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人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》達(dá)標(biāo)測(cè)試考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、某汽車在平直的道路上做直線運(yùn)動(dòng)。若從綠燈亮起開(kāi)始記時(shí),汽車由靜止開(kāi)始加速,達(dá)到某一速度后勻速行駛,遇到下一個(gè)路口紅燈亮起,開(kāi)始剎車減速,直到停止。則在此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,下列圖象可表示汽車運(yùn)動(dòng)的速度(v)與時(shí)間(t)關(guān)系的是:2、運(yùn)動(dòng)會(huì)上某運(yùn)動(dòng)員百米賽的成績(jī)?yōu)?0秒。市內(nèi)公交車正以30千米/時(shí)的速度運(yùn)行,非洲草原上的羚羊正以20米/秒的速度奔跑,則這三者的速度從快到慢的排列順序?yàn)椋篈、公交車、運(yùn)動(dòng)員、羚羊;
B、羚羊、運(yùn)動(dòng)員、公交車;C、運(yùn)動(dòng)員、羚羊、公交車;
D、公交車、羚羊、運(yùn)動(dòng)員.3、下列說(shuō)法中正確的是A.物體的運(yùn)動(dòng)和靜止都是絕對(duì)的B.在研究一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,總要選一個(gè)不動(dòng)的物體作為參照物C.宇宙中除機(jī)械運(yùn)動(dòng)外,再也沒(méi)有其它形式的運(yùn)動(dòng)D.選擇不同的參照物,同一物體在同一時(shí)刻可能是運(yùn)動(dòng)的也可能是靜止的4、課外活動(dòng)時(shí),小明和小華在操場(chǎng)上沿直跑道跑步,他們通過(guò)的路程和時(shí)間關(guān)系如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是A.兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.兩人都不會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.前2s的時(shí)間,小華跑的較快D.整個(gè)過(guò)程中,小華走的路程最長(zhǎng)
5、如圖為小明做“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,圖中的停表(停表每格為1s)分別表示小車通過(guò)斜面A、B、C三點(diǎn)的時(shí)刻,B點(diǎn)是全程AC的中點(diǎn),關(guān)于小車通過(guò)上、下半段路程所用的時(shí)間和平均速度的關(guān)系,正確的是(
)A.
tAB<tBC
B.
tAB=tBC
C.
vAB>vBC
D.
vAB<vBC6、第一次世界大戰(zhàn)期間,一名法國(guó)飛行員在2000m高空駕機(jī)飛行時(shí),發(fā)現(xiàn)臉旁有一只小“昆蟲(chóng)”在游動(dòng),他順手抓過(guò)來(lái)一看,竟然是一顆子彈,你認(rèn)為這可能的原因是(
)A.子彈是靜止在空中的B.子彈前進(jìn)的方向與飛機(jī)飛行的方向相反,但子彈運(yùn)動(dòng)的很慢C.子彈前進(jìn)的方向與飛機(jī)飛行的方向相同,并且子彈運(yùn)動(dòng)的速度與飛機(jī)的速度一樣D.子彈前進(jìn)的方向與飛機(jī)飛行的方向相同,但子彈比飛機(jī)運(yùn)動(dòng)快得多7、物體A、B的s-t圖像如圖所示,由圖可知(
)A.從第3s起,兩物體運(yùn)動(dòng)方向相同,且vA>vBB.兩物體由同一位置開(kāi)始運(yùn)動(dòng),但物體A比B遲3s才開(kāi)始運(yùn)動(dòng)C.在5s內(nèi)兩物體通過(guò)的路程相等D.5s內(nèi)A、B的平均速度相等8、在抗震救災(zāi)中,為了將救援人員和救援物資及時(shí)地運(yùn)送到災(zāi)區(qū),使用到了多種運(yùn)輸工具,下列運(yùn)輸工具正常行駛時(shí),速度最大的是(
)A.列車 B.大卡車 C.大型客機(jī) D.沖鋒舟9、如圖為小明做“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,圖中的停表(停表每格為1s)分別表示小車通過(guò)斜面A、B、C三點(diǎn)的時(shí)刻,B點(diǎn)是全程AC的中點(diǎn),關(guān)于小車通過(guò)上、下半段路程所用的時(shí)間和平均速度的關(guān)系,正確的是()A.
tAB<tBC
B.
tAB=tBC
C.
vAB>vBC
D.
vAB<vBC10、下列運(yùn)動(dòng)物體中,平均速度有可能為20m/s的是A.在平直公路上行駛的汽車
B.正在快速爬行的螞蟻
C.正在進(jìn)行比賽的短跑運(yùn)動(dòng)員
D.在高空中正常飛行的波音747客機(jī)第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、王剛同學(xué)乘坐的“動(dòng)車”從北京到徐州僅需5h,北京到徐州的距離約為820km,列車在這段路程中的平均速度約為
km/h。2、小明同學(xué)正在騎自行車去上學(xué)。若以自行車為參照物,小明同學(xué)是
的;若以地面為參照物,小明同學(xué)是
的。3、在測(cè)量中,
值與
值之間的差異稱為誤差。我們通常采用
的方法來(lái)減小誤差。4、生活中,有時(shí)可借助一些特定的距離,再利用一個(gè)測(cè)________器材,就可粗略地測(cè)出某個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的速度.在高速公路上某汽車中有一乘客,看見(jiàn)路邊標(biāo)牌寫有124km,此時(shí)乘客開(kāi)始用手表計(jì)時(shí),此時(shí)時(shí)間如圖A所示,當(dāng)乘客看到路邊標(biāo)牌顯示125km時(shí),手表上顯示如圖B,則該車在此路段的車速是________km/h.5、在日常生活中,若測(cè)量不要求很精確,可根據(jù)所測(cè)長(zhǎng)度末端
來(lái)讀取數(shù)值。物理實(shí)驗(yàn)中,長(zhǎng)度的測(cè)量往往要求精確些,讀數(shù)時(shí)必須估讀到
。記錄測(cè)量結(jié)果時(shí),除了寫出數(shù)字,還必須寫明
,否則記錄是無(wú)用的。6、一名坐在行駛列車中的乘客,以行駛的列車為參照物,他是
的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)。7、“刻舟求劍”是人人皆知的典故,鄭人之所以沒(méi)有通過(guò)“刻舟”而求得劍,是因?yàn)榇鄬?duì)于河岸是_________的,而劍相對(duì)于河岸是_________的。由于他不懂得_________的物理知識(shí)所致。8、一輛汽車以20m/s的速度沿水平路面做勻速直線運(yùn)動(dòng),它在30s內(nèi)通過(guò)的路程為
m9、現(xiàn)有10米、2米、1厘米、1毫米、1微米六個(gè)長(zhǎng)度值,請(qǐng)分別選擇其中一個(gè)完成下列填空:壹分硬幣的厚度最近近于__________,小手指的寬度最接近于_______
,教室門的高度最接近于__________。10、甲、乙兩輛汽車都做勻速直線運(yùn)動(dòng),其路程S隨時(shí)間t變化的圖象如下圖所示。從圖象可知,
______車的速度大;5s內(nèi)乙車通過(guò)的路程是
m。
三、簡(jiǎn)答題(1小題,每小題5分,共計(jì)5分)1、如圖所示為學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽交接棒情景,此時(shí)小銘同學(xué)發(fā)現(xiàn)在4×100m的接力賽交接棒的過(guò)程中有兩種交接方式:第一種:下一棒的同學(xué)站在原地不動(dòng),上一棒的同學(xué)快速跑過(guò)來(lái)立即停下,再交接棒.第二種:下一棒的同學(xué)在上一棒的同學(xué)快到時(shí)也向前跑,在都向前跑的過(guò)程中交接棒.你說(shuō)哪一種交接棒的方式較好?請(qǐng)分別用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)說(shuō)出兩種交接方式的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)?四、計(jì)算題(2小題,每小題5分,共計(jì)10分)1、公共汽車從甲站經(jīng)過(guò)乙站到丙站,甲、乙兩站相距1200m,乙、丙兩站相距2160m.汽車從甲站開(kāi)到乙站用2min.在乙站停車1min后再開(kāi)往丙站,再經(jīng)過(guò)3min到達(dá)丙站.求:(1)汽車從甲站開(kāi)到乙站這一段路程中的平均速度是多少?(2)汽車從乙站開(kāi)到丙站的平均速度是多少?(3)汽車從甲站開(kāi)到丙站的平均速度是多少?2、從遵義到重慶江北機(jī)場(chǎng)的路程為300km,一輛小車以75km/h的平均速度行駛了。一半路程后,又以100km/h的平均速度行駛完后一半路程。求:(1)這輛小車從遵義到重慶江北機(jī)場(chǎng)所需的時(shí)間是多少h?(2)這輛小車從遵義到重慶江北機(jī)場(chǎng)的平均速度是多少km/h?(此小題結(jié)果保留一位小數(shù))五、實(shí)驗(yàn)探究(3小題,每小題5分,共計(jì)15分)1、小江同學(xué)測(cè)量長(zhǎng)度的方法如圖所示,請(qǐng)指出其中的三處錯(cuò)誤:(1)__________________________________________;(2)__________________________________________;(3)__________________________________________。2、如圖所示,刻度尺測(cè)得物體的長(zhǎng)度為
cm.3、怎樣從一張比例尺為1:600萬(wàn)的中國(guó)地圖上估算出京廣線(北京﹣﹣廣州)實(shí)際鐵路的長(zhǎng)度,寫出所需器材及主要步驟.-參考答案-一、單選題1、答案:C2、答案:B3、答案:D4、答案:C5、答案:D6、答案:C7、答案:A8、答案:C9、答案:D10、答案:A二、填空題1、答案:1642、答案:靜止;運(yùn)動(dòng)3、答案:測(cè)量,真實(shí),多次測(cè)量求平均值4、答案:時(shí)間
905、答案:靠近的刻度,分度值的下一位,單位6、答案:靜止7、答案:運(yùn)動(dòng)
靜止
運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性8、答案:6009、答案:1毫米,1厘米,2米10、答案:甲;60三、簡(jiǎn)答題1、答案:第二種方法更好一些.第一種方法容易接到棒,但停下來(lái)會(huì)影響成績(jī);第二種方法成績(jī)會(huì)好一些,但如果不能保持相等的跑步速度容易掉棒.四、計(jì)算題1、答案:10m/s
12m/s
9.33m/s2、答案:(1)3.5h
(2)
85.
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