河北省承德市五校2025-2026學(xué)年高三10月聯(lián)考語(yǔ)文試題本試卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。眾所周知，好的音樂(lè)對(duì)于調(diào)節(jié)心情、增加氣氛、提高素養(yǎng)有重要的作用。那么，動(dòng)物、植物又與音樂(lè)有什么關(guān)系呢？音樂(lè)在動(dòng)物、植物的身上同樣是有奇特效果的。美國(guó)一名著名心理學(xué)家曾做過(guò)一次有趣的試驗(yàn)，在動(dòng)物園里演奏提琴，同時(shí)觀察各種動(dòng)物的反應(yīng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：蟒蛇昂首靜聽(tīng)，并隨著音樂(lè)的節(jié)奏左右搖動(dòng)；蝎子起舞，并伴隨音調(diào)的抑揚(yáng)變化其興奮程度。此外，熊直立靜聽(tīng)，狼恐懼哞叫，大象喘著氣，似乎在表示憤怒，猴子不斷點(diǎn)著頭做出各種姿態(tài)。這說(shuō)明音樂(lè)的感染力是既普遍又極其原始的，以至動(dòng)物雖不具備人對(duì)音樂(lè)的那種審美能力和鑒賞水準(zhǔn)，但仍能欣賞音樂(lè)，并受其感染。因此，不少專家認(rèn)為，音樂(lè)確實(shí)能影響動(dòng)物的生理及行為變化。在動(dòng)物中，音樂(lè)造詣最深的當(dāng)首推鳥(niǎo)類。這不僅在于鳥(niǎo)的聲音響亮，還在于它們唱的曲調(diào)風(fēng)格多樣，富有韻味。有人專門(mén)研究過(guò)鳥(niǎo)兒的鳴叫，在這些聲音中除了表示警告、求偶等意思外，還夾雜著許多重復(fù)的不可思議的優(yōu)美歌聲。野云雀能發(fā)出許多音符，這些音符可編成三至六音符一組的樂(lè)句，從而作出50種歌曲。對(duì)于動(dòng)物的音樂(lè)感，一些科學(xué)家認(rèn)為，這是動(dòng)物追求生活美的本能。音樂(lè)既然能影響動(dòng)物的心理及行為變化，對(duì)牛彈琴也就并非全然無(wú)用?！肮鲀x為牛彈清角之操，伏食如故，非牛不聞，不合其耳矣。轉(zhuǎn)為蚊虻之聲，孤?tīng)僦Q，即掉尾奮耳，蹀躞而聽(tīng)?！贝硕挝难晕某鲎詽h代牟融（理惑論》，說(shuō)的是音樂(lè)家公明儀對(duì)著一頭正吃草的牛彈了一首高雅的琴曲，牛毫不理會(huì)，只顧自己吃草，但改變曲聲后牛就有所反應(yīng)。作者認(rèn)為，牛并非沒(méi)有聽(tīng)到琴曲，而是因?yàn)檫@種曲調(diào)不適合它聽(tīng)。事實(shí)上，早在多年前，國(guó)內(nèi)外就有人發(fā)現(xiàn)讓奶牛在進(jìn)食和擠奶時(shí)聽(tīng)音樂(lè)，可以加大奶牛的食量和產(chǎn)奶量。2007年，媒體在河南省偃師市緱氏鎮(zhèn)布村奶牛養(yǎng)殖場(chǎng)內(nèi)拍攝的照片中，有一位少女在牛棚里對(duì)著奶牛彈琴。據(jù)養(yǎng)殖場(chǎng)主介紹，給奶牛每天聽(tīng)2小時(shí)舒緩的音樂(lè)，每頭奶牛可多產(chǎn)奶1公斤多，這就是音樂(lè)的作用。擠奶時(shí)放音樂(lè)，消除奶牛擠奶時(shí)的緊張情緒，可促進(jìn)奶液分泌，增加產(chǎn)奶量；喂飽后放音樂(lè)，可促進(jìn)奶牛的吸收消化，增加食草量。同樣，“對(duì)雞奏樂(lè)”也能增加母雞的下蛋次數(shù)，獲得更多的收益。然而，如果長(zhǎng)時(shí)間地播放音樂(lè)，則會(huì)形成讓動(dòng)物們格外反感的噪聲污染，極大地影響動(dòng)物們的日常生活，進(jìn)而造成養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)效益的降低。一般人們總認(rèn)為“草木無(wú)知”，以為植物既無(wú)大腦，又無(wú)神經(jīng)、視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，不管是多么美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，還是緊張恐怖的音響，都不會(huì)對(duì)它產(chǎn)生作用。但事實(shí)上，許多植物都是“音樂(lè)愛(ài)好者”，音樂(lè)對(duì)它們可以起到神奇的功效。俗話說(shuō)：“人非草木，孰能無(wú)情?！逼鋵?shí)草木也不是冷若冰霜、毫無(wú)感情的。外國(guó)專家學(xué)者也發(fā)現(xiàn)了這一有趣的現(xiàn)象。并對(duì)此進(jìn)行了深入細(xì)致的觀察和研究。據(jù)報(bào)道：法國(guó)聲學(xué)研究所的科學(xué)家，把耳機(jī)套在他所種植的番茄上，每天播放3小時(shí)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，番茄竟長(zhǎng)到2千克重。英國(guó)人用音樂(lè)刺激法培育蔬菜也取得可喜的成果：居然種植出13千克重的甜菜和25千克重的卷心菜。印度有人專門(mén)給黑藻舉行過(guò)“音樂(lè)會(huì)”，每天早上定時(shí)演奏，甲組黑藻聽(tīng)的是寧?kù)o優(yōu)美的《小夜曲》，乙組黑藻聽(tīng)的是煩躁刺耳的噪聲。誰(shuí)知它們真的有情，聽(tīng)樂(lè)曲的長(zhǎng)得朝氣蓬勃，聽(tīng)噪聲的變得萎靡不振。這些試驗(yàn)說(shuō)明，植物存在著“初級(jí)的神經(jīng)系統(tǒng)”，對(duì)音樂(lè)反應(yīng)敏感，不同頻率的音調(diào)與音樂(lè)，能調(diào)節(jié)植物的新陳代謝過(guò)程，并能將音樂(lè)變成“肥料”促進(jìn)植物生長(zhǎng)，這些植物為什么會(huì)感受音樂(lè)，并且聞聲起舞呢？科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，植物細(xì)胞像動(dòng)物細(xì)胞一樣，也會(huì)產(chǎn)生電流。植物體內(nèi)的細(xì)胞如同一個(gè)活電池。當(dāng)接觸植物體非對(duì)稱的兩個(gè)電極時(shí)，兩極之間便產(chǎn)生了電位差，形成電流。植物細(xì)胞產(chǎn)生的電信號(hào)可以通過(guò)多種途徑在植物體內(nèi)傳送。植物的維管束、葉內(nèi)薄壁組織和胞間連絲都可能是電信號(hào)的傳遞者。當(dāng)演播的樂(lè)曲或歌聲傳到植物體內(nèi)，聲信號(hào)可以變?yōu)殡娦盘?hào)，從而為植物體所感知。同樣，植物電信號(hào)也隨著植物的生長(zhǎng)發(fā)育和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)而有節(jié)奏地變化。有一位日本科學(xué)家把測(cè)到的植物體內(nèi)的電位差輸入電腦，利用處理雜音的音程轉(zhuǎn)換軟件將植物的微弱電流變成聲，再改編成音樂(lè)。他發(fā)現(xiàn)不同種的植物，能感應(yīng)不同氣質(zhì)的音樂(lè)。更為奇異的是，植物最喜歡“聽(tīng)”的音樂(lè)是東方音樂(lè)，特別是印度的西塔爾等弦樂(lè)，有的植物聽(tīng)了這些音樂(lè)后，能以正常速度的兩倍生長(zhǎng)。繼弦樂(lè)之后是古典音樂(lè)，這時(shí)植物會(huì)朝著聲源的方向生長(zhǎng)。另外，爵士樂(lè)、民間音樂(lè)、鄉(xiāng)村音樂(lè)和西部音樂(lè)好像對(duì)植物完全不產(chǎn)生影響。而搖滾樂(lè)是令植物討厭的，因?yàn)橹参锟偸窍蜻h(yuǎn)離聲源的方向躲避，甚至出現(xiàn)生長(zhǎng)發(fā)育異常的現(xiàn)象?？傊?，音樂(lè)不論是對(duì)人類，還是對(duì)自然界，都有著非常奇特的“功能”。我們需要認(rèn)真研究，發(fā)掘音樂(lè)對(duì)人類及自然界的特殊“功能”，使音樂(lè)更好地為構(gòu)建和諧社會(huì)而服務(wù)。（摘編自史文婷《音樂(lè)熏陶下的動(dòng)物與植物》）1.下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.雖然動(dòng)物與人類都能欣賞音樂(lè)，并受音樂(lè)感染，但兩者對(duì)音樂(lè)的審美能力和鑒賞水準(zhǔn)有著高低之分。B.鳥(niǎo)類具有音樂(lè)天賦，其鳴叫大多為不可思議的歌聲，這說(shuō)明除了生存本能，其也有追求生活美的本能。C.植物沒(méi)有動(dòng)物和人的聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，但可以通過(guò)自身細(xì)胞產(chǎn)生電流，將聲信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)來(lái)感知音樂(lè)。D.動(dòng)物和植物都像人一樣對(duì)音樂(lè)有著偏好和獨(dú)特品味，它們往往最喜歡“聽(tīng)”弦樂(lè)，而不喜歡聽(tīng)搖滾音樂(lè)。2.下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章語(yǔ)言生動(dòng)，“音樂(lè)愛(ài)好者”“肥料”分別說(shuō)明了植物能感知音樂(lè)，音樂(lè)能促進(jìn)植物生長(zhǎng)。B.文章列舉了大量的國(guó)內(nèi)外研究事例以及一些具體數(shù)據(jù)，用事實(shí)說(shuō)話，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。C.文章寫(xiě)給牛擠奶時(shí)和喂飽后放音樂(lè)，分別論述了音樂(lè)對(duì)動(dòng)物心理、生理兩個(gè)方面的神奇效果。D.音樂(lè)的特殊“功能”可應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域，也將在構(gòu)建和諧社會(huì)中發(fā)揮重要作用。3.下列選項(xiàng)中不能說(shuō)明音樂(lè)對(duì)動(dòng)植物有奇特“功能”的一項(xiàng)是（）A.在印度，居民們要驅(qū)除住宅附近的毒蛇時(shí)，會(huì)請(qǐng)玩蛇人來(lái)吹笛子，讓毒蛇隨著笛聲自動(dòng)爬出洞來(lái)。B.一項(xiàng)調(diào)查顯示，長(zhǎng)時(shí)間不在家的養(yǎng)狗家庭，如果離開(kāi)時(shí)打開(kāi)收音機(jī)或電視機(jī)，狗狗不易患孤獨(dú)癥。C.云南有種叫“風(fēng)流草”小草，當(dāng)在它附近播放優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)或唱歌時(shí)，它的葉片就會(huì)翩翩起舞。D.法國(guó)一家酒莊在葡萄園中播放巴赫、貝多芬、舒伯特音樂(lè)，葡萄釋放出更多單寧，酒味也更濃郁。4.文中引用“對(duì)牛彈琴”這一典故，有什么作用？5.假如你是某植物園的管理員，你會(huì)如何利用音樂(lè)來(lái)促進(jìn)植物的生長(zhǎng)發(fā)育呢？請(qǐng)結(jié)合文章談?wù)勀愕淖龇?。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。鎮(zhèn)柞的山【注】賈平凹古時(shí)有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：山不在高，有仙則名。于是便有了西岳之險(xiǎn)，峨眉之秀，匡廬幽深，黃山峻偉。鎮(zhèn)安柞水一帶的山，縱橫千里，高聳入云，卻從未被天下知曉；究其原因，似乎所有名山的特點(diǎn)無(wú)不包括，卻不能準(zhǔn)確地有一個(gè)兩個(gè)詞的結(jié)論。整個(gè)鎮(zhèn)安柞水的版圖，自有半水半田九分山之說(shuō)，高大是少見(jiàn)的，布局又都突如其來(lái)，沒(méi)有鋪設(shè)，也沒(méi)有枝蔓，方圓幾十里一個(gè)大山嶺接著一個(gè)大山嶺。溝壑顯得少，卻顯得深，迷離叵測(cè)的曲折并不突出，但長(zhǎng)得要命，空氣陰沉如經(jīng)過(guò)了高度的壓縮。道路常是從山下往山上盤(pán)旋，①拐一個(gè)彎，拐一個(gè)彎，再拐一個(gè)彎，路面隨著拐彎而左高右低，右高左低，車(chē)似乎不是在行路，而是在軋一條斜仄不平的鋼板。一個(gè)彎與一個(gè)彎垂直線只有十米左右，彎路卻至少二里，常常四個(gè)輪子的倒沒(méi)有一頭羊爬山快。百思不解的是山有多高，水就有多高，水有多高，人就居住得有多高。那一家一戶間或就在一片樹(shù)林子里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)已經(jīng)看見(jiàn)，越近卻越不能覓尋；或許山巖下又有了住房，遠(yuǎn)處一點(diǎn)不能發(fā)覺(jué)，猛地轉(zhuǎn)過(guò)巖頭，幾乎是三步五步的距離，房舍就兀然出現(xiàn)，想不來(lái)那磚瓦是如何一頁(yè)一塊搬上去的。瀑布隨時(shí)都可以看見(jiàn)，有的闊大，從整個(gè)石梁上滾下，白的主色上紫煙彌漫，氣浪轟動(dòng)著幽深的峽谷，三四里外臉上就有了潮潮的水沫的感覺(jué)。有的極高極高，流下來(lái)，已經(jīng)不能垂直，薄薄的化為一帶，如紗一樣飄逸。遺憾的是地太少了，地里又都是黑碎石片碴兒。這類土，如果在別的地方，寸草也不會(huì)生長(zhǎng)，這里卻最適宜種苞谷、洋芋、扁豆、綠豆、蕓豆、黃豆、南瓜、紅薯，農(nóng)民稱道這石碴兒里有油。那一種老苞谷，顆粒并不大，卻十分飽滿，是離太陽(yáng)近的緣故吧，太陽(yáng)的金黃使其燦燦發(fā)光，做飯易糊鍋，嚼起特別味長(zhǎng)。洋芋只要下種便有收獲，兩個(gè)洋芋在火塘邊烤了，便會(huì)吃得連打飽嗝兒。深山的林浩瀚無(wú)邊，森林開(kāi)發(fā)隊(duì)一日一日在那里修路建場(chǎng)，但那些可作棟梁的松樹(shù)、柏樹(shù)、栲樹(shù)、槲樹(shù)、樺樹(shù)，路險(xiǎn)不能運(yùn)出，只好在那里枯死、腐爛。淺山里有野兔、山羊，深山里有野豬、狗熊。山民們?nèi)娜?、七八人結(jié)伙成隊(duì)上山圍獵，守點(diǎn)的嚴(yán)陣以待，趕山的大聲吆喝，那陣勢(shì)雄壯得如古羅馬大戰(zhàn)。雖每個(gè)村子少不了有被野獸抓破了頭、臉的殘疾人，但出獵便不空回。山果在這里最有特色，桃兒都是茶碗大，一律歪嘴兒，白的嫩白，紅的艷紅，是山中少女臉的縮小。夏天的日子里在山里行走，幾天幾日也用不著去吃五谷，這種仙物可以吃飽又不傷胃。秋天的板栗、核桃更是滿山遍野，無(wú)家無(wú)主，只要你肯撿就是。常常在日暮時(shí)分，聽(tīng)見(jiàn)山的這兒那兒有著山歌，和者蓋寡，間或就見(jiàn)河中有了木排，人在上邊坐著，三點(diǎn)兩點(diǎn)，歸家“一葉扁舟”去了。隨之，②山洼處處冒起炊煙，四野云合，鴉群盤(pán)旋，三三五五的剪了尾巴的狗在吠。地以人重，人因地靈，鎮(zhèn)柞地處偏僻，挺生者不多，但山川蜿蜒，靈淑之氣有結(jié)，人才仍輩出矣。隨著時(shí)代的變遷，社會(huì)的發(fā)展，山里一天一天發(fā)生著現(xiàn)代的變化，山外一天一天也認(rèn)識(shí)了這塊土地的神奇和豐富。現(xiàn)在年輕的山民已經(jīng)徹底看不起父輩那種急于謀生而緩于謀道的生活，不愿那種六七人合擠在一炕的習(xí)慣。盡一切力量去求學(xué)，學(xué)成回來(lái)，不死纏身于那一畝二畝瘠貧的山地，勃勃欲興之氣甚盛。生在山里，重新認(rèn)識(shí)山，靠山而吃山：光挖藥一項(xiàng)，天麻、豬苓、黨參、肉桂，家家門(mén)前屋檐下都是一曬一席；擴(kuò)大茶園，自辦茶坊；種植桐樹(shù)，榨取桐油；割土漆而置染新式家具，請(qǐng)工匠熟制各類皮革……山上萬(wàn)寶俱全，土特產(chǎn)運(yùn)出去，③錢(qián)財(cái)就源源不斷流淌而來(lái)。商店里，開(kāi)始出售手表、電視機(jī)、錄音機(jī)，也有了姑娘們穿的高跟皮鞋，也有了小伙子們的黑墨蛤蟆鏡。山高水激，小型水電站日益發(fā)展，村村都有了電燈、電磨、粉碎機(jī)，用不著在屋角的手搖石磨上磨了。那板栗、核桃、獼猴桃，因?yàn)橛须?，可以機(jī)器加工，其罐頭暢銷(xiāo)全國(guó)。更有那一山栲樹(shù)、槲樹(shù)，放養(yǎng)起山蠶，一年兩次，收成好不壯觀。且家家注重起種桑，不養(yǎng)蠶的摘葉賣(mài)，養(yǎng)蠶的有絲織綢，不能自織便將絲賣(mài)，無(wú)絲而又不能買(mǎi)者就多代人繅絲。于是，縣上機(jī)構(gòu)龐大的絲綢廠就建成了，④一座絲綢廠是鎮(zhèn)柞最大的工業(yè)，亦是最大的文明之地。大凡別的地方，代表當(dāng)?shù)馗辉５臉?biāo)志是商店，代表當(dāng)?shù)厝宋锶蓊伒臉?biāo)志是劇團(tuán)，但鎮(zhèn)柞的絲綢廠卻兩者兼而一身地代表了。工廠招收工人的條件要干凈利索，眼明亮，牙整齊，心細(xì)，手巧，故機(jī)器織出的綢緞如霞如云，管理機(jī)器的女工華美嬌艷，簡(jiǎn)直使你不能想象這山野之內(nèi)竟有如此風(fēng)流人物。老一代人流傳的俗語(yǔ)有：洋芋糊湯疙瘩火，除了神仙就是我?，F(xiàn)在竟成為一種譏諷的笑話。在縣城村鎮(zhèn)，夜里的彩色電視機(jī)占卻了所有人的心身，一場(chǎng)國(guó)家隊(duì)的排球賽勝利，竟也會(huì)幾十人，近百人連夜游行慶賀；一次電影百花評(píng)獎(jiǎng)、一次全國(guó)小說(shuō)評(píng)獎(jiǎng)，竟也會(huì)有十幾人集體寫(xiě)票寄往北京。雖然他們不像城市人那樣節(jié)奏迅速地向現(xiàn)代化邁進(jìn)，但你熱羨這里水好，用不著漂白粉；這里的空氣好，用不著除塵器；這里的花草好，用不著在盆里移栽。城里的好處在這里越來(lái)越多，這里的好處在城里卻越來(lái)越少了。1983年7月18日（有刪改）【注】鎮(zhèn)柞：鎮(zhèn)安柞水一帶，在賈平凹的家鄉(xiāng)商洛。6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章開(kāi)篇以華山、峨眉、廬山、黃山等名山引出鎮(zhèn)柞的山，突出其特點(diǎn)，也隱含著作者的驕傲。B.上山圍獵部分著墨不多，卻寫(xiě)得波瀾壯闊，可見(jiàn)過(guò)去山民雖生活艱難，但斗志昂揚(yáng)，充滿韌性。C.文中的加點(diǎn)詞“挺生”，可以結(jié)合后句“但山川蜿蜒??人才仍輩出矣”判斷其含義為“杰出”。D.老一代流傳的俗語(yǔ)成為譏諷的笑話，可見(jiàn)年輕人對(duì)生活有了更高的追求，也體現(xiàn)了兩代人的隔閡。7.對(duì)文中畫(huà)線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.①句運(yùn)用反復(fù)，多次強(qiáng)調(diào)“拐彎”，可見(jiàn)山間道路盤(pán)旋曲折之態(tài)，給人很強(qiáng)的畫(huà)面感。B.②句視聽(tīng)結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合，寫(xiě)出傍晚鄉(xiāng)村的熱鬧，又展現(xiàn)了恍若世外的靜謐之美。C.③句“流淌”一詞寫(xiě)錢(qián)財(cái)像水一樣連綿不絕，夸張地表現(xiàn)出山里經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度之快。D.④句承上啟下，引出后文對(duì)工廠、工人面貌的夸贊，也表現(xiàn)了新時(shí)代山里的蓬勃之氣。8.文中兩處畫(huà)波浪線句先說(shuō)“這石碴兒里有油”，又說(shuō)“那一畝二畝瘠貧的山地”，前后是否矛盾？請(qǐng)結(jié)合原文加以分析。9.賈平凹在《對(duì)當(dāng)前散文的看法》中鄙棄“題材狹窄，精神脆弱，僅寫(xiě)些花花草草……小巧甜膩”的文風(fēng)，請(qǐng)結(jié)合本文談?wù)勝Z平凹是如何實(shí)踐這一主張的。二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面文言文，完成下面小題。材料一：太宗曰：“大亂之后，將求致化，寧可造次而望乎？”公對(duì)曰：“若圣哲施化，上下同心，人應(yīng)如響，不疾而速，期月而可，信不為過(guò)。三年成功，猶謂其晚?！碧谏罴{其言。右仆射封德彝等，咸共非之曰：“三代以后，人漸澆訛。故秦任法律，漢雜霸道，皆欲化而不能。魏征書(shū)生，不識(shí)時(shí)務(wù)，若信其虛論，必?cái)y國(guó)家?！惫唬骸叭粞匀藵u澆訛，不返淳樸，至今應(yīng)悉為鬼魅，寧可復(fù)得而教化邪？”德彝等無(wú)以難之，然咸以為不可。太宗力行不倦，三數(shù)年間，契丹、靺鞨內(nèi)附，突厥破滅，部落列為編戶。太宗每謂侍臣曰：“貞觀之初，人皆異論云：當(dāng)今必不可行帝王道，唯魏征勸我而已。我從其言，不過(guò)數(shù)載，遂得華夏安寧，遠(yuǎn)夷賓服。此皆魏征之力也?！庇謴?fù)謂公曰：“玉雖有美質(zhì)，在石間，不值良工琢磨，與瓦礫不別；若遇良工，即為萬(wàn)代之寶。朕雖無(wú)美質(zhì)為公所切磋，約我以仁義使朕功業(yè)至此公亦足為良匠唯惜不得使封德彝見(jiàn)之?！惫侔?，謝曰：“匈奴破滅、海內(nèi)康寧，自是陛下威德所加，實(shí)非群下之力；但喜逢明圣，不敢貪天之功?！碧谠唬骸半弈苋喂Q所委，其功獨(dú)在朕乎？何故飾讓也。”（節(jié)選自王方慶《魏鄭公諫錄》，有刪改）材料二：封德彝曰：“三代以還，人漸澆訛?！毕?、鯀、共、驩、飛廉、惡來(lái)、楚商臣、蔡般、許止、齊慶封、魯僑如、晉智伯，豈秦、漢以下之民乎？子曰：“斯民也，三代之所以直道而行也。”春秋之民，無(wú)以異于三代之始。帝王經(jīng)理之余，孔子垂訓(xùn)之后，民固不乏敗類，而視唐、虞、三代帝王初興，政教未孚之日，其愈也多矣。戰(zhàn)國(guó)之末，諸侯狂逞，辯士邪誣，民不知有天性之安，而趨于澆，非民之固然也。秦政不知而疾之如寇，乃益以增民之離叛。隋文不知而防之若讎，乃益以增民之陷溺。逆廣嗣之，宣淫長(zhǎng)佞，而后民爭(zhēng)為盜。唐初略定，夙習(xí)未除，又豈民之固然哉？以太宗為君，魏征為相，聊修仁義之文，而天下已帖然受治，施及四夷，解辮歸誠(chéng)，不待堯、舜、湯、武也。垂之十余世而雖亂不亡，事半功倍，孰謂后世之天下難與言仁義哉？（節(jié)選自王夫之《讀通鑒論》，標(biāo)點(diǎn)有改動(dòng)）10.材料中畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。約我以仁A義B使朕功C業(yè)至D此E公亦足為F良匠G唯惜不得H使封德彝見(jiàn)之。11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.響，名詞，回聲，與《過(guò)秦論》“天下云集響應(yīng)”的“響”用法相同。B.任，使用，與《孔雀東南飛》“恐不任我意”的“任”意思不同。C.夙，往日、往昔，與《氓》“夙興夜寐，靡有朝矣”的“夙”意思不同。D.解辮，舊時(shí)少數(shù)民族多結(jié)發(fā)辮，解辮謂改用漢人服飾，以示歸誠(chéng)12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.太宗想要施行教化，以封德彝為首的朝中大臣都反對(duì)，只有魏征堅(jiān)決支持，太宗聽(tīng)從魏征的話，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家安寧。B.在論證“人漸澆訛”這一觀點(diǎn)時(shí)，封德彝等人舉了秦、漢統(tǒng)治者教化失敗的例子來(lái)佐證，斷言魏征沒(méi)有認(rèn)清形勢(shì)。C.魏征既有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，又為人謙遜，當(dāng)太宗自比為玉，將他比作打磨美玉的良匠時(shí)，他沒(méi)有貪功，而是恭敬地道謝。D.王夫之既舉了諸多名人作反例，又引用了孔子的名言增強(qiáng)說(shuō)服力，也有對(duì)具體朝代的分析，論據(jù)翔實(shí)，論證有力。13.把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）期月而可，信不為過(guò)。三年成功，猶謂其晚。（2）朕能任公，公稱所委，其功獨(dú)在朕乎？何故飾讓也。14.王夫之反駁了“三代以還，人漸澆訛”之說(shuō)，他認(rèn)為三代以后民風(fēng)不好原因在于什么？請(qǐng)概括說(shuō)明。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。廣陵別薛八【注】孟浩然士有不得志，棲棲吳楚間。廣陵相遇罷，彭蠡泛舟還。檣出江中樹(shù)，波連海上山。風(fēng)帆明日遠(yuǎn)，何處更追攀?！咀ⅰ看嗽?shī)是詩(shī)人自吳越還鄉(xiāng)，途經(jīng)廣陵遇見(jiàn)友人薛八時(shí)所作。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.身在吳楚，相遇在廣陵，將要去彭蠡，詩(shī)人敘事簡(jiǎn)潔，三言兩語(yǔ)交代送別之事。B.“棲棲”二字，是對(duì)首句“不得志”的具體詮釋，也隱含詩(shī)人無(wú)盡的辛酸苦楚。C.詩(shī)人以時(shí)間為序，先交代二人相識(shí)，再言送別不舍，后如實(shí)寫(xiě)離別第二天的感慨。D.本詩(shī)語(yǔ)言不飾雕琢，自然平淡，感情真摯、濃郁，讀來(lái)平易流暢而又余味悠長(zhǎng)。16.“追攀”意為“追隨，攀登”，結(jié)合詩(shī)意，本詩(shī)尾聯(lián)中的“追攀”應(yīng)是“追隨”還是“攀登”？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。（三）名篇名句默?xiě)（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）對(duì)于六國(guó)敗亡的原因，蘇洵《六國(guó)論》從國(guó)家策略出發(fā)，認(rèn)為“____________”，而杜牧《阿房宮賦》則從六國(guó)與秦國(guó)的相同之處入手，做出“___________”的判斷。（2）小王參加學(xué)校“中國(guó)之美”古代妝容復(fù)原小組活動(dòng)，引用了溫庭筠《菩薩蠻》中的“__________”“___________”兩句來(lái)討論古代女子眉形，引起同學(xué)們的熱烈反響。（3）暑假期間，小蘇登上岳陽(yáng)樓游玩，當(dāng)看到洞庭湖水浩渺無(wú)極的氣象時(shí)，對(duì)古詩(shī)中“____________，__________”兩句有了真切感受。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成下面小題。捕捉表情、識(shí)別情緒、揣摩心思、洞察意圖……社交，是需要打起十二分精神去應(yīng)對(duì)的事情。有人就有社交，A，人際交往本身就需要投入情感、時(shí)間和精力，這種消耗是人類社會(huì)生活的一部分，很難避免。但是，在與他人交往的過(guò)程中，如果由于內(nèi)心的矛盾和沖突而產(chǎn)生額外精神消耗，總是擔(dān)心踩雷，力求做到完美，則會(huì)把正常的“人際消耗”轉(zhuǎn)化為不必要的“人際內(nèi)耗”。與其把過(guò)多的精力和時(shí)間投入取悅他人、迎合社會(huì)期待中，去內(nèi)耗自己，B。畢竟，這才是人生的首要課題，真正能做到24小時(shí)形影不離、陪伴我們一生的只有自己。叔本華曾說(shuō)：“只有當(dāng)一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，他才可以完全成為自己。”與自己相處，蘊(yùn)藏著豐富的自我成長(zhǎng)契機(jī)，能讓我們?nèi)娜獾貙徱曌约旱膬?nèi)心世界，為未來(lái)的社交旅程積蓄力量，以更加飽滿的狀態(tài)重新出發(fā)。18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。19.請(qǐng)根據(jù)文段信息，給“人際消耗”下一個(gè)定義，要求：表達(dá)準(zhǔn)確流暢，不超過(guò)50個(gè)字。20.文中的“踩雷”是一種比喻的說(shuō)法，極其形象生動(dòng)，請(qǐng)簡(jiǎn)述這樣比喻的緣由。（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，8分）閱讀下面的文字，完成小題。那條河水便是歷史上知名的酉水，新名字叫作白河。白河到辰州與沅水匯流后，便略顯渾濁，有出山泉水的意思。若溯流而上，則三丈五丈的深潭皆清澈見(jiàn)底。______。近水人家多在桃杏花里，春天時(shí)只需注意，凡有桃花處必有人家，凡有人家處必可沽酒。夏天則曬晾在日光下耀目的紫花布衣，可以作為人家所在的旗幟。秋冬來(lái)時(shí)，人家房屋在懸崖上的、濱水的，無(wú)不朗然入目。黃泥的墻，烏黑的瓦，位置卻永遠(yuǎn)那么妥帖，且與四圍環(huán)境極其調(diào)和，使人迎面得到的印象，實(shí)在非常愉快。一個(gè)對(duì)于詩(shī)歌圖畫(huà)稍有興味的旅客，在這小河中，蜷伏于一只小船上，做三十天的旅行，必不至于感到厭煩。正因?yàn)樘幪幱衅孥E可以發(fā)現(xiàn)，自然的大膽處與精巧處，無(wú)一地?zé)o一時(shí)不使人神往傾心。21.在文段橫線處填入下列語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①有花紋的瑪瑙石子②河底小小白石子③深潭中為日光所映照④水中游魚(yú)來(lái)去⑤皆如浮在空氣里⑥全看得明明白白A.③④⑤②①⑥ B.④⑤③②①⑥C.③②①⑥④⑤ D.④⑤③①②⑥22.文中畫(huà)波浪線的語(yǔ)句如改成：“墻與瓦的位置卻永遠(yuǎn)那么妥帖，且與四圍環(huán)境極其調(diào)和，使人迎面得到愉快的印象?！闭Z(yǔ)義基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？四、寫(xiě)作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。本試卷現(xiàn)代文閱讀Ⅱ提到，“現(xiàn)在年輕的山民已經(jīng)徹底看不起父輩那種急于謀生而緩于謀道的生活”。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，父輩謀生只是為了活著，謀道則是更高層次的追求。隨著時(shí)代的發(fā)展，每代人對(duì)“謀生”和“謀道”都有自己的理解和認(rèn)知。這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。參考答案【答案】1.C2.C3.B4.①增加科普文的文學(xué)色彩，使科普內(nèi)容更加豐富有趣，可讀性更強(qiáng)；②通過(guò)引用典故，說(shuō)明牛并非不聽(tīng)琴曲，以此論證音樂(lè)能影響動(dòng)物生理及行為變化；的③引出下文對(duì)音樂(lè)作用于奶牛的研究發(fā)現(xiàn)的介紹。5.①借助先進(jìn)的現(xiàn)代科技了解植物偏好。利用音程轉(zhuǎn)換軟件等將植物的微弱電流轉(zhuǎn)變成音樂(lè)，從而更好地了解植物的音樂(lè)喜好。②選擇合適的音樂(lè)類型。要選擇植物愛(ài)聽(tīng)的弦樂(lè)、古典音樂(lè)等來(lái)播放，促進(jìn)植物生長(zhǎng)。③適量播放音樂(lè)。每天要適量地播放音樂(lè)，避免因長(zhǎng)時(shí)間播放形成噪聲，影響植物生長(zhǎng)。【答案】6.D7.B8.不矛盾。①兩句話主語(yǔ)不同，前者的主語(yǔ)是老一輩山民，后者主語(yǔ)是年輕的山民。②在老一輩山民眼中，土地可以生長(zhǎng)各種作物，供養(yǎng)人們生存，是“有油”的富饒之地。③對(duì)于年輕山民來(lái)