重難點解析人教版八年級上冊物理聲現(xiàn)象《聲音的產(chǎn)生與傳播》專題測評試題(解析版)_第1頁
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人教版八年級上冊物理聲現(xiàn)象《聲音的產(chǎn)生與傳播》專題測評考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播的說法中,正確的是()A.聲音都是靠空氣來傳播的B.只要物體振動,就能聽到聲音C.回聲是聲音被障礙物反射而形成的D.聲音的傳播速度不受周圍環(huán)境溫度的影響2、小華在鋼水管的一頭敲一下,小珍在另一頭卻聽到三下聲音,這三下聲音依次由下述物質(zhì)傳播的順序是(

)A.鋼、空氣、水

B.鋼、水、空氣

C.水、空氣、鋼

D.空氣、水、鋼3、如圖所示,在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實驗中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球,發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開.這樣做是為了:A.使音叉的振動盡快停下來;

B.把音叉的微小振動放大,便于觀察;C.延長音叉的振動時間;

D.使聲波被多次反射形成回聲.4、如圖所示,將發(fā)聲的音叉與面頰接觸,有“麻”的感覺,此事實說明A.發(fā)聲的物體在振動

B.聲音能通過固體傳播C.真空不能傳播聲音

D.聲音傳播是能量傳播5、下列說法中正確的是(

)A.只要物體振動,就一定能聽到聲音

B.固體、液體、氣體都能傳播聲音C.宇航員們在月球上也可以直接用口語交談

D.聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些6、關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是A、聲音在空氣和鐵棒中的傳播速度相同B、一切正在發(fā)聲的物體都在振動C、聲音可以在真空中傳播7、夏天,我們通常能聽到討厭的蚊子發(fā)出的嗡嗡聲,這種聲音是由于A.蚊子翅膀振動發(fā)出的

B.蚊子細(xì)嘴尖叫發(fā)出的C.蚊子小腿抖動發(fā)出的

D.蚊子腹部鼓動發(fā)出的8、下列關(guān)于聲音傳播的說法中,錯誤的是:()A、學(xué)生聽到老師的講課聲是靠空氣傳播的B、“土電話”靠固體傳聲C、聲音在液體中比在空氣中傳播的慢

D、真空不能傳聲。9、將一直發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶內(nèi),再把瓶內(nèi)的空氣逐漸抽出,如圖1所示,聲音逐漸變小,但始終能聽到聲音。原因是:(

)。A、瓶內(nèi)已被抽成真空,真空亦能傳聲;

B、手機(jī)發(fā)聲太強(qiáng),換用發(fā)聲較弱的手機(jī);

C、離實驗瓶遠(yuǎn)一點,就可以聽不到聲音;

D、瓶內(nèi)仍有少量空氣,懸掛手機(jī)的固體亦能傳聲。

10、決定聲音傳播速度的是A.發(fā)聲體振動的幅度

B.發(fā)聲體振動的頻率C.傳播聲音的介質(zhì)

D.發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、聲音的產(chǎn)生靠________,聲音的傳播________介質(zhì)(填“需要”或“不需要”)。2、一切發(fā)生的物體都在振動。人說話時的發(fā)音靠

的振動;鳥叫的發(fā)聲靠氣管和支氣管交界處的

振動;蟋蟀的叫聲并不是來自口腔,而是它的左右翅

產(chǎn)生的振動。發(fā)聲的物體常常簡稱為發(fā)聲體。3、如圖2-3,在教室里敲一下音叉,同學(xué)們能聽到由音叉

而發(fā)出的聲音。在人和音叉之間傳播聲音的介質(zhì)是

。聲音傳到人耳的詳細(xì)情況是:音叉振動在空氣中激起

,傳到人耳時引起耳內(nèi)

振動,從而產(chǎn)生聽覺。4、同學(xué)們上音樂課時,優(yōu)美的琴聲來自_______,悠揚(yáng)的歌聲傳得很遠(yuǎn)是通過_______傳播的.5、常溫下聲音在空氣中速度是340m/s,合

km/h。6、如圖所示敲響左邊的音叉,靠近右邊的相同的音叉的泡沫塑料球會被彈起,這說明

,若此實驗在月球上進(jìn)行,此現(xiàn)象

(能或不能)看到。7、人在游泳時,會引起水的

而發(fā)聲,魚會被嚇跑,這主要是因為

能傳播聲音。8、在長鐵管的一端敲一下,在另一端會聽到兩次響聲。這是因為_____________________。9、要區(qū)分自己的拍手聲和高墻反射回來的回聲,你至少要離高墻_______米遠(yuǎn)。(設(shè)聲音在空氣中的傳播速度為340米/秒)。10、聲速的大小不僅跟介質(zhì)的_______有關(guān),還與介質(zhì)的_______有關(guān)。三、實驗探究(3小題,每小題10分,共計30分)1、在圖中,小明與小剛用細(xì)棉線連接了兩個紙杯,制成了一個“土電話”.(1)他們用“土電話”能實現(xiàn)l0m間的通話,這表明

.(2)相距同樣遠(yuǎn),講話者以同樣的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接土電話,則聽到的聲音就大些.這一實驗現(xiàn)象表明:

.(3)如果在用土電話時,另一個同學(xué)用手捏住線上的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是由于

.(4)如果在用土電話時,線沒有拉直而處于松馳狀態(tài),則聽的一方通過棉線

(選填“能”或“不能”)聽到對方的講話聲.2、陳明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,請你參入實驗探究:(1)實驗器材:除待檢測的材料、鞋盒外,還有音叉、機(jī)械鬧鐘。其中,適合做聲源的是____,這是因為

。(2)實驗設(shè)計:陳明將聲源放進(jìn)鞋盒,在其四周塞滿待測填充材料。設(shè)計了以下A、B兩種實驗方案,你認(rèn)為最佳的方案是(

)A.站在距鞋盒一定的距離處,比較所聽見聲音的響度B.一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離3、如圖所示是探究“聲音的傳播”的裝置:(1)當(dāng)用抽氣設(shè)備不斷抽出瓶中的空氣時,你聽到的鈴聲的變化情況是

。(2)你是利用哪種研究物理問題的方法得出“真空不能傳聲”這一結(jié)論的?-參考答案-一、單選題1、答案:C2、答案:B3、答案:B4、答案:A5、答案:B6、答案:B7、答案:A8、答案:C9、答案:D10、答案:C二、填空題1、答案:振動

需要

2、答案:聲帶,鳴膜,摩擦

3、答案;振動,空氣,聲波,耳膜4、答案:琴弦的振動(有振動即可給分)

空氣振動(或空氣)5、答案:12246、答案:空氣能傳聲,不能7、答案:振動、水(液體)8、答案:聲音在鐵管中傳播速度比空氣中大9、答案:1710、答案:種類

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