2025年北京市事業(yè)單位招聘考試教師招聘體育學(xué)科專業(yè)知識(shí)試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共20分。下列每小題備選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。）1.中學(xué)生身體發(fā)育的黃金時(shí)期，骨骼發(fā)育的主要特征是（）。A.骨膜增生，骨密質(zhì)變薄B.骨化中心出現(xiàn)，干骺端軟骨細(xì)胞逐漸骨化C.骨骼長度停止增長，骨寬度繼續(xù)增加D.骨骼礦物質(zhì)含量顯著下降2.運(yùn)動(dòng)中肌肉工作時(shí)的能量供應(yīng)方式，短時(shí)間、大強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)主要依賴（）。A.有氧氧化系統(tǒng)B.磷酸原系統(tǒng)C.氧化磷酸化系統(tǒng)D.無氧酵解系統(tǒng)3.體育教學(xué)中常用的“示范法”，其主要依據(jù)的感知規(guī)律是（）。A.對(duì)比律B.理解律C.聯(lián)想律D.強(qiáng)度律4.在體育教學(xué)中，為了發(fā)展學(xué)生的上肢力量，教師常采用俯臥撐、引體向上等練習(xí)，這主要運(yùn)用了運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的（）原則。A.全面性原則B.循序漸進(jìn)原則C.專項(xiàng)性原則D.可持續(xù)性原則5.根據(jù)運(yùn)動(dòng)心理學(xué)理論，學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出害怕失敗、回避挑戰(zhàn)的行為，可能源于（）。A.高水平的成就動(dòng)機(jī)B.低水平的成就動(dòng)機(jī)C.高水平的焦慮水平D.低水平的自我效能感6.義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）強(qiáng)調(diào)“教會(huì)、勤練、常賽”，其中“常賽”主要目的在于（）。A.提升運(yùn)動(dòng)技能的熟練度B.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣C.鍛煉學(xué)生的規(guī)則意識(shí)和競爭精神D.促進(jìn)學(xué)生身體形態(tài)的良好發(fā)展7.在籃球教學(xué)中，糾正學(xué)生運(yùn)球時(shí)手型錯(cuò)誤，宜采用的教學(xué)方法是（）。A.變式練習(xí)法B.比較法C.完整練習(xí)法D.演示法8.體育課堂教學(xué)中，教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論或合作練習(xí)，主要體現(xiàn)了（）教學(xué)組織形式。A.小組教學(xué)B.分組教學(xué)C.個(gè)別教學(xué)D.集體教學(xué)9.對(duì)學(xué)生體育學(xué)習(xí)過程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，了解教學(xué)效果、反饋教學(xué)信息，屬于（）。A.終結(jié)性評(píng)價(jià)B.診斷性評(píng)價(jià)C.形成性評(píng)價(jià)D.激勵(lì)性評(píng)價(jià)10.體育活動(dòng)中容易發(fā)生肌肉拉傷的部位及其主要原因通常是（）。A.腿部，運(yùn)動(dòng)前熱身不充分B.胸部，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度過大C.腰部，準(zhǔn)備活動(dòng)不足且姿勢(shì)不當(dāng)D.手臂，長時(shí)間重復(fù)單一動(dòng)作二、填空題（每空2分，共20分。）1.體育教學(xué)過程的基本要素包括教師、學(xué)生、__________和教學(xué)方法。2.運(yùn)動(dòng)中人體能量的直接來源是__________。3.體育教師的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)主要包括本體知識(shí)、__________和條件知識(shí)。4.根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的性質(zhì)，體育教學(xué)可分為技能學(xué)習(xí)、__________和知識(shí)學(xué)習(xí)。5.“健康第一”是學(xué)校體育教育的__________。6.運(yùn)動(dòng)損傷的現(xiàn)場處理原則通常概括為__________、__________、包扎、固定和運(yùn)輸。7.籃球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)包括傳接球、運(yùn)球、投籃、__________和搶籃板球。8.在體育教學(xué)中運(yùn)用游戲法，主要目的是為了__________和寓教于樂。9.現(xiàn)代體育教學(xué)強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的__________和終身體育意識(shí)。10.我國學(xué)校體育工作的基本方針是“__________、增強(qiáng)體質(zhì)”。三、簡答題（每小題5分，共20分。）1.簡述體育教學(xué)中運(yùn)用講解示范法的基本要求。2.簡述運(yùn)動(dòng)疲勞產(chǎn)生的主要生理機(jī)制。3.簡述體育教學(xué)中實(shí)施分層教學(xué)的主要方式。4.簡述奧林匹克精神的主要內(nèi)涵。四、論述題（10分。）結(jié)合體育教學(xué)實(shí)踐，論述如何在體育教學(xué)中貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。五、教學(xué)設(shè)計(jì)題（20分。）假設(shè)你是一名初中體育教師，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于“立定跳遠(yuǎn)”技術(shù)的1課時(shí)教學(xué)方案（內(nèi)容應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程、場地器材、預(yù)計(jì)負(fù)荷等）。試卷答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.D3.B4.C5.C6.C7.B8.A9.C10.C二、填空題1.教學(xué)內(nèi)容2.肌糖原3.教育科學(xué)知識(shí)4.身體素質(zhì)學(xué)習(xí)5.指導(dǎo)思想6.冷靜判斷、及時(shí)處理7.移動(dòng)進(jìn)攻與防守8.提高運(yùn)動(dòng)興趣9.體育素養(yǎng)10.增強(qiáng)體質(zhì)，提高素質(zhì)三、簡答題1.答：①講解要準(zhǔn)確、精練、重點(diǎn)突出；②示范要正確、優(yōu)美、有節(jié)奏感；③講解與示范要緊密結(jié)合，啟發(fā)學(xué)生思考；④注意示范的位置、方向和次數(shù)，確保學(xué)生看清；⑤結(jié)合學(xué)生實(shí)際，靈活運(yùn)用多種示范形式（鏡面示范、側(cè)面示范等）。2.答：①能量代謝紊亂：運(yùn)動(dòng)中消耗大量能量和代謝產(chǎn)物堆積；②神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)變化：應(yīng)激激素（如腎上腺素、皮質(zhì)醇）分泌增加；③體溫調(diào)節(jié)紊亂：產(chǎn)熱大于散熱，體溫升高；④水鹽代謝紊亂：出汗導(dǎo)致失水、失鹽；⑤肌肉疲勞：肌糖原耗竭、乳酸堆積、離子紊亂等；⑥心血管系統(tǒng)負(fù)擔(dān)加重：心輸出量增加，血壓變化。3.答：①根據(jù)學(xué)生體能、技能水平差異，將學(xué)生劃分為不同層次；②設(shè)計(jì)不同難度和要求的教學(xué)內(nèi)容或任務(wù)；③安排不同水平的練習(xí)或比賽；④實(shí)施不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；⑤教師提供針對(duì)性指導(dǎo)和幫助。4.答：奧林匹克精神的主要內(nèi)涵包括：①相互了解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競爭；②和平與人類進(jìn)步事業(yè)；③尊重奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)及其價(jià)值；④追求卓越、不斷超越自我；⑤將奧林匹克精神融入社會(huì)生活，促進(jìn)人類和諧發(fā)展。四、論述題答：在體育教學(xué)中貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：首先，明確教學(xué)目標(biāo)，不僅關(guān)注運(yùn)動(dòng)技能的傳授，更要注重學(xué)生身體、心理和社會(huì)健康的全面發(fā)展。其次，選擇適宜的教學(xué)內(nèi)容，增加有助于增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比重，如耐力、力量、柔韌性練習(xí)等。再次，改進(jìn)教學(xué)方法，采用靈活多樣的教學(xué)組織形式，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，讓學(xué)生在快樂的氛圍中鍛煉身體。第四，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，實(shí)施分層教學(xué)，確保每個(gè)學(xué)生都能得到適宜的鍛煉，提高健康水平。第五，加強(qiáng)健康教育，傳授健康知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和健康意識(shí)，如合理膳食、科學(xué)運(yùn)動(dòng)、心理調(diào)節(jié)等。第六，重視安全教育，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷，確保學(xué)生在安全的環(huán)境下進(jìn)行體育活動(dòng)。最后，建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)和健康狀況，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)發(fā)展。通過這些措施，將“健康第一”的指導(dǎo)思想真正落實(shí)到體育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。五、教學(xué)設(shè)計(jì)題答：課題：立定跳遠(yuǎn)技術(shù)教學(xué)對(duì)象：初中生課時(shí)：1課時(shí)（45分鐘）教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)：了解立定跳遠(yuǎn)的基本技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)和安全注意事項(xiàng)。2.技能目標(biāo)：初步掌握立定跳遠(yuǎn)的蹬地、擺臂、收腿、落地四個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)，提高身體的協(xié)調(diào)性和爆發(fā)力。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷的意志品質(zhì)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣，增強(qiáng)自信心。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：蹬地有力，收腿快速。難點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)配合，落地輕柔穩(wěn)定。教學(xué)過程：1.開始部分（5分鐘）：課堂常規(guī)，師生問好，檢查服裝，宣布本課內(nèi)容與目標(biāo)，進(jìn)行簡單的熱身活動(dòng)，如慢跑、關(guān)節(jié)操、動(dòng)態(tài)拉伸等。2.基本部分（30分鐘）：*教學(xué)導(dǎo)入（3分鐘）：通過提問或圖片展示，激發(fā)學(xué)生興趣，引出立定跳遠(yuǎn)。*技術(shù)講解與示范（8分鐘）：教師講解立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)要領(lǐng)（“預(yù)備”姿勢(shì)、蹬地、擺臂、收腿、落地），并進(jìn)行完整示范和分解示范，強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)。*分組練習(xí)（15分鐘）：*練習(xí)一：原地模仿練習(xí)，重點(diǎn)體會(huì)蹬地與擺臂的協(xié)調(diào)配合。*練習(xí)二：原地收腿練習(xí)，重點(diǎn)體會(huì)收腿的速度和幅度。*練習(xí)三：短距離（1-2米）立定跳遠(yuǎn)練習(xí)，重點(diǎn)體會(huì)完整動(dòng)作的連貫性和落地緩沖。*練習(xí)四：分組輪流在沙坑或軟場地進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)安全落地。*教學(xué)比賽/游戲（5分鐘）：組織小組間的立定跳遠(yuǎn)比賽或游戲，提高練習(xí)興趣，鞏固技術(shù)。*放松活動(dòng)（2