人教版八年級(jí)上冊(cè)物理光現(xiàn)象《平面鏡成像》章節(jié)練習(xí)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、如圖所示，人眼看不見(jiàn)哪一個(gè)物體在平面鏡中的像？（）A、a物

B、b物

C、c物

D、a、b、c三物2、如下圖，在觀察平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，下列敘述不正確的是（）A．火焰在平面鏡中成的像是虛像B．把點(diǎn)燃的蠟燭移近玻璃板，它的像變大C．當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像也遠(yuǎn)離玻璃板D．若把蠟燭的位置和它的像的位置用直線連起來(lái)，則連線與鏡面垂直3、在清澈的湖面上空，小燕子正在向下俯沖捕食。在小燕子向下俯沖的過(guò)程中，關(guān)于它在湖水中的像的虛實(shí)、它和像之間的距離，正確的說(shuō)法是（

）Ａ．實(shí)像，距離變大

Ｂ．虛像，距離不變Ｃ．虛像，距離變小

Ｄ．虛像，距離變大4、在兩個(gè)平行放置的平面鏡之間有一發(fā)光點(diǎn)，則發(fā)光點(diǎn)在兩個(gè)平面鏡中所成的虛像有幾個(gè):

A．2個(gè);

B．3個(gè);

C．4個(gè);

D．無(wú)窮多個(gè).

5、一只像老鷹一樣的風(fēng)箏飛在水面上方20m的空中，水深lm，關(guān)于成像的說(shuō)法中正確的是A.實(shí)像與風(fēng)箏距離為20mB.虛像距水面lmC.虛像與風(fēng)箏距離為20mD.虛像距水面20m6、一個(gè)人站在豎直的平面鏡前1.5m處，若將鏡子向人平移0.5m，則人和像之間的距離是（）A．1m;

B．1.5m;

C．2m;

D．3m.7、一張白紙上有一個(gè)鐘的表面圖，判斷它在平面鏡中的指針讀數(shù)，最簡(jiǎn)單的方法是（）A、作出指針的對(duì)稱圖B、用24減圖上讀數(shù)C、用12減圖上讀數(shù)D、把白紙反過(guò)來(lái)對(duì)著光線讀數(shù)8、下列關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（）A．我們能從平面鏡中看到像是因?yàn)橄癜l(fā)出的光線射入我們的眼睛B．光從空氣射人玻璃中，傳播速度不變C．月食是因?yàn)楣獾姆瓷涠纬傻腄．平面鏡可以成像，也可控制光的傳播路徑。9、在探究平面鏡成像時(shí)，我們用一根未點(diǎn)燃的蠟燭來(lái)代替點(diǎn)燃的蠟燭在鏡中的像，以確定像的位置，這種物理方法叫做（

）A.控制變量法

B.等效轉(zhuǎn)換法C.類比法

D.模型法10、一人從平面鏡中看到對(duì)面墻上鐘的像如圖所示，則實(shí)際時(shí)間為（）A．3：40;

B．4：20;

C．8：20;

D．9：40.第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、一只小鳥(niǎo)在平靜的湖面上方飛過(guò)，當(dāng)小鳥(niǎo)距水面3m時(shí)，小鳥(niǎo)在湖面的“倒影”是

(選填“實(shí)”或“虛”)像，該“倒影”距小鳥(niǎo)

m．2、一人在一豎直放置的平面鏡前2m處，則他在鏡中的像離他_____m，若他沿著與平面鏡平行的方向以1m／s的速度運(yùn)動(dòng)了3s，則運(yùn)動(dòng)中，像相對(duì)于人的速度是_______，運(yùn)動(dòng)結(jié)束時(shí)像與人相距______m．3、如圖所示物體AB所成像是：

（填“C”或“D”）；4、一個(gè)人站在豎直的平面鏡前2。5m處，若將鏡子向人平移0。6m，則人和像之間的距離變化了__________m。鉛筆尖垂直接觸玻璃鏡面，筆尖的像到筆尖間的距離為4mm，由此可估算出鏡子玻璃的厚度約為_(kāi)_________mm。5、某同學(xué)在做平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B，一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）直尺的作用是便于比較物與像_______關(guān)系；

（2）兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像的______關(guān)系；

（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上______接收到蠟燭A的燭焰的像（填“能”或“不能”），這說(shuō)明平面鏡成的是_______像。

6、平面鏡前1m處站著一個(gè)兒童，身高1.5m，則他與自己在鏡中的像的距離是______m，像的高度為_(kāi)_____m．若平面鏡向他移近0.5m，則鏡中的像向他移近______m．7、一只小鳥(niǎo)在平鏡的湖面上飛過(guò),當(dāng)小鳥(niǎo)距水面3m時(shí),小鳥(niǎo)在湖面的“倒影”是

(選填“實(shí)”或“虛”)像,它是由于光的

形成的,該“倒影”距小鳥(niǎo)

m。8、下圖是某小組探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在

（填“較明亮”或“較黑暗”）的環(huán)境中進(jìn)行。點(diǎn)燃蠟燭后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)鏡中出現(xiàn)了A蠟燭兩個(gè)不重合的像，這是由于光在

造成的。為了保證實(shí)驗(yàn)效果，他們應(yīng)選擇

（填“平面鏡”、“較薄的平板玻璃”或“較厚的平板玻璃”）做實(shí)驗(yàn)。9、物體在平面鏡里所成的像是________(“虛”或“實(shí)”)像，像的大小跟物的大小________，像和物的直線跟鏡面_________，像和物到鏡面的距離________．10、檢查視力時(shí)，人與視力表之間的距離應(yīng)為5m。現(xiàn)因屋子太小而使用了一個(gè)平面鏡（如圖所示），視力表到平面鏡的距離為3m，那么人到鏡子的距離應(yīng)為_(kāi)_________m。若視力表全長(zhǎng)為0.8m，則視力表在鏡中的像的長(zhǎng)度為_(kāi)_________m。三、實(shí)驗(yàn)探究（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、某同學(xué)用蠟燭,玻璃板(作為平面鏡),刻度尺等器材做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)得的數(shù)據(jù)如下:次數(shù)蠟燭到平面鏡的距離蠟燭的像到平面鏡的距離110.0cm10.0cm218.0cm18.2cm320.0cm20.0cm⑴分析比較表格中的數(shù)據(jù),你會(huì)發(fā)現(xiàn)第二次的數(shù)據(jù)略有差異,這是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中允許的誤差.請(qǐng)問(wèn)什么原因可能會(huì)導(dǎo)致這個(gè)誤差的產(chǎn)生?答

.⑵做實(shí)驗(yàn)時(shí),用一塊玻璃板代替了平面鏡,請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)這樣做的好處.答

.2、在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，把一塊_________作為平面鏡，并使其___________放置（選填“豎直”或“傾斜”）。如圖所示，若要研究蠟燭的像是實(shí)像還是虛像，可在圖中蠟燭____________處放一個(gè)光屏并觀察其上是否有像存在（選填“A”或“B”）。3、兩位同學(xué)合作做“研究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，若移去未點(diǎn)燃的蠟燭B，并在此位置上放一個(gè)光屏，則在光屏上________得到像(選填“能”或“不能”)，這說(shuō)明平面鏡成的像是________像。-參考答案-一、單選題1、答案：C2、答案：B3、答案：C4、答案：D5、答案：D6、答案：C7、答案：D8、答案：D9、答案：C10、答案：A二、填空題1、答案：虛;

62、答案：43、答案：D4、答案：1.2

25、答案：（1）到平面鏡距離之間的；（2）大小之間的；（3）不能；虛。6、答案：2；1.5；1

7、