小學英語期末復習試題匯編小學英語期末考試是檢驗學生一學期學習成果的重要方式，科學合理的復習規(guī)劃與針對性的試題演練，能夠有效幫助學生鞏固知識、提升能力、增強信心。本文旨在為小學師生及家長提供一份系統(tǒng)的期末復習試題匯編思路與實用建議，力求通過清晰的知識梳理與典型題例分析，引導學生高效備考。一、復習基石：夯實基礎，梳理核心知識點期末復習的首要任務是回歸教材，將本學期所學的核心知識點進行系統(tǒng)梳理和鞏固。這是構建知識網(wǎng)絡、應對各類題型的前提。（一）詞匯積累與運用詞匯是語言的基石。復習時，應重點關注：1.課本核心詞匯：按照單元或主題（如顏色、數(shù)字、食物、動物、學校生活、家庭成員等）進行分類復習，不僅要能認讀、會拼寫，更要理解詞義并能在情境中運用。建議通過單詞卡片、思維導圖、造句等多種方式加深記憶。*典型題例1（單詞認讀與匹配）：>看圖，從A、B、C三個選項中選出與圖片相符的單詞。>(圖片：一只貓)A.dogB.catC.bird*典型題例2（根據(jù)中文提示寫單詞）：>根據(jù)中文提示寫出下列單詞。（我的）______(my)2.常用短語：如`getup`,`lookat`,`inthemorning`,`playfootball`等，要掌握其意義和基本搭配。*典型題例（短語選擇填空）：>選擇合適的短語填空，使句子完整。(gotoschool,watchTV)>I______intheevening.（二）句型結構與功能掌握基本句型結構及其功能是提升語言運用能力的關鍵。1.核心句型：如be動詞句型(Thisis.../Iam.../Theyare...),祈使句(Openyourbook./Don'trun.),情態(tài)動詞can句型(Icansing./Canyouswim?),一般現(xiàn)在時態(tài)的陳述句(Helikesapples./Shegoestoschoolbybus.)等。要理解句子結構，能進行簡單的替換和仿寫。*典型題例1（單項選擇）：>This______mypencil.A.amB.isC.are*典型題例2（連詞成句）：>the,What's,time(?)>(What'sthetime?)*典型題例（選擇最佳應答）：>-Howareyou?-______.>A.I'mten.B.I'mfine,thankyou.C.MynameisTom.（三）基礎語法點回顧小學階段的語法知識相對淺顯，重點在于理解和初步運用：1.名詞單復數(shù)：規(guī)則變化（如加-s,-es）和常見不規(guī)則變化（如child-children,foot-feet）。2.代詞：人稱代詞（主格、賓格）、物主代詞（形容詞性、名詞性）的基本用法。3.介詞：常見方位介詞（in,on,under,beside,behind）和時間介詞（in,on,at）的簡單運用。4.be動詞：am,is,are在不同人稱后的正確使用。5.情態(tài)動詞：can(能，會)的用法。6.時態(tài)初步：一般現(xiàn)在時（特別是第三人稱單數(shù)動詞變化）、現(xiàn)在進行時（be+V-ing）的基本構成和用法。二、核心能力突破：專項題型演練與解題技巧在夯實基礎后，進行專項題型的集中演練，有助于學生熟悉各類題型特點，掌握解題方法，提升應試能力。（一）聽力理解聽力是英語學習的重要輸入環(huán)節(jié)，期末聽力復習應注重：1.聽辨單詞：能從幾個發(fā)音相近或意思相關的單詞中，選出聽到的單詞。2.聽懂句子：能聽懂簡單的指令、問候、描述等句子，并做出相應反應或選擇。3.聽對話選擇：能聽懂簡單對話，根據(jù)對話內(nèi)容選擇正確答案或圖片。4.聽短文（或故事）判斷/選擇：能聽懂情節(jié)簡單的短文或故事，完成判斷題或選擇題。*復習建議：堅持每天聽10-15分鐘，材料可選用課本錄音、配套練習冊聽力或往年期末試題聽力。聽前預讀題目，預測內(nèi)容；聽時集中注意力，抓取關鍵信息；聽后及時核對答案，分析錯誤原因。（二）筆試部分1.詞匯運用：*看圖寫詞/根據(jù)中文提示寫詞：考查單詞拼寫能力。復習時要注意單詞的正確拼寫和字母大小寫。*單詞歸類：將給出的單詞按照類別（如動物、水果、交通工具等）進行分類。*單項選擇（詞匯辨析/搭配）：考查對詞匯意義和用法的理解。2.句型運用：*單項選擇（語法/句型）：考查對核心句型、語法點的掌握。*句子匹配：將問句與答句、句子與圖片等進行匹配。*連詞成句：根據(jù)給出的單詞，按正確語序組成句子，注意標點符號和字母大小寫。*句型轉換：如陳述句與一般疑問句的轉換、肯定句與否定句的轉換（涉及be動詞、情態(tài)動詞can）、單數(shù)句與復數(shù)句的轉換等。>典型題例（句型轉換）：>Sheisateacher.(改為一般疑問句)>Issheateacher?3.閱讀理解：*圖文匹配：根據(jù)圖片選擇相應的描述文字，或根據(jù)文字描述選擇相應圖片。*閱讀短文判斷正(T)誤(F)：閱讀簡單短文，根據(jù)短文內(nèi)容判斷句子的對錯。*閱讀短文選擇：閱讀短文后，根據(jù)問題從A、B、C中選擇正確答案。*復習建議：培養(yǎng)良好的閱讀習慣，先通讀短文，理解大意；帶著問題再讀，在文中尋找關鍵信息；對于生詞，可嘗試根據(jù)上下文猜測詞義。平時多閱讀簡單的英語繪本、故事，積累閱讀量。4.書面表達（寫話/仿寫）：*根據(jù)圖片寫句子：通常給出1-3幅簡單圖片，要求學生寫出1-2句描述圖片內(nèi)容的句子。*根據(jù)提示寫幾句話：圍繞一個簡單主題（如MyFriend,MySchoolDay,MyFavoriteFood等），根據(jù)中文或英文提示寫3-5句話。*復習建議：鼓勵學生多積累簡單的句型和常用表達；寫作時注意句子結構完整、語法正確（如be動詞、名詞單復數(shù)、動詞形式等）、單詞拼寫無誤、標點符號和字母大小寫正確?？梢韵确聦懻n本中的重點句子，再嘗試獨立寫作。三、綜合模擬與查漏補缺：期末模擬卷實戰(zhàn)在完成基礎梳理和專項突破后，進行2-3套完整的期末模擬試題演練是非常必要的。1.模擬真實考試情境：嚴格按照考試時間和要求完成，讓學生熟悉考試流程，體驗考試氛圍，培養(yǎng)時間管理能力。2.全面檢驗復習效果：通過模擬卷可以發(fā)現(xiàn)學生在知識掌握和能力運用方面存在的薄弱環(huán)節(jié)。3.重點分析錯題：模擬測試后，要認真對照答案，分析每一道錯題的原因（是知識點不清、審題失誤、粗心大意還是詞匯量不足等），并將錯題整理到錯題本上，進行針對性的鞏固和強化。這是查漏補缺、提升成績的關鍵一步。四、溫馨提示與復習建議1.制定合理復習計劃：根據(jù)自身情況，合理分配復習時間，明確各階段復習重點，避免盲目性。2.回歸教材，重視基礎：教材是復習的根本，任何時候都不能脫離教材。將課本上的單詞、對話、課文多讀、多背、多默。3.勞逸結合，保持積極心態(tài)：復習期間要注意休息，保證充足睡眠。家長和老師要多鼓勵學生，幫助他們樹立信心，克服畏難情緒。4.注重語言運用：英語學習的最終目的是運用。鼓勵學生在日常生活中多說、多聽、多看、多用英語，如和同學用簡單英語交流、聽英文兒歌、看英文動畫