人教版八年級上冊物理《物態(tài)變化》單元測試考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、兩支內徑不同，下端玻璃泡內裝有相同質量水銀的溫度計，將它們同時插入同一杯熱水中，下列說法中正確的是

(

)A、上升的高度一樣，示數(shù)相等

B、內徑粗的升得高，它的示數(shù)也大C、內徑細的升的高，示數(shù)也大

D、內徑粗的升得低，但示數(shù)相同2、關于體溫計和常用溫度計的區(qū)別，下列說法中錯誤的是（）A．體溫計與常用的液體溫度計僅是長短不同而已B．體溫計的玻璃泡與毛細管連接處的管徑特別細，且略有彎曲，而常用的液體溫度計沒有這一結構C．使用體溫計前需用力甩動，而常用的液體溫度計不能甩動D．使用體溫計測量體溫時，可離開人體后再讀數(shù)，常用的液體溫度計讀數(shù)時不能離開被測物體3、在一個燒杯(可以放在酒精燈上加熱的玻璃杯)中裝一些萘的固態(tài)粉末，并在粉末中插一支溫度計。用酒精燈給燒杯均勻地加熱相當長的時間，我們會觀察到(

)A．溫度計的示數(shù)始終是不變化的B．溫度計的示數(shù)總是在上升的C．有一段時間溫度計的示數(shù)不上升D．溫度達到80.5℃時，萘粉一下子變成了液態(tài)4、某溫度計的示數(shù)為-18℃。對這個示數(shù)的讀法下列正確的是哪個?(

)A．負18度或攝氏零下18度

B．負18攝氏度或零下18攝氏度C．負18度或零下18度

D．負18攝氏度或攝氏零下18度5、如圖所示是晶體萘的熔化圖象,從圖中可以看出80℃的萘是（）A.固態(tài)

B.固、液共存狀態(tài)C.液態(tài)

D.以上幾種說法都有可能6、有兩支用后沒有甩過的體溫計讀數(shù)都是37.2℃，再用它分別測甲、乙二人的體溫，結果甲的體溫計示數(shù)為37.2℃，乙的示數(shù)為37.4℃，那么這二人的體溫

（

）A、甲的體溫一定是37.2℃；乙的體溫是37.4℃

B、甲的體溫小于37.2℃，乙的體溫小于37.4℃C、甲的體溫可能小于37.2℃，乙的體溫是37.4℃

D、二人的體溫都無法確定7、下圖分別表示幾位同學在“練習用溫度計測液體的溫度”實驗中的做法。正確的是：

8、如圖所示的是某種物質發(fā)生物態(tài)變化過程中溫度——時間圖像。該物態(tài)變化過程可能是（

）A.水的凝固過程

B.海波的凝固過程C.玻璃的凝固過程D.蠟的凝固過程9、下列自然現(xiàn)象中，屬于液化現(xiàn)象的是

（）A．春天，河里的冰融化成水

B．夏天清晨，植物上帶有露水C．深秋的早晨，有時地面會有一層霜

D．冬天有時沒見雪化成水，雪就不見了10、冬天，把自來水筆從室外帶到室內，有時會有墨水流出。這主要是因為(

)A．墨水受熱膨脹，流出來了。B．筆囊受熱膨脹，把墨水擠出來了。C．筆囊中的空氣受熱膨脹，把墨水擠出來了。D．筆尖處的縫隙受熱膨脹，使墨水漏出來了。第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、學習物態(tài)變化時,老師寫了一幅對聯(lián),上聯(lián)是“杯中冰水,水放熱結冰溫度不降”;下聯(lián)是“盤內水冰,冰吸熱化水溫度未升”。該對聯(lián)先后包含的兩種物態(tài)變化分別是

和

,它還說明了冰是一種

(填“晶體”或“非晶體)2、下列現(xiàn)象屬于物態(tài)變化的哪一種?(1)寒冷的冬天，窗戶上有冰花：

；(2)樟腦丸變小了：

。上述變化中要吸熱的是

(填序號)。3、做“觀察水的沸騰”實驗時，在使用溫度計以前，應該觀察它的

，認清它的

，實驗中，記錄的數(shù)據(jù)如下表：時間（min）12345678……溫度（℃）9294969798989898……從表中數(shù)據(jù)可知水的沸點是

℃，沸騰過程中繼續(xù)對它加熱，水的溫度

。4、如圖所示是某位同學測體溫時體溫計的一部分，它的讀數(shù)是

，該同學的體溫屬于

（填“正?！被颉安徽！保┓秶，F(xiàn)在，英美等國家多用華氏溫度計，華氏溫度計是荷蘭人華倫凱特在1709年用酒精制作的溫度計。他把標準大氣壓下水沸騰的溫度定為212華氏度，把純水凝固時的溫度定為32華氏度，用°F表示華氏溫度，溫度計刻度均勻，每個表示1°F。請利用這些知識得出體溫計的讀數(shù)可以記作

F。（結果保留一位小數(shù)）5、有一支用畢沒有甩過的體溫計，讀數(shù)停留在38.2℃，被誤用來測量病人的體溫。如果病人實際體溫是37.8℃，體溫計讀數(shù)是______℃；病人實際體溫是38.5℃，體溫計讀數(shù)是______℃。6、將濕衣服掛在向陽的地方，是為了提高液體的_______，從而加快衣服上水分的蒸發(fā)．7、霜是由水蒸氣

形成的（填寫物態(tài)變化名稱），在這個過程中水蒸氣會

熱量（選填“吸收”或“放出”）．8、在燒瓶里放少量的固態(tài)碘顆粒，然后把燒瓶放在酒精燈上微微加熱，過一會兒碘顆粒沒有了，而瓶的底部也沒有液態(tài)的碘出現(xiàn)，這說明碘發(fā)生了

現(xiàn)象，直接變成了碘蒸氣彌散在瓶內。冷卻一會兒再看，瓶內也沒有液態(tài)的碘，但瓶壁上卻附著固態(tài)的碘，這說明碘蒸氣發(fā)生了

現(xiàn)象，直接變成了固態(tài)的碘。9、圖是兩支水平放置的溫度計，且這兩支溫度計的兩端都沒有畫全。你能讀出它們此時的示數(shù)分別是多少嗎?甲的示數(shù)為

，乙的示數(shù)為

。10、做棉花糖時將白糖放在中心圓盤中加熱變成糖水，不斷旋轉圓盤將糖水從四周甩出，由于四周溫度低，就可以看到一絲絲的糖，用小棍將它繞好，就做成了既好看又好吃的棉花糖了．做棉花糖的整個過程中先后發(fā)生的物態(tài)變化是_____和______。三、實驗探究（3小題，每小題10分，共計30分）1、在探究海波和石蠟熔化規(guī)律時，兩個實驗小組分別選擇了圖甲和圖乙所示的實驗裝置進行實驗。（1）實驗裝置

好，這是因為

。（2）試管中的固體顆粒大一點好還是小一點好？

。（3）實驗記錄的數(shù)據(jù)表如下：時間/min0123456789101112海波的溫度/℃40424446484848484848505356石蠟的溫度/℃40414244464748495152545659分析實驗數(shù)據(jù)可知：海波和石蠟這兩種物質中，屬于晶體的是

，從開始加熱經(jīng)過2min，該晶體處于

態(tài)（固/液）。該晶體的熔點是

℃，海波在熔化過程中要

熱量，熔化過程經(jīng)歷了

分鐘。2、在“使用溫度計測量液體的溫度”的活動課中，有以下三個場景：場景一：A組的其中一個同學隨便選取了一支溫度計，在測量過程中同組的另一同學發(fā)現(xiàn)溫度計的液柱上升得很快，差不多上升到玻璃管頂。于是大喊：“快把溫度計取出來，不然……?！钡珳y量的同學還來不及把溫度計從液體中取出來，溫度計卻已經(jīng)“砰”的一聲脹破了。場景二：B組的其中一個同學將溫度計的玻璃泡碰到容器底和容器壁。同組的同學告訴他：“要小心點，不然會損壞溫度計的?！痹捯魟偮?，溫度計的玻璃泡就損壞了。場景三：C組同學在讀溫度計的示數(shù)時，有的仰視來讀，有的俯視來讀，還有的將溫度計從液體中取出來讀數(shù)，結果他們測出的溫度值都不相同。他們感到奇怪：同一杯水，溫度為什么會不一樣了。請你結合自己在課堂上做這個實驗的體驗，分析總結一下，應如何正確使用溫度計。3、小明同學利用相同質量的海波和松香進行了固體熔化過程的實驗探究，在加熱條件相同的情況下小明測出了多組數(shù)據(jù)，并繪制出了海波和松香的溫度—時間變化圖象，如下圖所示。（1）由圖象可知，在海波和松香這兩種物質中，屬于晶體的是_____；它的熔點約是____℃（2）在第6分鐘時海波處于__________狀態(tài)。（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）

-參考答案-一、單選題1、答案：D2、答案：A3、答案：C4、答案：B5、答案：D6、答案：C7、答案：D8、答案：B9、答案：B10、答案：C二、填空題1、答案：凝固

熔化

晶體2、答案：凝華；升華；（2）。3、答案：量程、分度值、98、不變4、答案：37.2；正常；99.05、答案：38.2

38.5

6、答案：溫度7、答案：凝華

放出8、答案：升華，凝華9、答案：18℃，-16℃10、答案：熔化；凝固三、實