難點解析-人教版八年級上冊物理聲現(xiàn)象《聲音的產(chǎn)生與傳播》難點解析練習題_第1頁
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人教版八年級上冊物理聲現(xiàn)象《聲音的產(chǎn)生與傳播》難點解析考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、閑暇時,很多人都喜歡通過吹口哨來消遣.口哨聲主要是由

(

)A.聲帶振動產(chǎn)生的

B.氣流振動產(chǎn)生的C.鼻腔振動產(chǎn)生的

D.胸腔振動產(chǎn)生的2、小華在鋼水管的一頭敲一下,小珍在另一頭卻聽到三下聲音,這三下聲音依次由下述物質(zhì)傳播的順序是(

)A.鋼、空氣、水

B.鋼、水、空氣

C.水、空氣、鋼

D.空氣、水、鋼3、以下幾個實驗?zāi)軌蛘f明聲音產(chǎn)生的原因的是:(

)A.放在玻璃罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲,把玻璃罩內(nèi)的空氣抽出一部分,鈴聲明顯減弱B.把正在發(fā)生的收音機密封于塑料袋中,然后放在水里,人們?nèi)匀荒軌蚵牭绞找魴C的聲音C.拉小提琴時的琴弦的松緊不同,發(fā)出的聲音不相同D.撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音,放在琴弦上的小紙片會被彈開4、聲在下面幾種介質(zhì)中傳播時,傳播速度最大的是:A.空氣;

B.水;

C.煤油;

D.鋼鐵.5、若把正在收看的電視機放在真空玻璃罩內(nèi),我們會看到A.圖像和聲音一樣正常

B.圖像和聲音同時消失C.可以聽到聲音,但看不到圖像

D.可以看到圖像,但聽不到聲音6、人在池塘邊的腳步聲會嚇跑附近水域的魚,聲音傳播的主要途徑是

()A.岸――空氣――水――魚B.空氣――水――魚C.岸――空氣――魚D.岸――水――魚7、手撥琴弦,便能聽到悅耳的聲音,作為聲源的物體是:(

)A.手指

B.琴弦

C.空氣

D.弦柱8、下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播的說法中,正確的是()A.聲音都是靠空氣來傳播的B.只要物體振動,就能聽到聲音C.回聲是聲音被障礙物反射而形成的D.聲音的傳播速度不受周圍環(huán)境溫度的影響9、登上月球的宇航員,即使相距很近,也不能直接進行交談,這是因為(

)A.月球上塵埃太多

B.月球上溫度太低C.月球表面凹凸不平

D.月球上沒有空氣10、人能夠聽到聲音所具備的條件是A.有振動物體就能產(chǎn)生聲音

B.振動在入耳的感覺范圍內(nèi)就能聽到聲音C.有聲源、有聲的傳播物質(zhì)、同時振動在入耳的感覺范圍內(nèi)

D.以上說法都不對第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、如圖所示敲響左邊的音叉,靠近右邊的相同的音叉的泡沫塑料球會被彈起,這說明

,若此實驗在月球上進行,此現(xiàn)象

(能或不能)看到。2、如圖2-3,在教室里敲一下音叉,同學(xué)們能聽到由音叉

而發(fā)出的聲音。在人和音叉之間傳播聲音的介質(zhì)是

。聲音傳到人耳的詳細情況是:音叉振動在空氣中激起

,傳到人耳時引起耳內(nèi)

振動,從而產(chǎn)生聽覺。3、小提琴發(fā)出悅耳的聲音時,琴弦在________.4、在鼓面上撒一些紙團,敲擊鼓面使其發(fā)出聲音,紙團跳動,說明

可以產(chǎn)生聲音。5、已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/s,人站在離墻壁51m遠的地方拍手,從拍手到聲音經(jīng)墻壁反射回到他的耳朵需經(jīng)歷

s的時間。6、歌聲是由演唱者聲帶_______產(chǎn)生,并通過_______傳到聽眾耳中的。7、秧歌隊表演時,很遠就能聽到傳來的敲鑼聲,這鑼聲、鼓聲是由于鑼面和鼓面的__________產(chǎn)生的,再通過_______________向四周傳播開來。8、小軍同學(xué)在一座山崖前,大喊一聲“我成功了”,經(jīng)過2.5s后,他聽到了回聲,則小軍離山崖有_________m(聲速為340m/s);這種方法不能用來測量月亮與地球之間的距離,其原因是________9、北宋時代的沈括,在他的著作《夢溪筆談》中記載著這樣的情景:行軍宿營,士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上,能及早聽到夜襲的敵人的馬蹄聲。這是因為聲音在固體中傳播的速度比氣體中__________。(選填“大”或“小”)10、當宇航員登上月球后,必須借助無線電通訊設(shè)備才能通話。這說明________________。三、實驗探究(3小題,每小題10分,共計30分)1、如右圖所示,小明和小剛用細棉線連接了兩個紙杯制成了一個“土電話”。⑴他們用“土電話”能實現(xiàn)10m間的通話,這表明

。⑵相距同樣遠,講話者以相同的響度講話,如果改用細金屬絲連接“土電話”,則聽到的聲音就大些。這一實驗表明:

。⑶如果用“土電話”時,另一個同學(xué)捏住棉線的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是由于

。⑷如果在用“土電話”時,線沒有拉直而處于松馳狀態(tài),則聽的一方通過棉線(選填“能”或“不能”)

聽到對方的講話。2、如圖15示,小明與小剛選用以上琴弦和盛可樂飲料的兩個紙杯,制成了一個“土電話”。①他們用“土電話”能實現(xiàn)10m間的通話,這表明:______________.②相距同樣遠,講話者以同樣的響度說話,如果用細銅金屬絲連接,則比尼龍琴弦連接時聽到的聲音要大些,這一實驗現(xiàn)象表明:________________。

③如果在用“土電話”時,另外一個同學(xué)用手捏住琴弦上的某一部分,則聽的另一方就不能聽到了,這是由于______________________.④如果在用“土電話”時,琴弦沒有拉直而處于很松弛狀態(tài),則另一方_____(選填“能”或“不能”)聽到對方的講話聲音.

圖153、按照圖示去設(shè)計探究聲音傳播的實驗,有的同學(xué)提出這樣的想法,圖中怎么知道魚是聽到拍手的聲音把魚嚇跑的,而不是看到拍手的動作被嚇跑的;針對這個疑問,怎樣改進實驗,使它更完善?-參考答案-一、單選題1、答案:B2、答案:B3、答案:D

4、答案:D5、答案:D6、答案:D7、答案:B8、答案:C9、答案:D10、答案:C二、填空題1、答案:空氣能傳聲,不能2、答案;振動,空氣,聲波,耳膜3、答案:振動4、答案:振動

5、答案:0.36、答案:振動

空氣7、答案:振動

空氣8、答案:425

月球上沒有空氣,真空不能傳聲。9、答案:大10、答案:聲音傳播需要

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