定靜止C、必有兩列火車向相反方向開動

D、可能三列火車開動方向相同10、清晨,英林同學(xué)背書包騎自行車行駛在上學(xué)的路上,我們說他靜止是以下列的哪種物體為參照物的(

)A、路邊的樹

B、迎面走來的人

C、背著的書包

D、路面疾馳而去的汽車第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、如圖,在斜面上測量小車運(yùn)動的平均速度。斜面應(yīng)選擇較小坡度,目的是為了使于測量________

。測量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),則AB段平均速度會偏________(選填“大”或“小”)。小車通過上半程的平均速度________(選填“>”、“<”或”=“)小車通過下半程的平均速度。2、“采用最新技術(shù)制成的納米機(jī)器人小得像跳蚤一樣”,“離太陽系最近的‘恒星’距我們約4.3光年”。這里提到的“納米”、“光年”都是

的單位;物理課本每張紙的厚度是0.073

。3、我國鐵道標(biāo)準(zhǔn)軌距為

m,珠穆朗瑪峰高

m,某公路寬為22.5

,一般保溫瓶的高度為40

。4、小船在河里順流而下,船上坐著一個(gè)人,河岸上有樹,那么相對于船來說,人是__________的,樹是__________的(填“運(yùn)動”或“靜止”)5、汽車在長100千米的公路上行駛,前50千米的速度為20米/秒,后50千米的速度為10米/秒,汽車在這100千米公路上的平均速度為_______米/秒6、某同學(xué)用卷尺測自己的身高為1.724m,那么這卷尺的分度值是_____,數(shù)據(jù)中的準(zhǔn)確值是_____,如果改用cm作單位,該同學(xué)的身高應(yīng)記為_____cm。7、如圖所示,在測量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn)中,若要小車做加速直線運(yùn)動,需要調(diào)整斜面的坡度,使小車在相等時(shí)間內(nèi)通過的路程越來越

(選填“大”或“小”);該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用

測平均速度;實(shí)驗(yàn)中,斜面的坡度如果過大,將會影響到

的測量結(jié)果.8、某同學(xué)用分度值是lmm的刻度尺測量物理課本的長和寬,他記錄的結(jié)果為:長25.4cm,寬18.4cm,從這兩個(gè)記錄上就能看出他的測量不符合精確測量的要求,其錯(cuò)誤是

;還有一位同學(xué)也是用分度值為lmm的刻度尺測量的,記錄的結(jié)果分別為:長25.631cm,寬18.499cm,從這兩個(gè)記錄上也能看出他的測量錯(cuò)誤,其錯(cuò)誤是

。9、我國自主生產(chǎn)的“殲―10戰(zhàn)斗機(jī)”,它的性能已經(jīng)接近或超越美“F―16C/D飛機(jī)”,可以說它是亞洲最具作戰(zhàn)力的一種機(jī)型。如圖所示是空中加油機(jī)正在對“殲―10戰(zhàn)斗機(jī)”進(jìn)行空中加油,在地面上的人看來,大型加油機(jī)是_____________的;在“殲―10戰(zhàn)斗機(jī)”的駕駛員看來,大型加油機(jī)則是___________的。10、一根鋼管,已測得管的內(nèi)直徑為7.2mm;現(xiàn)用三角板和刻度尺量鋼管的外徑,如下圖所示。由此得鋼管外徑是_________cm,鋼管壁的厚度是_________mm。三、簡答題(1小題,每小題5分,共計(jì)5分)1、如圖所示是兩位同學(xué)在放學(xué)路上看到的情景,根據(jù)該圖能夠獲得合理的信息有:信息一:兩位同學(xué)相對地面是靜止的.信息二:________________.信息三:________________.

四、計(jì)算題(2小題,每小題5分,共計(jì)10分)1、某旅客以1.5m/s的速度在火車車廂內(nèi)行走。當(dāng)車廂靜止時(shí),他從車廂的頭走到尾需要20s;當(dāng)火車以10m/s的速度勻速行駛時(shí),他從車廂的頭走到尾需要多長時(shí)間?站在鐵道邊的人看見這段時(shí)間內(nèi)通過的路程是多少?2、公共汽車從甲站經(jīng)乙站開到丙站,甲乙兩站相距S1=1200m,乙丙兩站相距S2=2160m,汽車從甲站開到乙站經(jīng)歷時(shí)間t1=2min,在乙站停車t0=lmin后開往丙站,經(jīng)t2=3min到達(dá)丙站,求:汽車從甲站到乙站,從乙站到丙站,從甲站到丙站這三段路程的平均速度各是多少?五、實(shí)驗(yàn)探究(3小題,每小題5分,共計(jì)15分)1、在如圖所示的斜面上測量小車運(yùn)動的平均速度.讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑,分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可測出不同階段的平均速度.(1)圖中AB段的路程sAB=________cm,如果測得時(shí)間tAB=1.6s,則AB段的平均速度vAB=________cm/s.

(2)在測量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí),如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),測得AB段的平均速度vAB會偏________.

(3)為了測量小車運(yùn)動過程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放,測出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,從而計(jì)算出小車運(yùn)動過程中下半程的平均速度.他的做法正確嗎?________,理由是________.2、在“測量紙錐下落的速度”實(shí)驗(yàn)中,小華用兩個(gè)等大的圓紙片,做成兩個(gè)錐角不等的紙錐,如圖甲所示.(1).實(shí)驗(yàn)要測量的物理量有下落的高度和

.(2).實(shí)驗(yàn)時(shí)想紙錐下落慢點(diǎn),最好選擇圖甲中的

(選填“大”或“小”)紙錐進(jìn)行測量.(3).頻閃攝影是研究變速運(yùn)動常用的手段.頻閃儀每隔一定時(shí)間發(fā)出一次短暫的閃光,照亮運(yùn)動的物體,于是膠片上記錄了物體在幾個(gè)閃光時(shí)刻的位置.圖乙是紙錐豎直下落的頻閃照片,頻閃儀每隔0.1s閃光一次.紙錐從A到B過程的平均速度為vAB,從B到C過程的平均速度為vBC,則vAB:vBC=

.3、小明同學(xué)為研究小木塊在足夠長斜面上的運(yùn)動規(guī)律,每次都使小木塊從斜面上O點(diǎn)靜止釋放,沿斜面向下運(yùn)動,利用秒表和刻度尺測出其運(yùn)動時(shí)間和通過的路程,記錄的數(shù)據(jù)如下表。從O點(diǎn)開始計(jì)時(shí)的時(shí)間t/s012345從O點(diǎn)開始計(jì)時(shí)的路程s/m00.31.22.74.8(1)通過分析上表數(shù)據(jù)可知:物塊通過的路程與________成正比,表達(dá)式為:s=________(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),物塊自O(shè)點(diǎn)開始計(jì)時(shí)的5s時(shí)間內(nèi)通過的路程為________;(3)小明通過查閱資料知道,滿足上述路程表達(dá)式的運(yùn)動是一種由靜止開始的勻加速運(yùn)動(即在相同的時(shí)間內(nèi)速度的增加量總是相同的運(yùn)動),而且表達(dá)式中系數(shù)是一個(gè)恒量,這個(gè)恒量在不同情況下是不同的。在上面實(shí)驗(yàn)中,你可以通過改變實(shí)驗(yàn)裝置中的哪個(gè)方面因素來增大這個(gè)系數(shù)?________。(只需填一種方法即可)-參考答案-一、單選題1、答案:C2、答案:C3、答案:B4、答案:A5、答案:A6、答案:ABC7、答案:B8、答案:B9、答案:C10、答案:C二、填空題1、答案:時(shí)間;?。?lt;2、答案:長度;mm3、答案:1.435,8848.13,6.7×106,m,cm4、答案:靜止

運(yùn)動5、答案:13.36、答案:1cm,1.72m,172.47、答案:大;刻度尺;停表;時(shí)間8、答案:沒有估讀,估讀到分度值下兩位(這是不可能的)9、答案:運(yùn)動;靜止10、答案:1.30,2.9三、簡答題1、答案:①以地面為參照物車是運(yùn)動的②以車為參照物司機(jī)是靜止的參照物的客觀性、假定性、多重性就決定判斷物體是否運(yùn)動和怎樣運(yùn)動時(shí)一定要選擇參照物,不選擇參照物就無法判定物體是否運(yùn)動以及怎樣運(yùn)動,這就是參照物選擇的必然性.本題所考知識點(diǎn)為參照物的選擇問題,是一道開放性的新題型.四、計(jì)算題1、答案:分析:當(dāng)火車以10m/s的速度勻速行駛時(shí),他從車廂的頭走到尾仍需要20s;因?yàn)橐攒噹麨閰⒄瘴?,人在車箱?nèi)行進(jìn)的速度不隨火車的運(yùn)動狀態(tài)的改變而改變,行進(jìn)的總路程也總等于車箱的總長,因而不管車箱是靜止還是勻速行駛,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論