人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》單元測(cè)評(píng)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度時(shí)，下列要求錯(cuò)誤的是A.測(cè)量時(shí)，刻度尺不能歪斜B.測(cè)量時(shí)，必須從刻度尺的零刻度線處量起C.讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與尺面垂直D.記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)，必須在數(shù)字后面寫上單位2、如圖所示為“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”），下列說法不正確的是（

）A.

實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較小B.

小車從A到B的平均速度是2cm/sC.

小車從A到C動(dòng)能不斷增加D.

若小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則所測(cè)AC段的平均速度VAC偏大3、明代詩人曾寫下這樣一首詩：“空手把鋤頭，步行騎水牛，人在橋上走，橋流水不流?！逼渲小皹蛄魉涣鳌敝鋺?yīng)理解成其選擇的參照物是（

）。A水

B橋

C人

D地面4、在物理課上，同學(xué)們用鋼卷尺測(cè)量課桌的高度，粗心的小剛只記錄了數(shù)字76，忘寫了單位，則這個(gè)數(shù)字的單位是:A．cm;

B．mm;

C．km;

D．m.5、如圖所示，當(dāng)傳送帶靜止不動(dòng)時(shí)，物體從靜止開始滑動(dòng)，沿傳送帶從上端A點(diǎn)滑到下端B點(diǎn)所需時(shí)間為5分鐘；則當(dāng)皮帶輪轉(zhuǎn)動(dòng)，傳送帶斜向上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體從靜止開始滑動(dòng)，沿傳送帶從上端A點(diǎn)滑到下端B點(diǎn)所需時(shí)間為A．5分鐘

B．大于5分鐘

C．小于5分鐘

D．無法確定6、甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，下面說法中正確的是A．甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4sB．4s～8s內(nèi)，甲乙同學(xué)都勻速直線運(yùn)動(dòng)C．0s～8s內(nèi)，甲乙兩同學(xué)通過的路程相等D．8s末甲乙兩同學(xué)速度相等7、勻速前進(jìn)的隊(duì)伍長(zhǎng)為40米，通訊員以恒定速度從隊(duì)尾走到隊(duì)首，然后保持速度大小不變?cè)倩氐疥?duì)尾，此時(shí)隊(duì)伍走過的路程為30米。則通訊員走過的路程為（

）

A.70米

B.80米

C.90米

D.100米

8、一位詩人寫道：“……看山恰似走來迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行”。詞句中描述“山走”“船行”選擇的參照物分別是

A．河岸和行船

B．行船和河岸

C．都是行船

D．都是河岸9、用刻度尺測(cè)量鐵棒長(zhǎng)度，記錄數(shù)據(jù)為2.115dm，這把刻度尺的分度值為（

）A．1m

B．1dm

C．1cm

D．1mm10、在龜、兔賽跑的情景中，關(guān)于比較她們倆運(yùn)動(dòng)快慢有如下幾種說法①看臺(tái)上的觀眾在比賽開始后，“觀眾”通過“相同時(shí)間比路程”的方法認(rèn)為跑在前面的兔子運(yùn)動(dòng)快；②由于兔子自恃奔跑能力強(qiáng)，比賽途中睡了一覺，終點(diǎn)“裁判員”是通過“相同路程比時(shí)間”的方法來判定最先到達(dá)終點(diǎn)的烏龜運(yùn)動(dòng)得快；③物理學(xué)中是采用觀眾的方法比較烏龜與兔子的運(yùn)動(dòng)快慢程度；④物理學(xué)中是采用終點(diǎn)裁判員的方法比較烏龜與兔子運(yùn)動(dòng)快慢程度。以上說法正確的是A．①②③

B．①②④

C．①④

D．②④第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、在假期中，小華乘坐“和諧號(hào)”旅客列車外出旅游。列車行駛中遇到一列貨車迎面駛來，當(dāng)兩車錯(cuò)車時(shí)，小華感覺到自己乘坐的列車好像在突然之間速度加大了。他產(chǎn)生這種錯(cuò)覺的原因是以__________________為參照物。2、在如圖所示的漫畫中，黑、白兩個(gè)蝸牛在進(jìn)行爬行比賽，它們同時(shí)從起點(diǎn)O出發(fā)，終點(diǎn)為A。請(qǐng)仔細(xì)觀察并歸納結(jié)論。（1）觀察（b）圖中兩個(gè)蝸牛講的話可知：___________________________________。（2）分析比較（a）、（b）、（c）三圖可知：_________________________________。3、速度是表示物體

的物理量。小明步行的速度為1m/s合

km/h，他家距離學(xué)校1.8km，為了不遲到，小明每天至少應(yīng)提前

min從家里出發(fā)。4、在測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用刻度尺測(cè)量小車通過的路程（如圖甲所示），該刻度尺的分度值為

，則小車通過的路程為

cm，用停表測(cè)量小車通過該段路程所用時(shí)間

（如圖乙所示），該段路程中小車運(yùn)動(dòng)的平均速度為

m/s．5、特技跳傘運(yùn)動(dòng)員在做空中造型表演，只有在他們保持相對(duì)___________時(shí)，才能形成圖中的造型。6、如圖所示，這個(gè)木塊的長(zhǎng)度AB=

cm，這個(gè)測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確值是

，估讀值是

，木塊的長(zhǎng)度合

km。7、小剛從家中出發(fā)到達(dá)彭城廣場(chǎng)后，沿原路返回家中，其中一半路程步行．一半路程騎自自行車。路程與時(shí)間圖像如圖所示。則步行的是圖中_______段，小剛家到彭城廣場(chǎng)的路程為__________m，小剛騎車的速度為______m／s。8、小汽車在短時(shí)間內(nèi)的速度可以變化很快。有些車幾秒鐘內(nèi)車速就可以從0km/h急升到110km/h。如圖是一輛車在10s內(nèi)的車速變化情況，由圖像可知第4s時(shí)車速為______km/h，從第2s到第4s過程中，車速__________。（選填“增加”、“減小”或“不變”）9、“刻舟求劍”是人人皆知的典故，鄭人之所以沒有通過“刻舟”而求得劍，是因?yàn)榇鄬?duì)于河岸是_________的，而劍相對(duì)于河岸是_________的。由于他不懂得_________的物理知識(shí)所致。10、三位同學(xué)百米賽跑的成績(jī)記錄如下表，其中

同學(xué)的平均速度最大，判定的理由是

。三、簡(jiǎn)答題（1小題，每小題5分，共計(jì)5分）1、在現(xiàn)代交通中，高速列車已成為現(xiàn)實(shí)，為了不影響高速列車的運(yùn)行，有人設(shè)想，若能使高速列車在進(jìn)出站時(shí)既不停車、又能上下乘客，豈不更好?你能進(jìn)行這樣的設(shè)計(jì)嗎?若能設(shè)計(jì)，請(qǐng)說明理由.四、計(jì)算題（2小題，每小題5分，共計(jì)10分）1、如果一架飛機(jī)飛完1000公里路程需要5小時(shí),若要求4小時(shí)內(nèi)飛完這段路程,必須提高速度,問每小時(shí)要增加多少公里?2、小明參加了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的中長(zhǎng)跑比賽項(xiàng)目，前半程他的速度為6m/s，后半程他的速度減為4m/s，則他整個(gè)比賽全過程的平均速度是多少?五、實(shí)驗(yàn)探究（3小題，每小題5分，共計(jì)15分）1、小明同學(xué)測(cè)小車的平均速度，請(qǐng)幫助他完成下列問題：（1）.測(cè)平均速度實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是

；（2）.小車所放的斜面應(yīng)保持較

（填“大”或“小”）的坡度，這樣小車在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)間會(huì)

（填“長(zhǎng)”或“短”）些，便于測(cè)量時(shí)間；（3）.如圖所示，斜面長(zhǎng)1.6m，測(cè)得小車從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到底端所用的時(shí)間是5s。如果在斜面的中點(diǎn)裝上金屬片，測(cè)得小車從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到金屬片的時(shí)間為2.8s，請(qǐng)計(jì)算出小車通過下半段的平均速度v為

m/s（保留兩位小數(shù)），小車通過全程的平均速度v為

m/s。2、下圖中物體的長(zhǎng)度是________cm；3、小明用如圖所示的裝置探究小車沿斜面下滑時(shí)速度的變化.⑴小明在斜面中點(diǎn)處放一金屬片，用停表記下小車從斜面頂端滑下至撞擊金屬片的時(shí)間t1，并用刻度尺量出小車通過的距離s1；⑵小明把金屬片放在斜面終點(diǎn)，在斜面中點(diǎn)位置釋放小車，測(cè)出小車下滑到底端撞擊金屬片的時(shí)間t2和這段時(shí)間內(nèi)小車通過的距離s2；⑶用測(cè)得的數(shù)據(jù)求出各段的平均速度.小明發(fā)現(xiàn)v1＝v2，于是得出結(jié)論：小車從斜面頂端滑至底端做勻速直線運(yùn)動(dòng).你認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)過程妥當(dāng)嗎？

。為什么？

-參考答案-一、單選題1、答案：B2、答案：B3、答案：A4、答案：A5、答案：A6、答案：ABC7、答案：C8、答案：B9、答案：D【解析】根據(jù)長(zhǎng)度記錄結(jié)果的要求，即長(zhǎng)度記錄結(jié)果必須有一位估計(jì)值。所以記錄數(shù)據(jù)2.115dm，其中0.005dm是估計(jì)值，則0.01dm代表刻度尺的分度值；0.01dm=1mm，即這把刻度尺的分度值為1mm。10、答案：A二、填空題1、答案：貨車2、答案：（1）物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的；（2）物體運(yùn)動(dòng)的路程相同,所以時(shí)間越短速度越快.3、答案：運(yùn)動(dòng)快慢，3.6，304、答案：1mm；64.00；32s；0.025、答案：靜止6、答案：1．85

1．8cm

0．05cm

l．85×10-57、答案：AB

3600

68、答案：13.30，增加9、答案：運(yùn)動(dòng)

靜