人教版八年級(jí)上冊(cè)物理光現(xiàn)象《平面鏡成像》章節(jié)測(cè)評(píng)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、平面鏡中的“花”的大小取決于（）A．花本身的大小

B．平面鏡的大小C．花到平面鏡的距離

D．平面鏡放置的高低2、檢查視力時(shí)，眼與視力表要相距5m遠(yuǎn)，如圖所示，若視力表距平面鏡3m，人離平面鏡的距離應(yīng)是（）A．1m;

B．2m;

C．3m;

D．4m.

3、在水深1m的湖面上空，一只畫眉停在岸邊柳樹距水面5m高的樹杈上婉轉(zhuǎn)的唱歌；在距岸邊2m的水中，一條紅色的小鯉魚悠然的游動(dòng)。靜觀湖面，“小鯉魚”、“畫眉鳥”和“柳樹”渾然一體，好一幅如詩如畫的美景！關(guān)于上述情景，下列闡述錯(cuò)誤的是（）A．水中的“畫眉鳥”是樹上的畫眉鳥通過水面反射形成的一個(gè)虛像B．水中的“畫眉鳥”距離水面1mC．站在岸邊看見的“小鯉魚”到水面的距離肯定小于1mD．我們看到水中的“畫眉鳥”和“小鯉魚”都是虛像4、人向豎直放置的平面鏡走近的過程中，下列說法中正確的是（）A.人在鏡中的像越來越大，人從鏡中觀察到的范圍越來越大;B.人在鏡中的像大小不變，人從鏡中觀察到的范圍越來越小;C.人在鏡中的像越來越大，人從鏡中觀察到的范圍越來越小;D.人在鏡中的像大小不變，人從鏡中觀察到的范圍越來越大.5、一個(gè)人站在豎直的平面鏡前1.5m處，若將鏡子向人平移0.5m，則人和像之間的距離是（）A．1m;

B．1.5m;

C．2m;

D．3m.6、小明從遠(yuǎn)處走向一面穿衣鏡前，關(guān)于他在鏡中像的大小及像與人之間的距離，下列說法正確的是（）A．像變大，像與人之間的距離變大

B．像變大，人與像之間的距離變小C．像大小不變，人與像之間的距離不變D．像大小不變，人與像之間的距離變小7、一個(gè)人走近掛在墻上的平面鏡時(shí)（）A．人在平面鏡中所成的像大小不變;

B．人在平面鏡中所成的像變大;C．人在平面鏡中所成的像變小;

D．人在平面鏡中所成的像先不變，后變大.8、一只像老鷹一樣的風(fēng)箏飛在水面上方20m的空中，水深lm，關(guān)于成像的說法中正確的是A.實(shí)像與風(fēng)箏距離為20mB.虛像距水面lmC.虛像與風(fēng)箏距離為20mD.虛像距水面20m9、一張白紙上有一個(gè)鐘的表面圖，判斷它在平面鏡中的指針讀數(shù)，最簡單的方法是（）A、作出指針的對(duì)稱圖B、用24減圖上讀數(shù)C、用12減圖上讀數(shù)D、把白紙反過來對(duì)著光線讀數(shù)10、在清澈的湖面上空，小燕子正在向下俯沖捕食。在小燕子向下俯沖的過程中，關(guān)于它在湖水中的像的虛實(shí)、它和像之間的距離，正確的說法是（

）Ａ．實(shí)像，距離變大

Ｂ．虛像，距離不變Ｃ．虛像，距離變小

Ｄ．虛像，距離變大第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、小明從平面鏡里看到一個(gè)電子鐘的示數(shù)如下圖所示，這時(shí)的時(shí)間是

。

2、一人在一豎直放置的平面鏡前2m處，則他在鏡中的像離他_____m，若他沿著與平面鏡平行的方向以1m／s的速度運(yùn)動(dòng)了3s，則運(yùn)動(dòng)中，像相對(duì)于人的速度是_______，運(yùn)動(dòng)結(jié)束時(shí)像與人相距______m．3、一個(gè)人站在豎起放置的平面鏡前5m處，他的像距離平面鏡____m，這個(gè)人向平面鏡前進(jìn)2m，他在平面鏡中像的大小______（填“變大”“變小”或“不變”）4、小明隨爸爸一起坐車去郊游，他發(fā)現(xiàn)路上行駛的絕大多數(shù)的客車的前玻璃都是前傾的，于是問爸爸，以下是他爸爸向小明的解釋，但是有一些漏掉了，請(qǐng)你幫助小明的爸爸補(bǔ)充完整；這是因?yàn)楫?dāng)汽車的前窗玻璃傾斜時(shí)，車內(nèi)乘客經(jīng)玻璃反射成的像在車的_______（填“上方”或“前方”），而路上的行人是不可能出現(xiàn)在空中的，這樣就將車內(nèi)的乘客的與路上的行人分離開來，司機(jī)就不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)覺，若車玻璃是豎直的，這樣車內(nèi)的乘客經(jīng)玻璃的反射成的像就在車的________（填“上方”或“前方），這樣司機(jī)在駕駛的時(shí)候就會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺，不能準(zhǔn)確的分清行人與車內(nèi)乘客的像，影響駕駛。5、小強(qiáng)在探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，觀察玻璃板后的像，如圖15所示，兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的關(guān)系，移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏不能接收到蠟燭A的燭焰的像，這說明平面鏡成的像是像。6、在研究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，我們常用平板玻璃、直尺、蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中選用兩根相同蠟燭的目的是

以及

。7、如圖所示，在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，將玻璃后放一只與A完全相同的未點(diǎn)燃的蠟燭，這樣做的目的是探究

用直尺分別測(cè)量蠟燭和像到玻璃的距離，目的是

8、下圖是某小組探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在

（填“較明亮”或“較黑暗”）的環(huán)境中進(jìn)行。點(diǎn)燃蠟燭后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)鏡中出現(xiàn)了A蠟燭兩個(gè)不重合的像，這是由于光在

造成的。為了保證實(shí)驗(yàn)效果，他們應(yīng)選擇

（填“平面鏡”、“較薄的平板玻璃”或“較厚的平板玻璃”）做實(shí)驗(yàn)。9、在豎直放置的平面鏡前有一支鉛筆，要使鉛筆的像跟鉛筆相互垂直，鉛筆應(yīng)該和鏡面成

度角，如果鉛筆尖緊貼鏡面時(shí)，筆尖距它的像的距離為4mm，則鏡子的厚度為

m.10、如圖所示，水平地面上斜放一個(gè)平面鏡，有一玩具車向鏡面開去，要使玩具車通過平面鏡所成的像沿豎直方向下運(yùn)動(dòng)，則鏡面與地面的夾角應(yīng)該等于_________三、實(shí)驗(yàn)探究（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、如圖所示的方法，將刻度尺垂直于玻璃板放置，能粗略地測(cè)出被薄玻璃板封閉的容器深度，這是利用了_______的特點(diǎn)；測(cè)量時(shí)通過玻璃板觀察到的是刻度尺的_______像。（選填“虛”或“實(shí)”）。2、下圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B，是為了比較像與

的大小。（2）點(diǎn)燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭A，曉蘭同學(xué)在桌面上無論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B，都無法與蠟燭A的像完全重合，請(qǐng)你推斷其原因是

。3、如圖所示，某同學(xué)在做探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A、B一前一后豎直放在直尺上，實(shí)驗(yàn)過程中眼睛始終在A的一側(cè)進(jìn)行觀察。（1）點(diǎn)燃蠟燭A，調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，直到

時(shí)，B的位置即為A的像所在的位置。（2）直尺的作用是便于比較物與像

的關(guān)系；兩段等長的蠟燭是為了比較物與像

的關(guān)系。（3）若用平面鏡代替玻璃板，上述實(shí)驗(yàn)

進(jìn)行（選填“能”、“不能”），理由是：

。-參考答案-一、單選題1、答案：A2、答案：B3、答案：B4、答案：D5、答案：C6、答案：D7、答案：A8、答案：D9、答案：D10、答案：C二、填空題1、答案：10:51

2、答案：43、答案：5不變4、答案：上方

前方5、答案：大小虛6、答案：便于確定成像的位置和比較像和物的大小7、答案：像與物的大小關(guān)系

探究像和物到平面鏡的距離關(guān)系8、答案：較黑暗

兩個(gè)反射面上兩次反射成像

較薄的平板玻璃9、答案：45°或135°0.002

導(dǎo)解：平面鏡成像規(guī)律。10、答案：45°解析：本題考查的是平面鏡的成像規(guī)律。水平地面在鏡中所成的像是豎直方向，水平面和像中的豎直面夾角是90°，由平面鏡的成像規(guī)律可知物像關(guān)于鏡面對(duì)稱，再根據(jù)數(shù)學(xué)關(guān)系可知鏡面是水平面和像中的豎直面夾角的