人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《物態(tài)變化》必考點(diǎn)解析考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、下圖是海波的熔化圖像，從圖像中獲得的信息正確的是（）A海波的沸點(diǎn)是48℃

B、海波在BC段吸收了熱量

C、海波在CD段是氣態(tài)

D、6min時(shí)海波已全部熔化2、在下面列舉的現(xiàn)象中，不是升華現(xiàn)象的是（）A．碘加熱時(shí)變?yōu)榈庹魵狻?/p>

B．夏天，冰棒周圍冒“白氣”。C．萘制的衛(wèi)生球日久變小。

D．冬天，冰凍的衣服也會(huì)變干3、將盛有冰水混合物的容器放在-10℃的室外，則(

)。A．冰和水的溫度都逐漸降為-10℃

B．水溫漸漸降為-10℃，且水漸漸結(jié)冰C．水溫保持0℃，且水漸漸結(jié)冰D．水漸漸降溫而結(jié)冰，但冰的溫度保持0℃4、鉛的熔點(diǎn)是327℃，把鉛放在鐵鍋里加熱，當(dāng)溫度為327℃時(shí)，鉛的狀態(tài)為(

)A.固態(tài)

B.液態(tài)

C.固液共存態(tài)

D.都有可能5、為了研究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有A、B、C、D）??（?四組同學(xué)各自做了研究實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)材料是相同的胡蘿卜），如下圖所示，這四組實(shí)驗(yàn)中，研究方法不正確的是()??????

A

B????

C?????

?D???????6、用高壓鍋煮粥，熄火后用冷水將鍋冷卻，拿去限壓?jiǎn)柡蟠蜷_鍋蓋，可以看到鍋內(nèi)的粥仍在沸騰。普通鋁鍋卻看不到這樣的現(xiàn)象。對(duì)此，下列說法中正確的是：(

)Ａ．熄火后，鍋內(nèi)溫度迅速降到100℃以下，但由于打開鍋蓋后氣壓降低，所以重新沸騰；Ｂ．熄火時(shí)，鍋內(nèi)溫度仍然高于100℃，即使不冷卻、不拿去限壓閥，粥也在沸騰；Ｃ．熄火時(shí)，鍋內(nèi)溫度仍然高于100℃，冷卻后鍋內(nèi)氣壓比原來降低，所以重新沸騰；Ｄ．粥的流動(dòng)性差，不易降溫。熄火后即使不撓冷水、不拿去限壓閥，粥也要沸騰較長(zhǎng)時(shí)間。7、關(guān)于體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)的異同點(diǎn)，下面哪種說法不正確?（）A．體溫計(jì)示數(shù)的準(zhǔn)確程度比實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)要高B．體溫計(jì)玻璃管的內(nèi)徑有一彎曲處特別細(xì)，實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)沒有C．體溫計(jì)可以離開被測(cè)物體測(cè)量，實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)也可以離開被測(cè)物體測(cè)量D．體溫計(jì)可以用力甩動(dòng)使水銀回到玻璃泡中，實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)不能用力甩8、如圖所示的是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過程中溫度——時(shí)間圖像。該物態(tài)變化過程可能是（

）A.水的凝固過程

B.海波的凝固過程C.玻璃的凝固過程D.蠟的凝固過程9、在氣溫為0℃的室內(nèi)，把盛有冰和水的金屬盒漂浮在盛有酒精溶液的開口容器里，過一段時(shí)間后，金屬盒內(nèi)冰和水的變化情況是（

）A、不發(fā)生變化

B、冰減少，水增多

C、冰增多，水減少

D、無法判斷10、當(dāng)室內(nèi)溫度為20℃時(shí)，用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計(jì)的玻璃泡上，隨著酒精的迅速蒸發(fā)，圖中哪幅圖基本反映了溫度計(jì)的讀數(shù)隨時(shí)間的變化:第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、人工降雨的大致過程是這樣的：一般是用飛機(jī)或者高射炮、火箭把干冰(固態(tài)二氧化碳的)撒人云中，干冰一旦進(jìn)入云層，就很快

成氣體，并從周圍吸收大量的熱，使云層溫度急劇下降，于是云層中的水蒸氣就

成小冰晶或

成小水滴，這些小冰晶逐漸變大，遇到暖氣流就

為水滴，與原來的水滴一起下落形成雨。2、如圖是-10℃的冰塊在受熱熔化過程中溫度隨時(shí)間變化的圖像．分析圖像可知：加熱后最初5min內(nèi)冰塊呈

態(tài)；冰塊熔化過程持續(xù)了

min，此過程溫度

（選填“升高”、“不變”或“降低”）；加熱到第25min時(shí)，冰全部變成_______℃的水．由以上分析可知，冰是

（選填“晶體”或“非晶體”）．3、溫度是表示

物理量；要準(zhǔn)確地

或

溫度，必須用溫度計(jì)4、指出下列物質(zhì)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下吸熱后首先發(fā)生的物態(tài)變化：(1)0℃的水

；(2)100℃的水

；(3)0℃的冰

5、在家里用水壺?zé)_水時(shí)，當(dāng)看到從壺嘴冒“白氣”時(shí)，我們就知道水開了，在這一過程中看到的是

(

)

現(xiàn)象。6、夏天從泳池里上來會(huì)覺得很冷，這是因?yàn)?/p>

；被100℃的水蒸氣燙傷往往會(huì)比被100℃的開水燙傷更嚴(yán)重，這是因?yàn)樗魵?/p>

。7、針對(duì)我國(guó)北方土地沙漠化和沙塵暴的日益嚴(yán)重，專家們建議提高植被覆蓋率，減少裸地面積，這樣可以使土壤的水分________顯著減少8、學(xué)習(xí)物態(tài)變化時(shí),老師寫了一幅對(duì)聯(lián),上聯(lián)是“杯中冰水,水放熱結(jié)冰溫度不降”;下聯(lián)是“盤內(nèi)水冰,冰吸熱化水溫度未升”。該對(duì)聯(lián)先后包含的兩種物態(tài)變化分別是

和

,它還說明了冰是一種

(填“晶體”或“非晶體)9、用塑料薄膜把田地覆蓋起來，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一項(xiàng)新技術(shù)地膜覆蓋法。地膜的主要作用是

。10、有兩盆水，里面都有沒有熔化的冰塊，甲盆放在陽(yáng)光下，乙盆放在陰涼處，在冰塊未熔化完以前，甲盆水的溫度_____

乙盆水的溫度。（填“小于”、“等于”或“大于”）三、實(shí)驗(yàn)探究（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度：（1）下列操作步驟正確的排序?yàn)椋篲______________________________。

A．取出溫度計(jì)

B．估測(cè)被測(cè)水的溫度

C．讓溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入水中

D．讀出溫度計(jì)的示數(shù)

E．選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)

F．讓溫度計(jì)與水充分接觸一段時(shí)間（2）如圖14甲和乙中溫度計(jì)的讀數(shù)分別為________℃和_______℃。2、小華通過圖9所示實(shí)驗(yàn)裝置探究“水的沸騰”。實(shí)驗(yàn)中給兩杯水加熱一段時(shí)間后，觀察到雖然繼續(xù)加熱，但其中一個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)不再上升，它的讀數(shù)是

℃。這說明

。3、在探究“冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，（1）如圖23甲所示，是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。分析圖像可知，冰的熔點(diǎn)是_________℃，其熔化過程的特點(diǎn)是____________。在第6min該物質(zhì)處于__________（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）。（2）另一個(gè)小組為了使物質(zhì)更快受熱，實(shí)驗(yàn)裝置如圖23乙所示，你認(rèn)為該裝置存在的不足是________________________________________________。-參考答案-一、單選題1、答案：B2、答案：B3、答案：C4、答案：D5、答案：C6、答案：C7、答案：C8、答案：B9、答案：C10、答案：C二、填空題1、答案：升華，凝華，液化，熔化2、答案：固

10

不變

10

晶體3、答案：物體冷熱程度，判斷，測(cè)量4、答案：(1)汽化（蒸發(fā)）

(2)汽化（沸騰）

(3)熔化5、答案：先汽化后液化。燒開水時(shí)，壺中的水沸騰產(chǎn)生的水蒸氣，從壺嘴噴出，在壺嘴的上方遇到冷的空氣，迅速液化成小水滴，這就是我們看到的“白氣”。6、答案：蒸發(fā)吸熱

液化放熱7、答案：蒸發(fā)8、答案：凝固

熔化

晶體9、答案：減慢蒸發(fā)，提