小學(xué)生法律知識(shí)普及與演講稿范例一、法律，離我們并不遙遠(yuǎn)——小學(xué)生應(yīng)了解的法律基礎(chǔ)知識(shí)同學(xué)們，當(dāng)我們背上書包高高興興去上學(xué)，當(dāng)我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽老師講課，當(dāng)我們和小伙伴在操場(chǎng)上嬉戲玩耍，這些看似平常的生活場(chǎng)景背后，其實(shí)都有“法律”這位隱形的守護(hù)者在默默保護(hù)著我們。法律，就像空氣和陽(yáng)光一樣，時(shí)刻伴隨在我們身邊，保障著我們健康、安全、快樂(lè)地成長(zhǎng)。（一）什么是法律？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，法律就是由國(guó)家制定的，告訴我們什么可以做，什么不可以做，以及如果做錯(cuò)了事情會(huì)有什么后果的行為規(guī)范。它就像我們學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)一樣，只不過(guò)它是針對(duì)我們整個(gè)社會(huì)所有人的“大規(guī)矩”。這些規(guī)矩的目的，是為了保護(hù)每個(gè)人的權(quán)利，維護(hù)社會(huì)的公平與秩序，讓我們生活的世界更加和諧美好。（二）小學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)法律？可能有同學(xué)會(huì)說(shuō)，我還是個(gè)孩子，法律是大人的事情，跟我有關(guān)系嗎？當(dāng)然有關(guān)系！1.保護(hù)自己：學(xué)習(xí)法律能讓我們知道哪些行為是危險(xiǎn)的，哪些權(quán)利是受法律保護(hù)的。比如，我們有接受九年義務(wù)教育的權(quán)利，任何人都不能剝奪；我們有身體不受傷害的權(quán)利，如果有人欺負(fù)我們，我們要知道如何保護(hù)自己并尋求幫助。2.尊重他人：法律不僅保護(hù)我們自己，也保護(hù)別人。學(xué)習(xí)法律能讓我們懂得尊重他人的權(quán)利和自由，不做傷害別人的事情，比如不打架斗毆，不欺負(fù)弱小，不隨意拿別人的東西。3.遵守規(guī)則：社會(huì)就像一個(gè)大家庭，需要大家共同遵守規(guī)則才能有序運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)習(xí)法律能幫助我們從小養(yǎng)成遵守社會(huì)規(guī)則的好習(xí)慣，成為一個(gè)有責(zé)任感的小公民。（三）小學(xué)生必知的法律小常識(shí)下面這些法律知識(shí)，和我們的日常生活息息相關(guān)，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該牢記在心：1.我們的“保護(hù)傘”——《未成年人保護(hù)法》*受教育權(quán)：年滿六周歲的小朋友，都有權(quán)利接受九年義務(wù)教育。爸爸媽媽必須送我們?nèi)ド蠈W(xué)，學(xué)校也不能隨便開除我們。*生命健康權(quán)：我們的身體和健康受法律保護(hù)，任何人都不能隨意傷害我們。如果有人虐待我們，或者讓我們做危險(xiǎn)的事情，我們要勇敢地告訴老師、爸爸媽媽，或者撥打求助電話。*個(gè)人信息受保護(hù)：我們的家庭住址、電話號(hào)碼、身份證號(hào)等個(gè)人信息，不能隨便告訴陌生人，尤其是在網(wǎng)上。*免受欺凌：學(xué)校里不能有校園欺凌。如果遇到有人欺負(fù)你，或者看到別人被欺負(fù)，要及時(shí)告訴老師或家長(zhǎng)，不能隱瞞，也不能以暴制暴。2.出行安全“指南針”——《道路交通安全法》*紅綠燈的約定：“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”，這是我們必須遵守的交通規(guī)則。*斑馬線的作用：過(guò)馬路要走斑馬線，左右看，確認(rèn)安全再通過(guò)。不在馬路上追逐打鬧、玩耍。*乘車安全：乘坐公交車，要排隊(duì)候車，待車輛停穩(wěn)后再上下，不將頭、手伸出窗外。未滿規(guī)定年齡，不能坐在汽車的副駕駛位置。騎自行車也要遵守交通規(guī)則，未滿規(guī)定年齡不能在馬路上騎自行車。3.網(wǎng)絡(luò)世界“安全鎖”——《網(wǎng)絡(luò)安全法》相關(guān)提示*健康上網(wǎng)：不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，合理安排上網(wǎng)時(shí)間。*保護(hù)隱私：不在網(wǎng)上泄露自己和家人的重要信息，遇到不良信息或騷擾，要立即告訴家長(zhǎng)和老師，并及時(shí)離開。4.我們的“護(hù)身符”——《民法典》小知識(shí)*肖像權(quán)：我們的照片不能被隨便丑化、傳播。*名譽(yù)權(quán)：不能給同學(xué)取侮辱性的綽號(hào)，不能散布損害別人名譽(yù)的謠言。*財(cái)產(chǎn)權(quán)：我們自己的玩具、書本等物品受法律保護(hù)，別人不能隨便損壞或拿走。同時(shí)，我們也不能隨便拿別人的東西。5.學(xué)習(xí)成長(zhǎng)“助推器”——《義務(wù)教育法》*這部法律明確規(guī)定了我們有接受九年義務(wù)教育的權(quán)利，也規(guī)定了我們要遵守學(xué)校紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)的義務(wù)。二、演講稿范例：爭(zhēng)做知法守法的小衛(wèi)士標(biāo)題：與法同行，健康成長(zhǎng)——做新時(shí)代的守法小公民尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！我是來(lái)自[某某班級(jí)]的[你的名字]。今天，我演講的題目是《與法同行，健康成長(zhǎng)——做新時(shí)代的守法小公民》。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑滿校園，我們背著書包，唱著歌走進(jìn)教室，開始一天的學(xué)習(xí)。我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑嬉戲，在課堂上汲取知識(shí)，在老師的關(guān)愛下茁壯成長(zhǎng)。這一切美好的背后，都離不開一個(gè)看不見的“守護(hù)神”，它就是——法律?？赡苡型瑢W(xué)會(huì)覺(jué)得，“法律”這個(gè)詞聽起來(lái)很嚴(yán)肅，離我們很遙遠(yuǎn)。其實(shí)不然，法律就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，保護(hù)著我們，也規(guī)范著我們的行為。記得上幼兒園時(shí)，老師就教我們“紅燈停，綠燈行”，這就是《道路交通安全法》的小小體現(xiàn)，它保護(hù)著我們過(guò)馬路的安全。當(dāng)我們走進(jìn)校園，坐在教室里讀書寫字，這是《義務(wù)教育法》賦予我們的權(quán)利，讓我們能夠免費(fèi)接受教育，成長(zhǎng)為有知識(shí)的人。當(dāng)我們?cè)谟螒蛑胁恍⌒氖軅蠋熀图议L(zhǎng)會(huì)第一時(shí)間保護(hù)我們，這是《未成年人保護(hù)法》在為我們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。法律不僅僅是保護(hù)我們的“盾牌”，也是我們行為的“指南針”。它告訴我們，什么事情可以做，什么事情堅(jiān)決不能做。比如，我們不能隨便拿別人的東西，因?yàn)檫@可能侵犯了別人的財(cái)產(chǎn)權(quán)；我們不能給同學(xué)取難聽的綽號(hào)，更不能欺負(fù)弱小，因?yàn)檫@會(huì)傷害到別人的名譽(yù)權(quán)和身體權(quán)；我們?cè)诰W(wǎng)上聊天時(shí)，不能泄露自己的家庭住址和電話號(hào)碼，也不能傳播不好的信息，因?yàn)椤毒W(wǎng)絡(luò)安全法》在保護(hù)我們的個(gè)人信息安全。同學(xué)們，法律就像一把尺子，衡量著我們的一言一行。它不是冰冷的條文，而是我們行為的底線，是社會(huì)文明的基石。懂法，會(huì)讓我們知道如何保護(hù)自己；守法，會(huì)讓我們贏得別人的尊重和信任。那么，作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做一個(gè)知法守法的小公民呢？我覺(jué)得，首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，了解哪些是我們的權(quán)利，哪些是我們的義務(wù)。可以多看看法律小故事，聽聽老師的講解。其次，要從身邊的小事做起。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守交通規(guī)則，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，這些都是守法的表現(xiàn)。再次，要增強(qiáng)辨別是非的能力。遇到不明白的事情，要多問(wèn)老師和家長(zhǎng)。如果看到有人做違法的事情，或者自己受到不法侵害，要學(xué)會(huì)勇敢地說(shuō)“不”，并及時(shí)告訴大人，尋求幫助。最后，我們還要爭(zhēng)當(dāng)法律知識(shí)的小宣傳員，把學(xué)到的法律知識(shí)告訴爸爸媽媽和身邊的小伙伴，讓更多的人了解法律，遵守法律。同