人教版八年級《力》難點解析考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、下列有關物理常識估計最接近實際的是（）A．課桌的高度約為1mB．人體的正常體溫約為42℃C．人正常步行的速度約為1.1m/sD．一名中學生所受的重力約為50N2、游泳時，用手向后劃水，可以使人前進。使人前進的這個力的施力物體是（）A．手 B．水 C．地球 D．整個人體3、小梅期中考試前復習到課本上《重力》時，請幫她判斷出以下正確的說法是（）A．重力沒有施力物體B．有些物體有重心，有些沒有重心C．重力的方向豎直向下D．漂浮在空中的氣球不受重力作用4、下列數據中最接近實際情況的是（）A．一個雞蛋的質量約為500g B．中學生步行的速度約為8m/sC．中學生課桌高80cm D．一只測溫槍的重力約為40N5、下列物體受到的重力最接近2N的是（）A．兩個雞蛋 B．一個蘋果C．一枚大頭針 D．一把學生用的椅子6、投出的籃球離開手后，若不計空氣阻力，籃球在空中（）A．受到推力和重力作用 B．只受到推力作用C．只受到重力的作用 D．不受任何力的作用7、下列有關力的分析正確的是（）A．只有相互接觸的物體間才能產生力的作用B．豎直向上拋出的物體，上升時受到豎直向上的重力C．用力拍桌子，手也會感到痛，說明了力的作用是相互的D．雞蛋碰石頭，雞蛋碎了，說明石頭對雞蛋的力大于雞蛋對石頭的力8、下列實物重力接近15N的是（）A．一頭大象 B．一頭牛 C．一個雞蛋 D．一只雞9、一個雞蛋的質量大約是（）A．0.05t B．0.05kg C．0.05mg D．0.05μg10、下列現象中屬于彈性形變的是（）A．用面團捏一只小白兔 B．用橡皮泥捏一個小泥人C．用力拉弓把箭射出 D．用力把彈簧拉直第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、如圖所示為一種常用核桃夾，用大小相同的力垂直作用在B點比A點更易夾碎核桃，這說明力的作用效果與力的______（選填“大小”、“方向”、“作用點”）有關，夾碎核桃說明力可以改變物體的______。2、如圖所示，某人用大小相同的力作用于彈簧，觀察比較圖中的AB兩圖，可知力的作用效果與力的______有關。對于圖A彈簧形變產生的力為______。3、某同學在練習用彈簧測力計測一物體的重力時，測了好幾次但每次測得值都偏小0.1N，原因可能是______。4、圖（a）、（b）中的情景表示了力的作用效果，其中圖_______主要表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變；圖______主要表示力能使物體發(fā)生形變。[均選填“（a）”或“（b）”]5、2021年6月17日9時22分，搭載神舟十二號載人飛船的長征二號F遙十二運載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心準時點火發(fā)射，約573秒后，神舟十二號載人飛船與火箭成功分離，進入預定軌道，順利將聶海勝、劉伯明、湯洪波3名航天員送入太空?；鸺仙龝r，向下噴出高溫高壓的燃氣，火箭獲得向上的巨大推力，這說明力的作用是___________的，力可以改變物體的___________，這個推力的施力物體是___________（選填“周圍空氣”或“燃氣”）。航天員攜帶的書籍的質量將___________（選填“變小”、“變大”或“不變”）。6、如圖甲所示：手拉彈簧的力越大，彈簧的______越大，根據此原理制成了測量力的工具彈簧測力計（如圖乙），即用彈簧的______大小，間接反映力的大小，則圖中小石塊的重力是______N。使彈簧測力計內彈簧伸長的力的施力物體是______（選填“地球”“小石塊”或“掛鉤”）。

7、小明踢足球時腳感到疼，說明______；如圖所示的游戲情境，小孩將毽子向上踢出，表明力可以改變物體的______；毽子被踢出后，由于______會繼續(xù)向上運動；在______力的作用下，毽子最終會落向地面。8、如圖所示，A圖中的工具是測量_______的儀器；B圖中的測量結果是______厘米；C圖中測量工具的最小分度值為_____牛。9、地球表面的物體由于______而受到的力叫做重力。小明用如圖所示的重垂線來檢驗墻上圖畫的右側邊框是否______（選填“豎直”或“水平”），這是利用了重力的方向總是______的原理。10、2020年12月17日，嫦娥五號返回器帶著采集的月球樣品在預定區(qū)域成功著陸，實現了我國探月工程“繞、落、回”三步走規(guī)劃的完美收官。返回器在月球上點火起飛，說明力可以改變物體的______，嫦娥五號返回器在落向地面時，以返回器為參照物，月球樣品是______的。此次嫦娥五號任務帶回的月球樣品為1731g，這些樣品在月球上的質量是______kg。三、計算題（5小題，每小題6分，共計30分）1、一輛汽車載重量為5t，用它能不能一次把重為6×104N的石子運完？如果用一輛載重量為2×103N的汽車去運，則需運幾次？2、如圖所示，在小桶中倒入質量m水=1kg的水，桶的重力為2N，（g取10N/kg）求：（1）水的重力G；（2）彈簧測力計的示數F。3、如圖所示是馬師傅駕駛的一輛油罐車，罐內裝有10m3的汽油。他想知道車內的汽油是否合格，于是從中取出30cm3的汽油，稱得質量是21.6g。已知汽油的密度在0.70×103kg/m3~0.78×103kg/m3之間為合格，g取10N/kg，請通過計算回答，該油罐車內：（1）汽油的密度是多少kg/m3？是否合格？（2）所裝汽油的質量是多少？（3）所裝汽油受到的重力多大？4、某橋梁的橋頭有如圖所示的標志牌，g取10N/kg。則：(1)此橋梁所允許通過車輛的最大重力為多少？(2)一輛自重為2.2×105N的卡車要安全通過此橋，所裝載的貨物不能超過多少噸？5、一塊礦石的質量為400g，能否用量程為0~5N的彈簧測力計測量礦石的重力？（g取10N/kg）-參考答案-一、單選題1、C【詳解】A．課桌的高度約為0.8m，故A錯誤；B．人體正常體溫約為37℃，故B錯誤；C．人正常步行的速度約為1.1m/s，故C正確；D．中學生的質量在50kg左右，受到的重力大約為故D錯誤。故選C。2、B【詳解】游泳時手向后劃水，手給水一個向后的力，由于物體間力的作用是相互的，水給手一個向前的力，所以人會向前運動，此時水是施力物體，故B正確。故選B。3、C【詳解】A．重力的施力物體是地球，故A錯誤；B．重力的作用點叫重心，所有物體都有重心，故B錯誤；C．重力的方向是豎直向下的，故C正確；D．地球附近的物體都受到重力作用，所以漂浮在空中的氣球受重力作用，故D錯誤。故選C。4、C【詳解】A．一個雞蛋的重力約為0.5N，則質量為故A不符合題意；B．中學生步行的速度約為1.1m/s，故B不符合題意；C．中學生課桌高約為80cm，故C符合題意；D．一只測溫槍的重力約為4N，故D不符合題意。故選C。5、B【詳解】由G＝mg得，物體的質量為A．兩個雞蛋的質量在100g左右，故A不符合題意；B．一個蘋果的質量在200g左右，故B符合題意；C．一枚大頭針的質量在100mg＝0.1g左右，故C不符合題意；D．一把椅子的質量在5kg左右；故D不符合題意。故選B。6、C【詳解】地球附近物體都要受到重力的作用，籃球離開手后，手對籃球沒有力的作用了，所以籃球在空中只受重力作用，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。7、C【詳解】A．物體間不接觸也可以產生力的作用，例如磁體吸引鐵塊，故A錯誤；B．由于重力的方向總是豎直向下的，所以，上升時受到的重力也是豎直向下的，故B錯誤；C．用手拍桌子，手給桌子施力的同時，手也受到桌子的反作用力，所以手會感到痛，這說明物體間力的作用是相互的，故C正確；D．物體間力的作用是相互的，雞蛋碰石頭，石頭對雞蛋的力與雞蛋對石頭的力是一對相互作用力，二者大小相等，故D錯誤。故選C。8、D【詳解】A．一頭大象的質量約5t，故重力約G＝mg＝5000kg×10N/kg＝50000N故A不符合題意；B．一頭牛的質量約1t，故重力約G＝mg＝1000kg×10N/kg＝10000N故B不符合題意；C．一個雞蛋的質量約50g，故重力約G＝mg＝0.05kg×10N/kg＝0.5N故C不符合題意；D．一只雞的質量約1.5kg，故重力約G＝mg＝1.5kg×10N/kg＝15N故D符合題意。故選D。9、B【詳解】兩個雞蛋重為1N，則一個雞蛋的重力為0.5N，則一個雞蛋的質量約為故B符合題意；ACD不符合題意。故選B。10、C【詳解】A．用面團捏一只小白兔，撤去外力后，小白兔的形狀不變，故是塑性形變，故A不符合題意；B．用橡皮泥捏一個小泥人，撤去外力后，小泥人的形狀不變，故是塑性形變，故B不符合題意；C．用力拉弓把箭射出后，弓恢復形狀，故是彈性形變，故C符合題意；D．用力把彈簧拉直，超過了彈簧的彈性限度，彈簧不會恢復形變，故是塑性形變，故D不符合題意。故選C。二、填空題1、作用點形狀【詳解】[1]由圖可看出，力的大小和方向相同，作用點A、B不同，在B點比A點更易夾碎核桃，說明力的作用效果與作用點有關。[2]夾碎核桃說明力可以改變物體的形狀。2、方向彈簧對手的力【詳解】[1]由A圖可知，手對彈簧的作用力方向向下，結果彈簧被壓縮變短；由圖B知，手對彈簧的作用力豎直向上，結果彈簧被拉伸變長，由此可見，力的作用效果與力的方向有關。[2]A圖中，手對彈簧的作用力方向向下，由于力的作用是相互的，彈簧形變產生的力為彈簧對手的力，方向向上。3、彈簧測力計沒有調零【詳解】由題意可知，用彈簧測力計測一物體的重力時，測了好幾次但每次測得值都偏小0.1N，原因可能是彈簧測力計沒有調零，指針一開始指在零刻度線以上約0.1N的位置。4、（a）（b）【詳解】[1]力的作用效果之一是改變物體的運動狀態(tài)，包括運動速度的改變和運動方向的改變。圖（a）中球被擊打后運動方向發(fā)生明顯變化，所以是改變了運動狀態(tài)。[2]力的作用效果之二是使物體發(fā)生形變。圖（b）中弓被拉開，弓的形狀發(fā)生了變化，所以是使物體發(fā)生了形變。5、相互運動狀態(tài)燃氣不變【詳解】[1][2][3]火箭向下急速噴出燃氣的同時，火箭由靜止向上加速上升，說明了力可以改變物體的運動狀態(tài)；火箭對噴出的氣體有向下的力，同時氣體對火箭產生了向上巨大的推力，這說明力的作用是相互的，推力的施力物體是燃氣。[4]質量是物體的一種屬性，與位置無關，航天員攜帶的書籍的質量不變。6、伸長伸長0.7掛鉤【詳解】[1]力可以改變物體的形狀，當手拉彈簧時，彈簧由于受到拉力而發(fā)生形變，拉力越大，形變量越大，即彈簧的伸長越大。[2]在彈性限度內彈簧伸長與受到的拉力成正比，測力計就是根據在彈簧所受拉力越大，伸長就越長的原理制成的。[3]由圖乙可知，彈簧測力計的分度值為0.1N，其示數為0.7N，所以物體的重力為0.7N。[4]用彈簧的伸長大小，間接反映力的大小，彈簧伸長是彈簧受到了力的作用發(fā)生了形變，這里地球對小石引力使石塊受到重力，小石塊對掛鉤施加拉力，而掛鉤又給彈簧一個拉力，所以使彈簧形變的力主要是掛鉤對彈簧的拉力，故施力物體是掛鉤。7、力的作用是是相互的運動狀態(tài)慣性重【詳解】[1]小明踢足球時腳感到疼，由于小明踢球給了球一個向前的力，同時足球會給小明一個大小相等的相反方向的力，說明力的作用是是相互的。[2]小孩將毽子向上踢出，改變了毽子運動的方向，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。[3][4]由于慣性，毽子被踢出后還要保持原來的運動狀態(tài)向上運動，但最終還是因為受到重力的作用要落回地面。8、時間2.400.2【詳解】[1]如圖A是打點計時器，是相隔相同的時間打一次點，可以測量時間。[2]如圖B是刻度尺，分度值為0.1cm，刻度尺的讀數需要估讀，故讀數為2.40cm。[3]如圖C是彈簧測力計，將1N平均分成了5等分，故分度值為0.2N。9、地球的吸引豎直豎直向下【詳解】[1]由重力的定義可知，重力是由于地球的吸引而使物體受到的力。[2][3]重垂線是根據重力的方向是豎直向下的原理制成的，只要右側邊框與懸掛重物的細線重合或平行，就說明圖畫是豎直的。10、運動狀態(tài)靜止1.731【詳解】[1]返回器在月球上點火起飛，由靜止變?yōu)檫\動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。[2]嫦娥五號返回器在落向地面時，返回器攜帶的月球樣品與返回器的位置沒有發(fā)生變化，以返回器為參照物，月球樣品是靜止的。[3]質量是物體的一種基本屬性，與物體的狀態(tài)、形狀、溫度、所處的空間位置的變化無關，所以月球樣品被帶回地球后，質量不變，即在月球上是質量為

三、計算題1、不能，30次【詳解】解：這輛汽車裝石子的重力為因為所以不能一次將石子運完。用載重量為2×103N的汽車運輸的次數為答：載重量為5t的汽車，不能一次將石子運完；用一輛載重量為2×103N的汽車去