考點(diǎn)解析人教版八年級上冊物理聲現(xiàn)象《聲音的產(chǎn)生與傳播》單元測試試卷(含答案解析)_第1頁
考點(diǎn)解析人教版八年級上冊物理聲現(xiàn)象《聲音的產(chǎn)生與傳播》單元測試試卷(含答案解析)_第2頁
考點(diǎn)解析人教版八年級上冊物理聲現(xiàn)象《聲音的產(chǎn)生與傳播》單元測試試卷(含答案解析)_第3頁
考點(diǎn)解析人教版八年級上冊物理聲現(xiàn)象《聲音的產(chǎn)生與傳播》單元測試試卷(含答案解析)_第4頁
考點(diǎn)解析人教版八年級上冊物理聲現(xiàn)象《聲音的產(chǎn)生與傳播》單元測試試卷(含答案解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版八年級上冊物理聲現(xiàn)象《聲音的產(chǎn)生與傳播》單元測試考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、下列關(guān)于聲音的說法不正確的是A.一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B.振動(dòng)的空氣柱一定在發(fā)聲C.在10m2的小房間里說話聽不到回聲,是因?yàn)椤翱臻g小,沒有產(chǎn)生回聲”D.在同一宇宙飛船的太空艙內(nèi),兩名宇航員可以直接對話2、關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是A、聲音在空氣和鐵棒中的傳播速度相同B、一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)C、聲音可以在真空中傳播3、閑暇時(shí),很多人都喜歡通過吹口哨來消遣.口哨聲主要是由

(

)A.聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的

B.氣流振動(dòng)產(chǎn)生的C.鼻腔振動(dòng)產(chǎn)生的

D.胸腔振動(dòng)產(chǎn)生的4、人能夠聽到聲音所具備的條件是A.有振動(dòng)物體就能產(chǎn)生聲音

B.振動(dòng)在入耳的感覺范圍內(nèi)就能聽到聲音C.有聲源、有聲的傳播物質(zhì)、同時(shí)振動(dòng)在入耳的感覺范圍內(nèi)

D.以上說法都不對5、某人站在峽谷中間,當(dāng)他擊掌后于0.3s、0.7s聽見兩次回聲,若聲速為330m/s,則此峽谷寬度為A.165m

B.198m

C.22lm

D.330m6、小孩用嘴巴把一個(gè)氣球吹大,由于小孩用力太大,氣球被吹破了,發(fā)出“嘭”的一個(gè)大響聲,這響聲是由于:A.球皮被吹大時(shí)振動(dòng)發(fā)出的響聲;

B.吹氣時(shí)球內(nèi)空氣振動(dòng)發(fā)出的響聲;C.破裂時(shí)球皮振動(dòng)發(fā)出的響聲;

D.球破裂時(shí)引起周圍空氣振動(dòng)發(fā)出的響聲

.7、下列幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中,能用來探究聲音產(chǎn)生條件的是:A.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減少。B.使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花。C.把兩個(gè)圓紙盒用棉線做成一個(gè)“土電話”,可以實(shí)現(xiàn)10米內(nèi)對話。D.拿一張硬紙片,讓它在木梳子上劃過,一次快些,一次慢些,比較兩次現(xiàn)象的不同。8、下列說法中正確的是(

)A.只要物體振動(dòng),就一定能聽到聲音

B.固體、液體、氣體都能傳播聲音C.宇航員們在月球上也可以直接用口語交談

D.聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些9、人在池塘邊的腳步聲會嚇跑附近水域的魚,聲音傳播的主要途徑是

()A.岸――空氣――水――魚B.空氣――水――魚C.岸――空氣――魚D.岸――水――魚10、自行車的車鈴響時(shí),用手握住車鈴就聽不到鈴聲了,這是因?yàn)椋ǎ〢.車鈴發(fā)出的聲音被手全部吸收了。B.車鈴發(fā)出的聲音被手擋住無法聽到。C.車鈴被握住后停止振動(dòng)不在發(fā)出聲音D.以上說法都不對。第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、如圖2-3,在教室里敲一下音叉,同學(xué)們能聽到由音叉

而發(fā)出的聲音。在人和音叉之間傳播聲音的介質(zhì)是

。聲音傳到人耳的詳細(xì)情況是:音叉振動(dòng)在空氣中激起

,傳到人耳時(shí)引起耳內(nèi)

振動(dòng),從而產(chǎn)生聽覺。2、一切發(fā)生的物體都在振動(dòng)。人說話時(shí)的發(fā)音靠

的振動(dòng);鳥叫的發(fā)聲靠氣管和支氣管交界處的

振動(dòng);蟋蟀的叫聲并不是來自口腔,而是它的左右翅

產(chǎn)生的振動(dòng)。發(fā)聲的物體常常簡稱為發(fā)聲體。3、如圖所示敲響左邊的音叉,靠近右邊的相同的音叉的泡沫塑料球會被彈起,這說明

,若此實(shí)驗(yàn)在月球上進(jìn)行,此現(xiàn)象

(能或不能)看到。4、北宋時(shí)代的沈括,在他的著作《夢溪筆談》中記載著這樣的情景:行軍宿營,士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上,能及早聽到夜襲的敵人的馬蹄聲。這是因?yàn)槁曇粼诠腆w中傳播的速度比氣體中__________。(選填“大”或“小”)5、在鼓面上撒一些紙團(tuán),敲擊鼓面使其發(fā)出聲音,紙團(tuán)跳動(dòng),說明

可以產(chǎn)生聲音。6、發(fā)生地震時(shí),人們要有秩序地撤離樓房,如果來不及撤離時(shí),可以躲在有鐵制水管的衛(wèi)生間或其它較牢固的小房間里.被困時(shí),在樓房衛(wèi)生間里的人向外求救時(shí),可去擊打_______,因?yàn)槁曇粼赺_______中的傳播速度比空氣中快,且分散的聲音小.7、小軍同學(xué)在一座山崖前,大喊一聲“我成功了”,經(jīng)過2.5s后,他聽到了回聲,則小軍離山崖有_________m(聲速為340m/s);這種方法不能用來測量月亮與地球之間的距離,其原因是________8、要區(qū)分自己的拍手聲和高墻反射回來的回聲,你至少要離高墻_______米遠(yuǎn)。(設(shè)聲音在空氣中的傳播速度為340米/秒)。9、某同學(xué)輕敲鼓面時(shí),紙屑跳得低,鼓聲?。划?dāng)用力敲時(shí),紙屑跳得高,鼓聲大,請寫出這一現(xiàn)象涉及的一個(gè)聲學(xué)知識:

10、小提琴發(fā)出悅耳的聲音時(shí),琴弦在________.三、實(shí)驗(yàn)探究(3小題,每小題10分,共計(jì)30分)1、如圖所示,將一只小門鈴放在密閉的玻璃罩內(nèi),可清楚地聽到鈴聲(1)若用抽氣機(jī)逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣,則鈴聲將會_________;(2)若將玻璃罩內(nèi)的空氣全部抽出,能否聽到鈴聲?_________;(3)停止抽氣,并讓空氣重新進(jìn)入坡璃罩內(nèi),將會_________;(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明___________________________。2、如圖15示,小明與小剛選用以上琴弦和盛可樂飲料的兩個(gè)紙杯,制成了一個(gè)“土電話”。①他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話,這表明:______________.②相距同樣遠(yuǎn),講話者以同樣的響度說話,如果用細(xì)銅金屬絲連接,則比尼龍琴弦連接時(shí)聽到的聲音要大些,這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明:________________。

③如果在用“土電話”時(shí),另外一個(gè)同學(xué)用手捏住琴弦上的某一部分,則聽的另一方就不能聽到了,這是由于______________________.④如果在用“土電話”時(shí),琴弦沒有拉直而處于很松弛狀態(tài),則另一方_____(選填“能”或“不能”)聽到對方的講話聲音.

圖153、為了探究聲音產(chǎn)生的原因,張老師在物理課上讓同學(xué)們做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn):①把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動(dòng)了;②把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花。(1)通過對上面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,同學(xué)們能得出的結(jié)論是

。(2)為了進(jìn)一步驗(yàn)證上述結(jié)論是否正確,有些同學(xué)用手使勁敲桌子,盡管發(fā)出了很大的響聲,但是幾乎沒有看到桌子的振動(dòng),于是有些同學(xué)認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是錯(cuò)誤的。為了糾正這部分同學(xué)的錯(cuò)誤認(rèn)識,你能將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯嗎?你的改進(jìn)方法是:

。(3)王明、李麗等同學(xué)在探究出上述問題之后,又提出這樣一個(gè)問題:聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的?針對這一問題,他們經(jīng)過認(rèn)真地思考,提出了兩種猜想:①聲音要傳播出去,需要東西做媒介;

②聲音要傳播出去,不需要什么東西做媒介;究竟哪一種猜想是正確的呢?王明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):如圖所示,隨著向外不斷抽氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來越

。(填“大”或“小”)由此現(xiàn)象可以推理:猜想

是正確的。(4)探究問題的過程通常有下列步驟:A、提出猜想假設(shè);B、得出結(jié)論;C、分析歸納;D、實(shí)驗(yàn)研究;E、發(fā)現(xiàn)并提出問題。你認(rèn)為王明他們的第二個(gè)探究活動(dòng)依次采取的步驟是

。(填字母序號)-參考答案-一、單選題1、答案:C2、答案:B3、答案:B4、答案:C5、答案:A6、答案:D7、答案:B8、答案:B9、答案:D10、答案:C

二、填空題1、答案;振動(dòng),空氣,聲波,耳膜2、答案:聲帶,鳴膜,摩擦

3、答案:空氣能傳聲,不能4、答案:大5、答案:振動(dòng)

6、答案:鐵制水管

鐵制水管(固體)7、答案:425

月球上沒有空氣,真空不能傳聲。8、答案:179、答案:聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

10、答案:振動(dòng)三、實(shí)驗(yàn)探究1、答案:(1)逐漸減小

(2)否

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論