人教版八年級上冊物理《聲現(xiàn)象》專項測評考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、下列說法中正確的是（

）A．只要物體振動，就一定能聽到聲音

B．固體、液體、氣體都能傳播聲音C．宇航員們在月球上也可以直接用口語交談

D．聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些2、有一種專門存放貴重物品的“銀行”，當人們存放了自己的貴重物品后，要用儀器記錄下自己的“手紋”、“眼紋”、“聲紋”等，以便今后用這些自己獨有的特征才能親自取走東西，防止被別人盜領走，這里的“聲紋”主要記錄的是人說話的（

）A、音調

B、響度

C、音色

D、三者都有3、城市里有“超聲波潔牙”美容店，超聲波之所以能潔牙，是因為：A、超聲波是清潔劑;

B、超聲波傳遞去污信息;C、超聲波發(fā)生反射

;

D、超聲波引起液體的振動，振動把污垢去除.4、下面關于控制噪聲的措施中，正確的說法是A．在馬路邊設置自動噪聲監(jiān)測儀來阻斷噪聲的傳播B．城市道路旁設置隔聲板來防止噪聲的產生C．工廠用的防聲耳罩是為了防止噪聲的產生D．在道路旁植樹可以阻斷噪聲的傳播5、下列有關聲音的事例，能說明聲音可以傳遞信息的有（

）A．利用超聲波清洗精密元件上的污漬B．鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動的螺栓C．醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心、肺的工作狀況D．古代霧中航行的水手通過號角的回聲能夠判斷懸崖的距離6、如圖所示，城市高架道路的部分路段，兩側設有3m左右高的透明隔板，安裝這些隔板的目的是:A.

保護車輛行駛安全;

B.

減少車輛噪聲污染;C.

增加高架道路美觀;

D.

阻止車輛廢氣外泄.

7、甲同學在一根18米的已供水的自來水管的一端敲一下水管，乙同學在水管的另一端貼近管壁，可聽到（）（已知聲音在鐵、水和空氣中的傳播速度依次為5200m/s，1500m/s，和340m/s，人耳能分清前后兩次聲音的時間間隔要大于0.1s）A．一次敲擊聲

B．兩次敲擊聲

C．三次敲擊聲

D．無法確定8、聲音是人們交流信息的重要渠道，是日常生活中經常接觸到的物理現(xiàn)象，自然界中有許多充滿奧妙的聲，下列關于聲現(xiàn)象的說法錯誤的是（

）A．老師的講課聲是通過空氣傳入人耳的B．耳聾患者用牙齒聽聲利用的是骨傳導C．醫(yī)生用超聲能擊碎人體內結石，說明聲波具有能量D．聲吶利用次聲波探測障礙物的距離，這是因為聲音能夠傳遞信息9、當喇叭里響起“我和你，心連心，共住地球村……”的男聲演唱時，小明和小亮齊聲說：“是劉歡在演唱！”他們作出判斷的依據(jù)是：不同演員聲音的A．音調不同

B．響度不同

C．音色不同

D．聲速不同10、二胡演員在演奏過程中不斷用手去控制琴弦，這樣做的目的是A．使二胡發(fā)出不同的音調

B．為了獲得更好的音色C．為了獲得更大的響度

D．為了阻止琴弦振動發(fā)音第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、一切發(fā)生的物體都在振動。人說話時的發(fā)音靠

的振動；鳥叫的發(fā)聲靠氣管和支氣管交界處的

振動；蟋蟀的叫聲并不是來自口腔，而是它的左右翅

產生的振動。發(fā)聲的物體常常簡稱為發(fā)聲體。2、如圖城市主要道口設有噪聲監(jiān)測設備。某時刻該設備的顯示屏上顯示58.60的數(shù)字，這個數(shù)字的單位是___，若此時有一輛大卡車路過此地，顯示屏上顯示的數(shù)據(jù)將___（增大/減?。?。噪聲監(jiān)測設備_______（能/不能）減弱噪聲的強度。3、在長鐵管的一端敲一下，在另一端會聽到兩次響聲。這是因為_____________________。4、如圖所示，在同一個軸上固定著三個齒數(shù)不同的齒輪。當齒輪旋轉時，用紙片分別接觸齒輪，使紙片發(fā)出聲音的音調最低的是_______(選填“上面”、“中間”或“下面”)的齒輪。5、聲音的利用非常廣泛，如：利用回聲測距離是利用聲音傳遞_________，用超聲波潔牙是利用聲音傳遞_______6、小提琴發(fā)出悅耳的聲音時，琴弦在________.7、“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的

；“音樂課代表把歌起高了，同學沒都唱不上去”中的“高”是指聲音的

；“聞其聲知其人”是指聲音的

（填“音調”、“響度”或“音色”）。8、聲音在日常生活中有廣泛的應用，請你按下列要求各舉一實例：利用聲音來傳遞信息的有

；利用聲音來傳遞能量的有

。9、在聲現(xiàn)象中，音調高是指聲音的

高，響度大是指聲音的

大。10、噪聲已成為當今社會的三大污染之一，請你根據(jù)自己在生活或學習環(huán)境中的切身感受，舉出兩個噪聲的例子。(1)____________________________________________________________(2)____________________________________________________________三、簡答題（3小題，每小題5分，共計15分）1、如圖所示，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的詩句描繪了一幅大雪過后萬籟俱寂的絕美畫卷，為什么大雪過后，你會發(fā)現(xiàn)周圍特別寧靜？2、小明拎起水壺向暖瓶中灌開水，媽媽在一旁提醒他：小明快滿了！說話間，水真的滿了，小明奇怪地問：媽媽你怎么知道快滿了？媽媽說：“聽出來的”,小明不明白其中的原因，你能幫助他弄清其中的奧妙嗎？3、隨著社會的發(fā)展，噪聲污染越來越嚴重地影響著我們的身心健康．請你結合相關物理知識和生活實際，為我市創(chuàng)建宜居城市，提出兩條減弱噪聲的合理措施．四、計算題（2小題，每小題5分，共計10分）1、為監(jiān)控車輛是否超過規(guī)定的最高車速，交通部常用測速儀來檢測。測速原理如圖所示，測速儀前后兩次發(fā)出并接收超聲波信號，再根據(jù)兩次信號的時間差，測出被測車輛的速度。如果某次檢測車速時，第一次從發(fā)出至接收到超聲波信號用了0.4s，第二次從發(fā)出至接收到超聲波信號用了0.3s，兩次信號發(fā)出時間間隔是1s，則被測汽車速度是多少？（假設超聲波的速度為每秒340m，且保持不變）

2、站在百米跑道終點計時臺上的甲、乙兩名計時員，為同一跑道的運動員計時，甲看到起跑發(fā)令槍冒煙時開始計時，而乙則聽到發(fā)令槍聲才開始計時，則：(1)甲、乙兩名計時員誰計時準確?(2)若甲、乙兩名計時員的反應速度相同，他們計時相差大約是多少?五、實驗探究（1小題，每小題5分，共計5分）1、在圖14中，小明與小剛用細棉線連接了兩個紙杯，制成了一個“土電話”。(1)他們用“土電話”能實現(xiàn)相距10m之間的通話，這表明____

_______。

(2)相距同樣遠，講話者以同樣的響度說話，如果改用細金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些，這一實驗現(xiàn)象表明_______

____。

(3)如果在用“土電話”時，另一個同學用手捏住線上的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于_____

_____。

(4)如果在用“土電話”時，線沒有拉直而處于松馳狀態(tài)，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于_________

___。

-參考答案-一、單選題1、答案：B2、答案：C3、答案：D4、答案：D5、答案：BCD6、答案：B7、答案：A8、答案：D9、答案：C10、答案：A二、填空題1、答案：聲帶，鳴膜，摩擦

2、答案：dB

增大

不能3、答案：聲音在鐵管中傳播速度比空氣中大4、答案：

上面

5、答案：信息

能量6、答案：振動7、答案：響度音調音色8、答案：聽到下課鈴聲知道下課

聲波能使物體振動（粉碎小石塊）9、答案：頻率，振幅10、答案：(1)正在學習時，機動車輛從教師旁邊經過

(2)上自習課時，教室里有些學生的說話聲三、簡答題1、答案：大雪過后，雪的表面層有許多小氣孔，能夠“吸聲”，因此周圍特別寧靜。2、答案：媽媽是通過聽到的音調升高而知道的。因為隨著水量的增多，空氣柱越來越短，振動越來越快，頻率越來越大，音調越來越高。3、答案：從減弱噪聲的三種途徑上考慮：公