人教版八年級上冊物理聲現(xiàn)象《聲音的特性》必考點解析考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、蜜蜂采蜜前,飛行時翅膀的振動頻率為440Hz，采蜜歸來，翅膀上沾上了花粉、花蜜，平均振動頻率為300Hz，有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人能很準確地辨別出蜜蜂是飛出去采蜜的，還是采蜜歸來的。養(yǎng)蜂人是根據(jù)什么來辨別的：（

）A、飛的高低不同

B、飛行聲音的音調不同

C、飛行聲音的響度不同

D、飛行方向不同2、拿一張硬紙片，讓它從一木梳上很快地劃過去，再讓它慢一點從同一木梳上劃過去，兩次用力大小一樣，則兩次發(fā)出的聲音

()A．音調不同

B.響度不同

C.音色不同

D.前三項都不同3、當喇叭里響起“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……”時，小偉和小明齊聲說：“是韋唯在演唱?！彼麄兊呐袛嗍歉鶕?jù)聲音的:Ａ．音調不同;Ｂ．響度不同;Ｃ．音色不同;Ｄ．頻率不同.4、王勇二胡拉得很好，他在演出前總要調節(jié)二胡弦的松緊程度，他是在調A.音調

B.響度

C.音色

D.振幅5、音樂會上不同的樂器演奏同一首樂曲，我們也能夠分辨出不同樂器發(fā)出的聲音．這主要是依據(jù)A．音調

B．響度

C．音色

D．頻率6、將鼓輕敲一下，然后重敲一下，兩次敲出的聲音相比是:A．音調改變;B．音色改變;

C．響度改變;D．三項均改變

.7、聲音響度的大小(

)。A．只由振動的頻率決定

B．只由距離聲源的遠近決定C．只由振動的幅度決定

D．由振動的幅度與距離聲源的遠近決定8、在電話中聽到熟人說話可辨別對方是誰，是靠辨別對方發(fā)出的聲音的:A．音色;

B．頻率;

C．音調

;

D．響度.9、二胡是我國勞動人民發(fā)明的一種弦樂器。演奏前，演員經(jīng)常要調節(jié)弦的松緊程度，其目的在調節(jié)弦發(fā)聲時的A．響度

B．音調

C．音色

D．振幅10、弦樂隊在演奏前,演員都要調節(jié)自己的樂器擰緊或者放松琴弦,這樣做的主要目的是改變樂器發(fā)出聲音的：A.音調

B.響度

C.音色

D傳播方向第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、如圖所示，四個相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同。用嘴貼著瓶口吹氣，如果能分別吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四個音階，則與這四個音階相對應的瓶子的序號是__________、________、_________、________。2、聲音是以

的形式傳播的；演奏弦樂時，手指在弦上的位置不斷變化，這是為了改變琴聲的

3、當你吹笛子時，用手指按住或放開不同的孔就會發(fā)出高低不同的聲音，奏出動聽的音曲.笛子是靠竹笛內空氣柱

發(fā)聲，如圖所示，若將笛孔全堵上，其發(fā)音的音調

。（填最高或最低）4、下列有關聲音的語句中，各表示的物理意義是：（1）“你的聲音真好聽”說明聲音的

（2）“雷聲震耳欲聾”說明聲音的

（3）“小孩尖叫聲刺耳”說明聲音的

5、在物理學中，把人們由聽覺所感受到的聲音的高低稱為

，聽覺所感受到的聲音的大小稱為

；即使是高低、大小都相同的聲音聽起來也不一定完全一樣，可見聲音除了高低、大小這些特征外，還有第三個特征，這第三個特征就是

。習慣上稱聲音的這三個特征為聲音的三要素。6、女高音和男低音的主要不同是____。一個同學大聲說話和小聲說話主要是他的聲音的____不同。7、如圖播放民樂合奏的CD盤時，我們雖然沒有看到樂隊演出卻能分辨是哪種樂器發(fā)聲，這是因為不同樂器所發(fā)聲音的

是不同的。8、在聲現(xiàn)象中，音調高是指聲音的

高，響度大是指聲音的

大。9、除夕夜，關上門窗也能聽見戶外的鞭炮聲，因為聲音能在氣體和_________中傳播。在家中聽音樂時為了不影響他人休息，可以將聲音減輕些，主要是改變了聲音的_________（選填“響度”、“音色”或“音調”）。10、小明拎起水壺向暖瓶中灌開水，媽媽在一旁提醒他：小明快滿了！說話間，水真的滿了，小明奇怪地問：媽媽你怎么知道快滿了？媽媽說：“聽出來的”,小明不明白其中的原因，你能幫助他弄清其中的奧妙嗎？三、簡答題（3小題，每小題10分，共計30分）1、我們可以用“很小的聲音唱很高的音，用很大的聲音唱很低的音”，這句話說明了什么？2、平時我們在電視上看到敲擊樂的表演，現(xiàn)在給你同樣的玻璃瓶若干個，水，線和一根小木棒。要求你用以上的器材自制一敲擊樂器并進行演奏，并說出你這樣做的原理。3、小明拎起水壺向暖瓶中灌開水，媽媽在一旁提醒他：小明快滿了！說話間，水真的滿了，小明奇怪地問：媽媽你怎么知道快滿了？媽媽說：“聽出來的，”小明不明白其中的原因，你能幫助他弄清其中的奧妙嗎？-參考答案-一、單選題1、答案：B2、答案：A3、答案：C4、答案：A5、答案：C6、答案：C重敲一下后，鼓面振動振幅變大，響度增加。故選C。7、答案：D8、答案：A9、答案：B10、答案：A二、填空題1、答案：丙，乙，甲，丁2、答案：聲波

音調3、答案：振動，最低4、答案：音色好響度大音調高5、答案：音調，響度，音色6、答案：

音調

響度；7、答案：音色8、答案：頻率，振幅9、答案：固體（玻璃答案：墻壁）；響度。10、答案：媽媽是通過聽到的音調升高而知道的。因為隨著水量的增多，空氣柱越來越短，振動越來越快，頻率越來越大，音調越來越高三、簡答題1、答案：【解析】很小的聲音是指響度小，很高的音是指音調高；同樣很大的聲音是指響度，很低的音是指音調.響度和音調是兩個完全不同的概念.這句話說明了音調和響度是兩個完全不同的物理概念，我們可以用很小的響度唱高音，也可以用很大的響度唱低音.2、答案：器材：玻璃瓶四個、水、木棒。演奏過程：玻璃瓶中倒入不同量的水，用木棒敲擊，