高考綜合材料作文寫作技巧與范例高考作文，作為語(yǔ)文考試的“半壁江山”，其重要性不言而喻。其中，綜合材料作文因其能較好地考查考生的思辨能力、信息篩選整合能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力，近年來(lái)備受命題者青睞。這類作文往往提供一則或多則材料，要求考生在理解材料內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，自選角度，自定立意，自擬題目進(jìn)行寫作。那么，如何才能在這類作文中脫穎而出，獲得高分呢？本文將結(jié)合多年寫作經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)觀察，從技巧與范例兩方面進(jìn)行闡述，希望能為廣大考生提供一些切實(shí)的幫助。一、精準(zhǔn)審題：撥開迷霧，抓住核心綜合材料作文的第一步，也是最關(guān)鍵的一步，便是審題。材料是作文的根基，立意從材料中來(lái)，論點(diǎn)由材料生發(fā)。審題不清，便如無(wú)源之水、無(wú)本之木，后續(xù)的寫作再好，也難免偏離方向。1.通讀材料，整體感知：拿到材料后，不要急于動(dòng)筆，先靜下心來(lái)，從頭到尾通讀一兩遍，初步了解材料的大致內(nèi)容、涉及的話題范圍以及材料呈現(xiàn)的基本態(tài)度。這一步的目的是形成一個(gè)整體印象，避免“只見樹木，不見森林”。2.細(xì)讀材料，提取關(guān)鍵：在整體感知的基礎(chǔ)上，進(jìn)行細(xì)讀。圈點(diǎn)勾畫出材料中的關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞、核心概念以及帶有明顯情感傾向的詞語(yǔ)。這些往往是理解材料主旨、把握立意方向的“鑰匙”。對(duì)于多則材料，尤其要注意材料之間的異同點(diǎn)和內(nèi)在聯(lián)系。3.分析關(guān)系，明確指向：如果是多則材料，要仔細(xì)分析材料之間的關(guān)系。它們是同向補(bǔ)充，還是反向?qū)Ρ?？是并列呈現(xiàn)，還是層層遞進(jìn)？抑或是提供不同側(cè)面的視角？明確了材料間的關(guān)系，有助于我們找到最佳的切入角度，避免立意的片面性。4.由表及里，挖掘深意：材料往往具有表層含義和深層含義。審題不能停留在表面信息，要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，思考材料背后反映的社會(huì)現(xiàn)象、人生哲理、價(jià)值觀念等。這需要考生具備一定的思辨能力和聯(lián)想能力。5.明確要求，規(guī)范寫作：除了材料本身，還要仔細(xì)閱讀作文要求，如“選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題”、“不要套作，不得抄襲”、“不得泄露個(gè)人信息”等。這些“硬性規(guī)定”必須嚴(yán)格遵守。審題常見誤區(qū)警示：*只見局部，不見整體：抓住材料中的只言片語(yǔ)便匆匆立意，忽略了材料的整體傾向。*主觀臆斷，強(qiáng)加觀點(diǎn)：將自己固有的觀點(diǎn)投射到材料上，而不是從材料本身出發(fā)提煉觀點(diǎn)。*泛泛而談，缺乏聚焦：對(duì)材料的理解停留在表面，立意大而空，缺乏針對(duì)性。二、精巧立意：獨(dú)具慧眼，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)如果說(shuō)審題是“披沙揀金”，那么立意就是“點(diǎn)石成金”。立意的高下，直接決定了作文的格局與深度。1.緊扣材料，不偏不倚：立意必須從材料中來(lái)，是對(duì)材料核心內(nèi)涵的準(zhǔn)確把握和合理引申，不能脫離材料隨意發(fā)揮。2.角度新穎，不落俗套：在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，力求立意新穎?？梢試L試從材料的“另一面”或“深層處”尋找突破口，避免人云亦云。但新穎不等于獵奇，必須言之成理。3.小中見大，化虛為實(shí)：如果材料涉及的話題比較宏大，可以選擇一個(gè)具體的小角度切入，通過(guò)對(duì)小切口的深入剖析，展現(xiàn)宏大的主題。反之，如果材料比較具體，可以嘗試從中提煉出具有普遍性的道理。4.積極健康，傳遞正能量：高考作文鼓勵(lì)考生展現(xiàn)積極向上的人生態(tài)度和正確的價(jià)值取向。立意應(yīng)符合社會(huì)主流價(jià)值觀，傳遞正能量。5.理性思辨，辯證看待：對(duì)于一些具有爭(zhēng)議性或多面性的材料，立意時(shí)要體現(xiàn)出辯證思維，全面、客觀地分析問(wèn)題，避免片面化和絕對(duì)化。立意技巧示例：*多向思維法：對(duì)同一材料，從不同角度（正面、反面、側(cè)面）進(jìn)行思考，尋求多個(gè)立意可能，再選擇最佳角度。*因果溯源法：探究材料所述現(xiàn)象的原因，或預(yù)測(cè)其可能導(dǎo)致的結(jié)果，從而提煉出深刻的立意。*聯(lián)系現(xiàn)實(shí)法：將材料內(nèi)容與社會(huì)現(xiàn)實(shí)、個(gè)人生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)，使立意更具現(xiàn)實(shí)意義和針對(duì)性。三、謀篇布局：結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰“言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)”，好的立意還需要清晰的結(jié)構(gòu)來(lái)支撐。一篇結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰的作文，能讓閱卷老師一目了然，更容易理解你的觀點(diǎn)。1.引論（開頭）——鳳頭：開頭要簡(jiǎn)潔明了，迅速切入主題?？梢砸貌牧现械年P(guān)鍵信息，點(diǎn)明自己的觀點(diǎn)（中心論點(diǎn)）。開頭力求精彩，引人入勝，如“開門見山式”、“引用名言式”、“設(shè)問(wèn)引人式”、“概述材料引出觀點(diǎn)式”等。2.本論（主體）——豬肚：主體部分是論證中心論點(diǎn)的核心，需要層次分明，論據(jù)充分，論證有力。*分論點(diǎn)設(shè)置：圍繞中心論點(diǎn)，可以設(shè)置2-3個(gè)分論點(diǎn)。分論點(diǎn)之間可以是并列關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系或正反對(duì)比關(guān)系。每個(gè)分論點(diǎn)應(yīng)清晰明確，并能有力支撐中心論點(diǎn)。*論據(jù)選擇：論據(jù)要典型、可靠、新鮮?？梢允鞘聦?shí)論據(jù)（名人軼事、歷史事件、社會(huì)現(xiàn)象、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等），也可以是道理論據(jù)（經(jīng)典著作、名人名言、公認(rèn)的道理等）。*論證方法：常用的論證方法有舉例論證、道理論證、對(duì)比論證、比喻論證、因果論證等。論證過(guò)程要邏輯嚴(yán)密，避免空洞說(shuō)教。3.結(jié)論（結(jié)尾）——豹尾：結(jié)尾要總結(jié)全文，升華主旨。可以重申中心論點(diǎn)，或發(fā)出呼吁，或提出希望，或引人深思。結(jié)尾要有力，余音繞梁，給人留下深刻印象。常見結(jié)構(gòu)模式參考：*總分總式：開頭提出中心論點(diǎn)，中間分點(diǎn)論述，結(jié)尾總結(jié)升華。這是最常見也最穩(wěn)妥的結(jié)構(gòu)。*并列式：主體部分設(shè)置幾個(gè)并列的分論點(diǎn)，從不同方面闡述中心論點(diǎn)。*遞進(jìn)式：主體部分的分論點(diǎn)層層深入，由淺入深，由表及里地論證中心論點(diǎn)。*對(duì)比式：通過(guò)正反兩方面的對(duì)比來(lái)突出中心論點(diǎn)。四、范例解析：學(xué)以致用，融會(huì)貫通理論的闡述終究是抽象的，結(jié)合具體的范例進(jìn)行分析，才能更好地理解和掌握寫作技巧。范例材料：（此處省略具體材料內(nèi)容，實(shí)際寫作中會(huì)提供1-3則文字材料，例如關(guān)于“科技發(fā)展與人文關(guān)懷”、“傳統(tǒng)與現(xiàn)代”、“個(gè)人與集體”等主題的材料組合）假設(shè)材料為：材料一：近年來(lái)，人工智能發(fā)展迅猛，在諸多領(lǐng)域展現(xiàn)出超越人類的能力，如AlphaGo戰(zhàn)勝圍棋世界冠軍，AI繪畫、AI寫作屢見不鮮。有人認(rèn)為，AI將極大提升生產(chǎn)效率，解放人類雙手；也有人擔(dān)憂，AI可能會(huì)取代部分人類工作，甚至引發(fā)倫理危機(jī)。材料二：某科技公司在開發(fā)AI產(chǎn)品時(shí)，始終堅(jiān)持“科技向善”的理念，將人文關(guān)懷融入技術(shù)研發(fā)，例如為視障人士開發(fā)智能導(dǎo)航眼鏡，為老年人設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單易用的智能設(shè)備，力求讓技術(shù)服務(wù)于人，促進(jìn)社會(huì)福祉。審題分析：這是一組關(guān)于“人工智能（科技發(fā)展）與人文關(guān)懷”的材料。材料一展現(xiàn)了AI發(fā)展的兩面性及人們的不同看法；材料二則通過(guò)具體案例，強(qiáng)調(diào)了科技發(fā)展應(yīng)堅(jiān)守人文關(guān)懷的重要性。兩則材料并非簡(jiǎn)單對(duì)立，而是互補(bǔ)，共同指向科技發(fā)展需要與人文關(guān)懷相結(jié)合的核心議題。立意方向參考：1.科技發(fā)展應(yīng)與人文關(guān)懷同行。2.讓科技閃耀人性的光輝。3.平衡技術(shù)進(jìn)步與倫理考量。4.以人文精神引領(lǐng)科技向善。選擇立意：科技發(fā)展應(yīng)與人文關(guān)懷同行結(jié)構(gòu)布局（總分總式）：*引論：簡(jiǎn)述AI發(fā)展的現(xiàn)狀及材料中反映的不同觀點(diǎn)，引出中心論點(diǎn)——科技發(fā)展與人文關(guān)懷如同車之兩輪、鳥之雙翼，缺一不可，必須攜手同行。*本論：*分論點(diǎn)一：科技是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大引擎，其發(fā)展的初衷本應(yīng)是服務(wù)人類，改善生活。（正面闡述科技的價(jià)值，及人文關(guān)懷是其應(yīng)有之義）*分論點(diǎn)二：若科技發(fā)展脫離人文關(guān)懷的指引，則可能迷失方向，甚至帶來(lái)負(fù)面影響。（反面論述，可結(jié)合材料一中的“擔(dān)憂”或現(xiàn)實(shí)中的一些爭(zhēng)議案例）*分論點(diǎn)三：將人文關(guān)懷融入科技研發(fā)與應(yīng)用，才能實(shí)現(xiàn)科技的真正價(jià)值，促進(jìn)人的全面發(fā)展與社會(huì)和諧。（結(jié)合材料二中“科技向善”的案例，具體闡述如何結(jié)合）*結(jié)論：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)在擁抱科技進(jìn)步的同時(shí)，必須堅(jiān)守人文底線，讓科技始終服務(wù)于人的幸福與社會(huì)的美好，展望未來(lái)科技與人文交融共生的美好圖景。范文片段示例（本論部分）：科技，以其日新月異的革新力量，不斷重塑著我們的世界。從蒸汽機(jī)的轟鳴到電力的普及，從計(jì)算機(jī)的誕生到互聯(lián)網(wǎng)的勃興，每一次重大的科技突破，都極大地拓展了人類的能力邊界，提升了社會(huì)生產(chǎn)力。正如材料一所言，AI的出現(xiàn)，在解放生產(chǎn)力方面展現(xiàn)出巨大潛力。然而，我們?cè)跒榭萍歼M(jìn)步歡呼雀躍之時(shí)，更應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，科技本身是中性的，它的價(jià)值取向取決于人類如何駕馭。這駕馭的韁繩，便是人文關(guān)懷。倘若一味追求技術(shù)的突破而忽略了其背后的人，那么再先進(jìn)的AI，也可能淪為冰冷的工具，甚至異化為剝奪人類價(jià)值感的力量。材料二中某科技公司“科技向善”的實(shí)踐，無(wú)疑為我們指明了方向。他們將視障人士的需求、老年人的感受納入研發(fā)考量，讓冰冷的代碼有了溫度，讓高深的技術(shù)變得可知可感。這種將人文關(guān)懷深植于科技基因的做法，不僅讓科技產(chǎn)品更具親和力與實(shí)用性，更守護(hù)了科技發(fā)展的初心——為人服務(wù)，而非相反。五、臨場(chǎng)小貼士：沉著應(yīng)戰(zhàn)，發(fā)揮最佳1.合理分配時(shí)間：一般建議審題立意20分鐘左右，構(gòu)思列提綱15分鐘左右，寫作50-60分鐘，最后留5-10分鐘檢查修改。2.列好提綱再動(dòng)筆：磨刀不誤砍柴工，一個(gè)清晰的提綱能保證寫作過(guò)程中思路不跑偏，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)。3.書寫工整，卷面整潔：卷面是給閱卷老師的第一印象，清晰工整的書寫無(wú)疑會(huì)加分。4.語(yǔ)言流暢，表達(dá)準(zhǔn)確：盡量使用規(guī)范、書面的語(yǔ)言，避免口語(yǔ)化和網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。用詞要準(zhǔn)確，句式要靈活多變。5.真情實(shí)感，避免套作：高考作文雖然有其規(guī)范性，但真情實(shí)感的流露更能打動(dòng)人心。要結(jié)合自身思考，寫出有個(gè)性、有見地的文章，避免生搬硬套所謂的“模板”。6.