四年級英語復(fù)習(xí)資料歸納總結(jié)版親愛的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又將過去，期末考試的腳步也漸漸臨近了。英語學(xué)習(xí)就像搭建一座房子，每一個(gè)單詞、每一個(gè)句型都是重要的磚瓦。為了幫助大家更好地鞏固所學(xué)知識，順利通過考試，并為未來的英語學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，這份復(fù)習(xí)資料歸納總結(jié)希望能成為你們的好幫手。請大家靜下心來，跟著這份資料，系統(tǒng)地回顧一下本學(xué)期的重點(diǎn)內(nèi)容吧！一、詞匯積累：構(gòu)建英語大廈的基石詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，沒有足夠的詞匯量，就像蓋房子沒有磚塊。復(fù)習(xí)時(shí)，請大家務(wù)必做到：1.課本核心詞匯：重點(diǎn)掌握課本每一單元的單詞表中的單詞。不僅要會(huì)讀、會(huì)寫，更要理解詞義，并能嘗試運(yùn)用?？梢园凑諉卧樞颍蛘甙粗黝}（如：顏色、動(dòng)物、食物、數(shù)字、學(xué)校用品、家庭成員、交通工具等）進(jìn)行分類復(fù)習(xí)，這樣記憶更有規(guī)律。2.常見短語：對于課本中出現(xiàn)的固定搭配和短語，如"getup","lookat","inthemorning","playfootball"等，要熟練掌握并能靈活運(yùn)用在句子中。3.單詞發(fā)音：結(jié)合音標(biāo)（如果已經(jīng)學(xué)習(xí)）或課本錄音，準(zhǔn)確掌握單詞的發(fā)音，注意字母及字母組合在單詞中的發(fā)音規(guī)則，這對聽力和拼寫都非常有幫助。4.詞性初步認(rèn)知：初步了解名詞（單數(shù)、復(fù)數(shù)）、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)字、代詞等基本詞性，知道它們在句子中大概的位置和作用。例如，名詞可以表示人或事物，動(dòng)詞表示動(dòng)作。溫馨提示：復(fù)習(xí)單詞時(shí)，可以通過制作單詞卡片（正面英文，反面中文和詞性）、同桌互考、或者把單詞編成小故事等方式，讓復(fù)習(xí)變得更有趣。二、句型與日常交際用語：搭建溝通的橋梁掌握了詞匯，我們就要學(xué)習(xí)如何用句子來表達(dá)意思，進(jìn)行交流。這部分是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。1.核心句型：每個(gè)單元都有其核心句型，例如詢問姓名、年齡、物品、顏色、位置、喜好、能力等。請大家務(wù)必熟練掌握這些句型的結(jié)構(gòu)和用法，能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)讀，并且能根據(jù)圖片或提示進(jìn)行替換練習(xí)。*例如：What'sthis/that?It'sa/an...*Whatcolorisit?It's...*What'syourname?Mynameis...*Howoldareyou?I'm...yearsold.*Whereis...?It'sin/on/under...*Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idon't.*Canyou...?Yes,Ican./No,Ican't.*Ihavea.../Thisismy...*Thisis.../Theseare.../Thatis.../Thoseare...3.句子的基本結(jié)構(gòu)：初步理解英語句子的基本構(gòu)成，如"主語+動(dòng)詞+其他"(Ilikeapples.)，"主語+be動(dòng)詞+表語"(Sheishappy.Thisisacat.)。溫馨提示：復(fù)習(xí)句型時(shí)，多進(jìn)行替換練習(xí)，比如把"Ilikeapples."換成"Ilikebananas."；多和同學(xué)或家人進(jìn)行角色扮演，在模擬的情境中練習(xí)對話，這樣印象會(huì)更深刻。三、語音初步：感知英語的韻律四年級階段，語音學(xué)習(xí)主要集中在：1.26個(gè)英文字母的認(rèn)讀與書寫：確保能熟練認(rèn)讀26個(gè)大小寫字母，并能規(guī)范書寫。2.字母在單詞中的基本發(fā)音：初步感知并學(xué)習(xí)一些常見字母及字母組合在單詞中的發(fā)音，例如"a"在"apple"和"cake"中的不同發(fā)音，"s"在單詞開頭和結(jié)尾的發(fā)音，"sh","ch","th"等字母組合的發(fā)音。這有助于大家更好地記憶單詞和進(jìn)行拼讀。3.單詞的重音：簡單了解單詞有重音，跟讀時(shí)注意模仿錄音中的語調(diào)和重音。溫馨提示：多聽課本配套錄音，跟著錄音大聲朗讀，注意模仿語音語調(diào)，培養(yǎng)語感。四、閱讀理解與書面表達(dá)：運(yùn)用與輸出1.閱讀理解：*能讀懂簡單的圖文信息，理解圖片和簡單句子的意思。*能閱讀簡短的、情節(jié)簡單的小故事或?qū)υ?，理解主要?nèi)容。*復(fù)習(xí)時(shí)，可以多做一些課本上的閱讀練習(xí)，學(xué)習(xí)從文中找出關(guān)鍵信息回答問題。2.書面表達(dá)（仿寫與簡單書寫）：*能規(guī)范、整潔地書寫26個(gè)英文字母的大小寫。*能正確抄寫單詞和簡單的句子。*能根據(jù)圖片或提示，仿寫簡單的句子，例如介紹自己（姓名、年齡、喜好等）、描述圖片中的物品等。*注意句子開頭首字母大寫，句末用正確的標(biāo)點(diǎn)符號（句號、問號、感嘆號）。溫馨提示：寫作時(shí)，先想好要表達(dá)的意思，再嘗試用學(xué)過的單詞和句型寫出來。寫完后，自己讀一讀，檢查是否通順，字母書寫是否規(guī)范。五、復(fù)習(xí)小建議1.制定計(jì)劃，合理安排：根據(jù)自己的情況，制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃表，每天復(fù)習(xí)一部分內(nèi)容，避免考前突擊。2.回歸課本，夯實(shí)基礎(chǔ)：課本是最重要的復(fù)習(xí)資料，所有的知識點(diǎn)都來源于課本。要把課本上的單詞、對話、課文、練習(xí)都過一遍。3.多聽多說，培養(yǎng)語感：利用課本錄音、英語兒歌、簡單動(dòng)畫片等資源，多聽英語。勇于開口說，可以和同學(xué)、老師、家人用簡單的英語交流。4.勤于動(dòng)筆，加強(qiáng)練習(xí)：單詞、句型要多寫多練，加深記憶。認(rèn)真完成老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)。5.善用錯(cuò)題，查漏補(bǔ)缺：把平時(shí)作業(yè)和練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)題整理出來，重點(diǎn)復(fù)習(xí)，分析錯(cuò)誤原因，避免再犯。6.勞逸結(jié)合，保持積極心態(tài)：復(fù)習(xí)期間也要注意休息，保證充足的睡眠