校園安全大檢查方案

一、總體要求

（一）指導(dǎo)思想

以習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)和校園安全工作的重要論述為根本遵循，全面貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，嚴(yán)格落實教育部《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》等法規(guī)要求，結(jié)合校園安全風(fēng)險特點，堅持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，通過全面系統(tǒng)排查、精準(zhǔn)整改落實、長效機制建設(shè)，切實消除校園安全隱患，筑牢校園安全防線，保障師生生命財產(chǎn)安全和校園和諧穩(wěn)定。

（二）工作目標(biāo)

1.全面覆蓋隱患排查：實現(xiàn)對校園及周邊區(qū)域安全風(fēng)險“橫向到邊、縱向到底”的全覆蓋排查，確保消防、食品、設(shè)施、交通、心理、網(wǎng)絡(luò)等關(guān)鍵領(lǐng)域無死角，隱患發(fā)現(xiàn)率達100%。

2.精準(zhǔn)高效整改落實：建立“排查-登記-整改-銷號”閉環(huán)管理機制，重大隱患整改率達100%，一般隱患整改率達95%以上，形成隱患動態(tài)清零長效機制。

3.提升安全管理能力：通過檢查推動安全管理制度完善、責(zé)任體系健全、應(yīng)急能力提升，師生安全意識和自護自救能力顯著增強，校園安全防控體系更加科學(xué)高效。

4.壓實安全主體責(zé)任：明確學(xué)校主體責(zé)任、部門監(jiān)管責(zé)任和崗位直接責(zé)任，推動安全責(zé)任層層傳導(dǎo)、落實到人，杜絕責(zé)任懸空。

（三）基本原則

1.全面排查與重點整治相結(jié)合：既要對校園所有區(qū)域、所有環(huán)節(jié)進行拉網(wǎng)式排查，又要聚焦消防安全、食品衛(wèi)生、校舍建筑、實驗室安全等高風(fēng)險領(lǐng)域開展專項整治，確?！懊妗鄙蠠o遺漏、“點”上無死角。

2.即查即改與長效管理相結(jié)合：對排查發(fā)現(xiàn)的隱患，能立即整改的立行立改，不能立即整改的明確時限、責(zé)任和措施，同步完善安全管理制度和流程，推動“當(dāng)下改”與“長久立”相統(tǒng)一。

3.學(xué)校自查與專業(yè)督導(dǎo)相結(jié)合：以學(xué)校自查自糾為基礎(chǔ)，邀請消防、住建、市場監(jiān)管等部門專業(yè)人員參與指導(dǎo)，運用信息化手段提升排查精準(zhǔn)度，確保隱患識別科學(xué)、整改規(guī)范。

4.教育引導(dǎo)與責(zé)任追究相結(jié)合：通過安全知識宣傳、應(yīng)急演練等方式強化師生安全意識，對責(zé)任不落實、整改不到位的單位和個人嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)，形成“人人講安全、事事為安全”的良好氛圍。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)與職責(zé)分工

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組構(gòu)成

1.領(lǐng)導(dǎo)小組組成

校園安全大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組由校長任組長，分管安全副校長任常務(wù)副組長，成員包括安全保衛(wèi)處、后勤管理處、學(xué)生工作處、教務(wù)處、各院系、校醫(yī)院、信息網(wǎng)絡(luò)中心等部門主要負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在安全保衛(wèi)處，負(fù)責(zé)日常工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、信息匯總和督促落實。

2.領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)

（1）貫徹落實國家及地方關(guān)于校園安全的法律法規(guī)和政策要求，制定校園安全大檢查總體方案和實施計劃；（2）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門開展安全檢查工作，研究解決檢查過程中遇到的重大問題；（3）督促檢查各部門隱患整改落實情況，確保整改措施到位；（4）組織開展校園安全宣傳教育和應(yīng)急演練，提升師生安全意識和自救能力；（5）向?qū)W校黨委和上級主管部門匯報安全檢查工作進展及結(jié)果。

（二）部門職責(zé)分工

1.安全保衛(wèi)處職責(zé)

（1）牽頭組織校園消防安全檢查，包括消防設(shè)施（滅火器、消防栓、煙感報警器等）的完好情況、疏散通道和安全出口的暢通情況、用火用電用氣安全管理等；（2）負(fù)責(zé)校園治安防范檢查，包括監(jiān)控系統(tǒng)運行情況、門禁管理、校園巡邏制度落實情況等；（3）檢查校園周邊治安環(huán)境，配合公安部門打擊涉校違法犯罪行為；（4）建立安全隱患排查登記臺賬，對隱患進行分類梳理，明確整改責(zé)任人和整改時限，跟蹤整改進展；（5）組織開展消防、防暴等應(yīng)急演練，完善應(yīng)急預(yù)案。

2.后勤管理處職責(zé)

（1）負(fù)責(zé)校舍建筑及附屬設(shè)施安全檢查，包括教學(xué)樓、宿舍、食堂、實驗室等建筑物的墻體、屋頂、樓梯、門窗等結(jié)構(gòu)安全，以及水電線路、燃?xì)夤艿?、電梯等設(shè)施設(shè)備的運行安全；（2）檢查食品衛(wèi)生安全，包括食堂食材采購、儲存、加工等環(huán)節(jié)的合規(guī)性，餐具消毒情況，從業(yè)人員健康管理等；（3）檢查校園環(huán)境安全，包括道路、綠化、排水系統(tǒng)等，及時清理障礙物，防止意外事故；（4）負(fù)責(zé)校園交通安全檢查，包括校園道路標(biāo)識標(biāo)線、減速帶、停車場設(shè)置等，規(guī)范車輛行駛和停放；（5）定期對設(shè)施設(shè)備進行維護保養(yǎng)，確保其符合安全標(biāo)準(zhǔn)。

3.學(xué)生工作處職責(zé)

（1）負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍安全檢查，包括宿舍用電安全（禁止使用大功率電器）、消防通道暢通情況、宿舍門窗鎖具完好情況等；（2）檢查學(xué)生心理安全，開展學(xué)生心理健康篩查，對有心理問題的學(xué)生及時干預(yù)和疏導(dǎo)；（3）負(fù)責(zé)學(xué)生活動安全，包括校園文化活動、社會實踐、實習(xí)實訓(xùn)等活動的安全預(yù)案審批和現(xiàn)場監(jiān)管；（4）組織開展學(xué)生安全教育，通過主題班會、講座、宣傳欄等形式普及安全知識；（5）配合安全保衛(wèi)處做好學(xué)生安全事件的處置工作。

4.教務(wù)處職責(zé)

（1）負(fù)責(zé)實驗室安全檢查，包括實驗室危險化學(xué)品管理（儲存、使用、廢棄等環(huán)節(jié)）、實驗設(shè)備操作規(guī)范、實驗室消防設(shè)施配置等；（2）檢查教學(xué)活動安全，包括課堂教學(xué)、體育課、實驗課等環(huán)節(jié)的安全防護措施落實情況；（3）負(fù)責(zé)實習(xí)實訓(xùn)安全，對校外實習(xí)實訓(xùn)單位的安全資質(zhì)進行審核，加強對學(xué)生實習(xí)期間的安全管理；（4）檢查教材、教具、文具等教學(xué)用品的安全性能，杜絕不合格產(chǎn)品進入校園；（5）組織開展教師安全培訓(xùn)，提高教師的安全意識和應(yīng)急處置能力。

5.各院系職責(zé)

（1）成立以院長（書記）為組長的安全工作小組，負(fù)責(zé)本部門管轄區(qū)域（教室、辦公室、實驗室等）的日常安全檢查；（2）落實“誰主管、誰負(fù)責(zé)”原則，明確各崗位的安全責(zé)任，簽訂安全責(zé)任書；（3）定期組織師生開展安全自查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改，不能整改的上報學(xué)校安全保衛(wèi)處；（4）配合學(xué)校開展專項安全檢查，如實提供相關(guān)資料和信息；（5）加強本部門師生的安全教育，提高安全防范意識。

6.校醫(yī)院職責(zé)

（1）負(fù)責(zé)醫(yī)療安全檢查，包括藥品管理、醫(yī)療器械消毒、醫(yī)療廢物處理等，確保醫(yī)療行為符合安全規(guī)范；（2）檢查校園傳染病防控工作，包括疫情監(jiān)測、隔離措施、消毒通風(fēng)等；（3）負(fù)責(zé)急救設(shè)施管理，確保校園內(nèi)的急救箱、自動體外除顫器（AED）等設(shè)備完好可用；（4）開展健康宣傳教育，普及常見疾病預(yù)防、急救知識等；（5）配合安全保衛(wèi)處做好安全事故的醫(yī)療救援工作。

7.信息網(wǎng)絡(luò)中心職責(zé)

（1）負(fù)責(zé)校園網(wǎng)絡(luò)安全檢查，包括防火墻、入侵檢測系統(tǒng)等安全設(shè)備的運行情況，數(shù)據(jù)備份和恢復(fù)機制等；（2）檢查信息系統(tǒng)安全，包括教學(xué)管理系統(tǒng)、學(xué)生管理系統(tǒng)、校園一卡通系統(tǒng)等的安全防護措施，防止黑客攻擊和數(shù)據(jù)泄露；（3）負(fù)責(zé)校園網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)和處置涉校負(fù)面信息；（4）加強對師生的網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高網(wǎng)絡(luò)詐騙、信息泄露等風(fēng)險的防范意識；（5）制定網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急預(yù)案，定期開展網(wǎng)絡(luò)安全演練。

（三）協(xié)同聯(lián)動機制

1.內(nèi)部協(xié)同機制

（1）定期會議制度：領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開一次安全工作例會，各部門匯報安全檢查進展、隱患整改情況及存在的問題，研究解決措施；（2）信息共享機制：安全保衛(wèi)處建立校園安全信息平臺，各部門及時上傳隱患排查、整改、演練等信息，實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享；（3）聯(lián)合檢查機制：針對重大節(jié)日、重要活動或高風(fēng)險領(lǐng)域（如實驗室、食堂），由領(lǐng)導(dǎo)小組組織多部門開展聯(lián)合檢查，提高檢查的全面性和有效性；（4）責(zé)任追究制度：對安全責(zé)任不落實、隱患整改不到位的部門和個人，按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。

2.外部聯(lián)動機制

（1）與消防部門聯(lián)動：邀請消防專業(yè)人員到校指導(dǎo)消防安全檢查，開展消防知識培訓(xùn)和應(yīng)急演練，建立消防預(yù)警和救援聯(lián)動機制；（2）與公安部門聯(lián)動：配合公安部門開展校園周邊治安整治，加強校警共建，設(shè)立校園警務(wù)室，提高校園治安防控能力；（3）與市場監(jiān)管部門聯(lián)動：邀請市場監(jiān)管部門對食堂食品衛(wèi)生、校園商店商品質(zhì)量等進行檢查，確保食品安全；（4）與衛(wèi)健部門聯(lián)動：配合衛(wèi)健部門開展傳染病防控工作，建立疫情信息通報和醫(yī)療救援聯(lián)動機制；（5）與社區(qū)聯(lián)動：加強與周邊社區(qū)的聯(lián)系，共同維護校園周邊環(huán)境秩序，開展安全聯(lián)防聯(lián)控。

三、檢查范圍與重點領(lǐng)域

（一）消防安全檢查

1.消防設(shè)施與器材

（1）滅火器配置與維護：檢查教學(xué)樓、宿舍、食堂等場所滅火器按規(guī)范配置數(shù)量，壓力表指針在綠色區(qū)域，瓶體無銹蝕、無損傷，每月檢查記錄完整。

（2）消防栓系統(tǒng)：測試消防栓水壓是否達標(biāo)，水帶、水槍是否齊全，標(biāo)識清晰，冬季采取防凍措施。

（3）自動報警系統(tǒng)：煙感、溫感探測器定期測試，確保報警信號正常傳輸至消防控制室，聯(lián)動設(shè)備（排煙風(fēng)機、防火卷簾）功能完好。

2.疏散通道與安全出口

（1）通道暢通：疏散樓梯、走廊、安全出口無堆放雜物、無鎖閉，凈寬不小于1.4米，疏散指示標(biāo)志方向正確。

（2）應(yīng)急照明：應(yīng)急燈斷電后自動啟動，持續(xù)供電時間不少于30分鐘，亮度符合標(biāo)準(zhǔn)。

3.用火用電安全

（1）電氣線路：檢查配電箱、開關(guān)插座無過載、無裸露，大功率電器（如電暖器）專用插座，實驗室臨時用電審批流程規(guī)范。

（2）動火作業(yè)：食堂后廚、實驗室等區(qū)域動火作業(yè)需辦理審批，配備滅火器材，專人監(jiān)護。

4.重點區(qū)域管理

（1）實驗室?；罚阂兹家妆噭﹩为毚娣?，通風(fēng)櫥定期檢測，學(xué)生實驗時教師全程在場。

（2）宿舍用電：嚴(yán)禁使用明火、電爐，私拉電線現(xiàn)象，定期排查違規(guī)電器。

（二）建筑與設(shè)施安全

1.校舍建筑安全

（1）結(jié)構(gòu)安全：教學(xué)樓、宿舍墻體無裂縫，屋頂無滲漏，樓梯扶手穩(wěn)固，外墻瓷磚無脫落風(fēng)險。

（2）老舊建筑：對建成超20年的建筑進行專業(yè)檢測，重點排查承重構(gòu)件、地基沉降情況。

2.特種設(shè)備管理

（1）電梯：維保記錄完整，緊急報警裝置有效，年檢合格標(biāo)志張貼醒目，學(xué)生乘梯秩序管理。

（2）鍋爐房：壓力容器定期檢驗，安全閥、壓力表正常，操作人員持證上崗。

3.體育設(shè)施安全

（1）器材維護：單杠、雙杠等器械無銹蝕、松動，運動場地塑膠地面無破損，沙坑沙質(zhì)達標(biāo)。

（2）使用規(guī)范：體育課教師講解安全要點，學(xué)生運動前充分熱身，高風(fēng)險項目配備保護措施。

4.校園環(huán)境安全

（1）道路設(shè)施：校園主干道減速帶、限速標(biāo)識清晰，井蓋無破損，夜間照明無死角。

（2）景觀水體：人工湖、池塘護欄高度不低于1.2米，警示標(biāo)識醒目，定期清理藻類。

（三）食品與衛(wèi)生安全

1.食堂管理

（1）食材溯源：供應(yīng)商資質(zhì)齊全，食材索證索票記錄完整，冷鏈?zhǔn)称窚囟冗_標(biāo)。

（2）操作規(guī)范：生熟食品分開存放，餐具消毒記錄完整，從業(yè)人員健康證有效。

（3）留樣管理：每餐次菜品留樣48小時，專用冰箱存放，標(biāo)簽清晰。

2.校園商店

（1）商品質(zhì)量：禁止銷售“三無”食品、過期商品，進貨查驗制度落實。

（2）經(jīng)營行為：明碼標(biāo)價，無誘導(dǎo)消費，食品儲存符合溫濕度要求。

3.飲用水安全

（1）水質(zhì)檢測：二次供水水箱每半年清洗消毒，水質(zhì)檢測報告公示。

（2）飲水設(shè)備：直飲水機濾芯定期更換，消毒記錄完整，出水口清潔。

4.傳染病防控

（1）晨午檢：學(xué)生因病缺勤登記追蹤，傳染病癥狀早發(fā)現(xiàn)機制。

（2）環(huán)境消毒：教室、宿舍每日通風(fēng)，流感高發(fā)期增加消毒頻次。

（四）治安與交通安全

1.門禁管理

（1）校門管控：校衛(wèi)隊24小時值班，外來人員登記核驗，學(xué)生出校請假制度執(zhí)行。

（2）監(jiān)控系統(tǒng)：重點區(qū)域（校門口、宿舍樓）監(jiān)控全覆蓋，錄像保存30天以上。

2.校園交通

（1）車輛管理：教職工車輛憑證入校，劃定限速區(qū)域，學(xué)生電動車登記上牌。

（2）秩序維護：上下學(xué)時段校門口疏導(dǎo)交通，禁止車輛在主干道隨意停靠。

3.防欺凌與暴力

（1）排查機制：班主任定期與學(xué)生談心，匿名舉報箱暢通，校園欺凌事件零容忍。

（2）應(yīng)急預(yù)案：制定沖突處置流程，心理咨詢室及時介入，家校協(xié)同干預(yù)。

4.網(wǎng)絡(luò)安全

（1）信息防護：校園網(wǎng)防火墻升級，防病毒軟件實時更新，師生賬號權(quán)限分級管理。

（2）輿情監(jiān)控：關(guān)注涉校網(wǎng)絡(luò)信息，及時澄清謠言，防范電信詐騙宣傳常態(tài)化。

（五）心理與活動安全

1.心理健康服務(wù)

（1）篩查機制：新生入學(xué)心理測評，建立高危學(xué)生檔案，定期跟蹤輔導(dǎo)。

（2）資源保障：心理咨詢室開放時間充足，教師接受危機干預(yù)培訓(xùn)。

2.集體活動安全

（1）審批流程：大型活動（運動會、文藝匯演）制定安全預(yù)案，報備安全部門。

（2）現(xiàn)場管理：配備醫(yī)療人員，疏散通道預(yù)留，應(yīng)急廣播系統(tǒng)可用。

3.實踐活動安全

（1）校外實習(xí)：合作單位安全資質(zhì)審查，購買意外險，實習(xí)前安全培訓(xùn)。

（2）研學(xué)旅行：交通、住宿、餐飲安全協(xié)議簽訂，帶隊教師安全職責(zé)明確。

4.宿舍安全管理

（1）內(nèi)務(wù)規(guī)范：禁止存放管制刀具，消防通道不堆物，晚歸登記制度執(zhí)行。

（2）矛盾調(diào)解：舍長定期報告宿舍動態(tài)，輔導(dǎo)員及時化解人際沖突。

（六）自然災(zāi)害防范

1.應(yīng)急準(zhǔn)備

（1）物資儲備：應(yīng)急包（含手電筒、急救包、飲用水）按班級配置，定期檢查更新。

（2）避難場所：操場、體育館等空地明確標(biāo)識為應(yīng)急避難區(qū)，疏散路線圖張貼。

2.風(fēng)險監(jiān)測

（1）氣象預(yù)警：與氣象部門聯(lián)動，暴雨、臺風(fēng)等預(yù)警信息提前通知師生。

（2）地質(zhì)災(zāi)害：校園周邊山坡、擋土墻定期巡查，雨后專項排查。

3.應(yīng)急演練

（1）常規(guī)演練：每學(xué)期至少開展1次消防、地震疏散演練，師生參與率100%。

（2）專項演練：針對極端天氣、暴力事件等開展桌面推演和實戰(zhàn)演練。

4.教育宣傳

（1）課程滲透：地理課、班會課融入防災(zāi)知識，編制《校園安全手冊》發(fā)放。

（2）主題活動：組織“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳，邀請專家開展講座。

四、檢查實施步驟

（一）前期準(zhǔn)備階段

1.方案細(xì)化

（1）制定專項檢查計劃，明確各領(lǐng)域檢查頻次：消防設(shè)施每月1次，建筑結(jié)構(gòu)每學(xué)期1次，食品衛(wèi)生每周1次。

（2）編制《校園安全檢查清單》，細(xì)化檢查項目、標(biāo)準(zhǔn)及責(zé)任部門，例如消防通道暢通需標(biāo)注“無雜物堆放、標(biāo)識清晰”。

（3）設(shè)計隱患登記表，包含位置、類型、風(fēng)險等級、整改責(zé)任人等字段，采用紙質(zhì)與電子雙記錄。

2.人員培訓(xùn)

（1）組織檢查人員學(xué)習(xí)《校園安全檢查手冊》，重點掌握實驗室危化品、電梯年檢等專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

（2）邀請消防支隊專家開展實操培訓(xùn)，演示滅火器壓力檢測、消防栓水壓測試等技能。

（3）模擬檢查場景演練，例如設(shè)置“宿舍違規(guī)用電”假現(xiàn)場，培訓(xùn)人員識別大功率電器。

3.物資準(zhǔn)備

（1）配備檢查工具：紅外測溫儀（檢測電氣過熱）、激光測距儀（測量疏散通道寬度）、漏電檢測筆。

（2）準(zhǔn)備防護裝備：絕緣手套、安全帽、防毒面具（用于實驗室檢查）。

（3）印制宣傳材料：制作《安全須知》手冊，發(fā)放至師生；張貼檢查公告于食堂、教學(xué)樓入口。

（二）全面排查階段

1.分區(qū)檢查

（1）教學(xué)區(qū)域：由教務(wù)處牽頭，重點檢查實驗室?；放_賬、體育器材固定情況、課桌椅棱角防護。

（2）生活區(qū)域：由學(xué)生處負(fù)責(zé)，排查宿舍違規(guī)電器、食堂油煙管道清潔度、宿舍樓消防栓accessibility。

（3）公共區(qū)域：由后勤處統(tǒng)籌，檢查道路井蓋穩(wěn)固性、景觀水體護欄高度、路燈照明覆蓋范圍。

2.專項檢查

（1）消防安全：夜查宿舍用電，重點時段（晚10點至凌晨2點）突擊檢查；模擬火警測試自動報警系統(tǒng)響應(yīng)時間。

（2）食品安全：突擊檢查食堂后廚，查看冰箱溫度（4℃以下）、食材保質(zhì)期標(biāo)簽、從業(yè)人員晨檢記錄。

（3）心理安全：通過班主任訪談、匿名問卷篩查學(xué)生心理狀態(tài)，重點關(guān)注近期家庭變故學(xué)生。

3.師生參與

（1）設(shè)立“安全隱患隨手拍”平臺，鼓勵師生通過手機APP上報問題，獎勵有效舉報者。

（2）組織學(xué)生安全員參與宿舍自查，培訓(xùn)識別消防隱患、疏散路線規(guī)劃等基礎(chǔ)技能。

（3）召開家長會說明檢查計劃，邀請家長代表參與食堂衛(wèi)生檢查，增強透明度。

（三）記錄與評估階段

1.信息記錄

（1）現(xiàn)場填寫《隱患檢查表》，拍攝問題部位照片（如消防通道堵塞、墻體裂縫），標(biāo)注GPS定位。

（2）電子錄入安全信息平臺，自動生成隱患分布熱力圖，顯示高頻問題區(qū)域（如老舊宿舍樓）。

（3）建立隱患整改檔案，記錄整改措施、復(fù)查結(jié)果、責(zé)任人簽字，形成閉環(huán)管理。

2.風(fēng)險分級

（1）重大隱患：立即停用設(shè)施（如失效的消防栓）、疏散人員（如危化品泄漏風(fēng)險），24小時內(nèi)上報校長。

（2）較大隱患：3日內(nèi)制定整改方案（如更換老化電路），明確資金來源和完成時限。

（3）一般隱患：納入日常維護計劃（如修復(fù)破損標(biāo)識），兩周內(nèi)整改完畢。

3.匯總分析

（1）按領(lǐng)域統(tǒng)計隱患數(shù)量：計算消防、食品、建筑等各問題占比，識別系統(tǒng)性風(fēng)險（如某棟樓普遍存在漏水）。

（2）對比歷史數(shù)據(jù)：分析隱患整改率變化，評估長效機制成效（如宿舍違規(guī)電器下降比例）。

（3）編制《安全風(fēng)險白皮書》，提出管理建議（如增設(shè)電動車充電樁減少飛線充電）。

（四）整改落實階段

1.即查即改

（1）現(xiàn)場整改：能立即處理的問題（如清理消防通道雜物、更換失效滅火器）由檢查人員監(jiān)督完成。

（2）限期整改：需采購物資或施工的項目（如修復(fù)破損路面），下達《整改通知書》，明確截止日期。

（3）停用整改：存在重大風(fēng)險設(shè)施（如超期未檢電梯），張貼警示標(biāo)志并安排替代方案。

2.跟蹤督辦

（1）建立整改臺賬，每周更新整改進度，對逾期未完成部門發(fā)送督辦函。

（2）組織“回頭看”檢查：對已整改項目隨機抽查，驗證整改質(zhì)量（如消防栓水壓測試）。

（3）納入績效考核：將隱患整改率與部門評優(yōu)、干部晉升掛鉤，實行“一票否決”。

3.長效機制

（1）修訂《校園安全管理制度》，根據(jù)檢查結(jié)果補充條款（如增加實驗室雙人雙鎖管理細(xì)則）。

（2）引入第三方評估：每年聘請專業(yè)機構(gòu)開展安全審計，提出改進建議。

（3）建立安全積分制：師生參與安全培訓(xùn)、隱患上報可兌換獎勵，形成主動參與氛圍。

五、保障措施

（一）組織保障

1.領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌

（1）成立校園安全大檢查專項工作組，由校長擔(dān)任組長，分管副校長擔(dān)任副組長，成員包括各部門負(fù)責(zé)人及安全專家。

（2）每周召開工作推進會，聽取檢查進展匯報，協(xié)調(diào)解決跨部門問題，確保各項工作有序推進。

（3）建立“校長-分管領(lǐng)導(dǎo)-部門負(fù)責(zé)人-具體責(zé)任人”四級責(zé)任鏈條，層層壓實責(zé)任，避免出現(xiàn)責(zé)任真空。

2.人員配備

（1）抽調(diào)各部門骨干人員組成檢查小組，每組配備至少1名安全專業(yè)人員，確保檢查專業(yè)性。

（2）對檢查人員進行崗前培訓(xùn)，學(xué)習(xí)安全法規(guī)、檢查標(biāo)準(zhǔn)及應(yīng)急處置流程，考核合格后方可上崗。

（3）邀請消防、住建、市場監(jiān)管等部門專家參與指導(dǎo)，提升檢查的權(quán)威性和準(zhǔn)確性。

3.協(xié)同聯(lián)動

（1）與屬地公安、消防、衛(wèi)健等部門建立聯(lián)動機制，定期召開聯(lián)席會議，共享安全信息。

（2）建立“校-院-班-舍”四級安全信息網(wǎng)絡(luò)，確保隱患發(fā)現(xiàn)、上報、整改及時高效。

（3）對涉及多部門的安全問題，由領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭組織聯(lián)合檢查，明確牽頭單位和配合單位職責(zé)。

（二）制度保障

1.標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范

（1）制定《校園安全檢查實施細(xì)則》，明確檢查項目、頻次、標(biāo)準(zhǔn)及記錄要求，確保檢查有章可循。

（2）編制《校園安全隱患分級分類標(biāo)準(zhǔn)》，將隱患分為重大、較大、一般三個等級，對應(yīng)不同的整改流程和時限。

（3）完善《校園安全責(zé)任追究辦法》，對因責(zé)任不落實導(dǎo)致安全事故的，嚴(yán)肅追究相關(guān)人員責(zé)任。

2.流程管理

（1）建立“排查-登記-整改-銷號-復(fù)查”閉環(huán)管理流程，每個環(huán)節(jié)明確責(zé)任人和完成時限。

（2）實行隱患整改“五定”原則，即定責(zé)任人、定措施、定資金、定時限、定預(yù)案，確保整改到位。

（3）建立安全檢查檔案管理制度，對檢查記錄、整改報告、復(fù)查結(jié)果等資料統(tǒng)一歸檔，保存期限不少于3年。

3.考核機制

（1）將安全檢查工作納入部門年度績效考核，設(shè)置隱患整改率、檢查覆蓋率等量化指標(biāo)。

（2）實行“一票否決制”，對發(fā)生安全責(zé)任事故的部門，取消年度評優(yōu)資格。

（3）對安全檢查工作突出的單位和個人給予表彰獎勵，激發(fā)工作積極性。

（三）資源保障

1.經(jīng)費保障

（1）設(shè)立校園安全專項經(jīng)費，保障檢查設(shè)備采購、隱患整改、宣傳教育等費用需求。

（2）建立經(jīng)費使用審批綠色通道，對緊急隱患整改項目，簡化審批流程，確保資金及時到位。

（3）定期對經(jīng)費使用情況進行審計，確保?？顚Ｓ?，提高資金使用效益。

2.物資保障

（1）配備專業(yè)檢查設(shè)備，如紅外熱成像儀、漏電檢測儀、氣體檢測儀等，提升檢查精準(zhǔn)度。

（2）儲備應(yīng)急物資，包括滅火器、急救包、應(yīng)急照明設(shè)備等，確保突發(fā)事件及時處置。

（3）建立物資管理制度，定期檢查維護設(shè)備，確保完好可用，避免因設(shè)備故障影響檢查效果。

3.技術(shù)保障

（1）引入信息化管理系統(tǒng)，實現(xiàn)隱患排查、整改、復(fù)查全流程線上管理，提高工作效率。

（2）利用大數(shù)據(jù)分析，對隱患數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計研判，找出高風(fēng)險區(qū)域和薄弱環(huán)節(jié)，為決策提供依據(jù)。

（3）建立校園安全監(jiān)控平臺，整合視頻監(jiān)控、消防報警、設(shè)備運行等系統(tǒng)，實現(xiàn)安全態(tài)勢實時監(jiān)控。

（四）監(jiān)督保障

1.內(nèi)部監(jiān)督

（1）紀(jì)檢監(jiān)察部門全程參與安全檢查工作，對檢查過程進行監(jiān)督，確保公平公正。

（2）設(shè)立舉報電話和信箱，鼓勵師生反映檢查中存在的問題，對舉報線索及時核查處理。

（3）開展交叉檢查，由不同部門相互檢查，避免“既當(dāng)運動員又當(dāng)裁判員”，確保檢查客觀性。

2.外部監(jiān)督

（1）邀請家長委員會代表、社區(qū)代表參與安全檢查，增強檢查的透明度和公信力。

（2）主動接受上級主管部門的督查和指導(dǎo)，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改，不斷改進工作。

（3）通過校園網(wǎng)、公告欄等渠道公開檢查結(jié)果，接受師生和社會監(jiān)督。

3.責(zé)任追究

（1）對檢查中發(fā)現(xiàn)的重大隱患，實行掛牌督辦，明確整改責(zé)任和時限，逾期未整改的嚴(yán)肅問責(zé)。

（2）對隱瞞不報、拖延整改的部門和個人，按照相關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分，涉嫌違法的移送司法機關(guān)。

（3）建立責(zé)任倒查機制，對發(fā)生安全事故的，追溯檢查環(huán)節(jié)責(zé)任，確保責(zé)任落實到人。

（五）宣傳保障

1.教育引導(dǎo)

（1）將安全知識納入新生入學(xué)教育、主題班會、教職工培訓(xùn)等內(nèi)容，提高師生安全意識。

（2）編制《校園安全手冊》，發(fā)放至每位師生，內(nèi)容包括常見隱患識別、應(yīng)急處置方法等。

（3）利用校園廣播、宣傳欄、微信公眾號等平臺，定期推送安全提示和典型案例，營造安全氛圍。

2.氛圍營造

（1）開展“安全月”“消防日”等主題活動，組織安全知識競賽、應(yīng)急演練等活動，增強師生參與感。

（2）在校園主干道、教學(xué)樓、宿舍等區(qū)域懸掛安全標(biāo)語，設(shè)置安全警示標(biāo)識，時刻提醒師生注意安全。

（3）評選“安全標(biāo)兵”“平安宿舍”等，發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng)作用，帶動全體師生重視安全。

3.應(yīng)急演練

（1）每學(xué)期至少組織1次消防疏散演練、1次防暴恐演練，提高師生應(yīng)急處置能力。

（2）針對實驗室?；沸孤?、食物中毒等突發(fā)事件，開展專項演練，檢驗預(yù)案可行性。

（3）演練結(jié)束后及時總結(jié)評估，針對存在的問題完善預(yù)案，提升實戰(zhàn)能力。

六、工作要求與長效機制

（一）強化責(zé)任落實

1.明確層級責(zé)任

（1）校長作為校園安全第一責(zé)任人，統(tǒng)籌部署安全大檢查工作，定期聽取匯報并解決重大問題。

（2）分管副校長牽頭落實具體實施，協(xié)調(diào)各部門分工協(xié)作，確保檢查任務(wù)按計劃推進。

（3）部門負(fù)責(zé)人簽訂安全責(zé)任書，將檢查指標(biāo)納入年度考核，實行“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的追責(zé)機制。

2.壓實崗位責(zé)任

（1）各崗位人員需掌握本區(qū)域安全風(fēng)險點，如宿舍管理員每日檢查違規(guī)電器，實驗室教師監(jiān)督?；肥褂?。

（2）建立安全巡查日志，記錄每日檢查情況，對異常問題立即上報并采取臨時措施。

（3）設(shè)立安全專員崗位，專職負(fù)責(zé)隱患整改跟蹤，確保整改措施不落空。

3.完善責(zé)任鏈條

（1）構(gòu)建“學(xué)校-院系-班級-宿舍”四級責(zé)任體系，通過微信群、公示欄公開責(zé)任人及聯(lián)系方式。

（2）實行安全責(zé)任連帶制，對因管理疏漏導(dǎo)致事故的，追究直接負(fù)責(zé)人及上級領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

（3）每學(xué)期開展責(zé)任落實情況評估，對表現(xiàn)突出的部門和個人予以表彰。

（二）嚴(yán)格監(jiān)督檢查

1.內(nèi)部監(jiān)督機制

（1）紀(jì)檢監(jiān)察部門全程參與檢查流程，重點核查隱患整改是否到位、資金使用是否規(guī)范。

（2）每月組織交叉檢查，由不同部門互查互評，避免“既當(dāng)裁判又當(dāng)運動員”的弊端。

（3）設(shè)立安全巡查“回頭看”制度，對已整改項目隨機抽查，防止問題反彈。

2.外部監(jiān)督參與

（1）邀請家長委員會、社區(qū)代表組成監(jiān)督小組，每季度參與一次安全檢查并反饋意見。

（2）通過校園網(wǎng)、公眾號公開檢查結(jié)果，接受師生和社會監(jiān)督，對舉報線索24小時內(nèi)核查。

（3）主動對接教育主管部門，定期匯報工作進展，接受專業(yè)指導(dǎo)和督查。

3.動態(tài)跟蹤管理

（1）利用信息化平臺實時更新隱患整改進度，對逾期未完成項目自動預(yù)警并督辦。

（2）建立“隱患整改銷號”制度，整改完成后需經(jīng)復(fù)查組簽字確認(rèn)方可歸檔。

（3）對反復(fù)出現(xiàn)的隱患問題，啟動專項治理行動，深挖根源并制定長效對策。

（三）加強考核問責(zé)

1.量化考核指標(biāo)

（1）將隱患整改率、檢查覆蓋率、應(yīng)急演練參與率等納入部門績效考核，權(quán)重不低于20%。

（2）實行安全工作“一票否決制”，發(fā)生重大安全責(zé)任事故的部門取消年度評優(yōu)資格。

（3）每學(xué)期開展安全工作述職評議，部門負(fù)責(zé)人公開匯報履職情況