蘇科版八年級物理上冊《物體的運動》專項練習考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（10小題，每小題2分，共計20分）1、在南北走向的平直公路上，有甲、乙、丙三輛汽車，甲車上的人看到乙車勻速向南運動，丙車上的人看到甲車勻速向北運動、乙車上的人看到路旁的樹勻速向南運動，這三車中相對地面可能靜止的是（）A．只有甲車 B．只有乙車 C．只有丙車 D．甲車和丙車2、下列有關(guān)誤差的說法中，正確的是（）A．多次測量取平均值可以消除誤差B．誤差是不遵守儀器的使用規(guī)則產(chǎn)生的C．只要認真測量，就可以避免誤差D．選用精密儀器測量可以減小誤差3、下列估測的數(shù)據(jù)中，最接近實際的是（

）A．此刻考場內(nèi)的溫度約為5℃B．初中物理課本的長度約為26cmC．一支中性筆的質(zhì)量約為500gD．家用電冰箱正常工作時的電流約為10A4、如圖是某物體做直線運動時的路程隨時間變化的圖象，下列說法錯誤的是（）A．物體在6s內(nèi)運動的路程為15mB．物體在6s內(nèi)的平均速度為2.5m/sC．以地面為參照物，物體在2～4s內(nèi)靜止D．物體在前2s內(nèi)和最后2s內(nèi)的速度大小是相等的5、小強同學在一次測量某物體長度時，正確記錄了四次測量結(jié)果，即18.12cm，18.13cm，18.11cm，18.14cm，則該物體的長度應(yīng)為（）A．18.125cm B．18.1cm C．18.13cm D．18.12cm6、如圖所示測量硬幣直徑的做法中，正確的是（）A． B．C． D．7、如圖所示，三條線段、、的長度分別為、、，它們的大小關(guān)系是（）A． B．C． D．8、下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是（）A．人體的正常體溫為38.5℃B．一個雞蛋的質(zhì)量約為0.5kgC．中學生的正常步行速度約為1.1m/sD．一本中學物理教科書的厚度約為5cm9、如圖所示，甲、乙、丙三輛小車同時、同地由東向西運動，根據(jù)它們的運動圖像分析說法正確的是（）A．甲乙車做變速直線運動，丙車做勻速直線運動B．丙車運動4s通過的路程是4mC．甲、乙兩車的速度之比為2:1D．運動6秒后，乙、丙兩車的距離為18m10、如圖所示，是服裝店內(nèi)貼在墻壁上的刻度尺，可以方便兒童測量身高，該刻度尺的數(shù)字對應(yīng)的單位是（）A．mm B．cm C．dm D．m第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（10小題，每小題3分，共計30分）1、甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動，它們運動的圖像如圖所示。若以乙車為參照物，則甲車______；若以甲車為參照物，則丙車______（以上兩空選填“靜止”、“向前運動”或“向后運動”）；行駛10s后，最快的車與最慢的車相距______m。2、無人機利用自身攜帶的微型攝像機進行航拍，其攝像鏡頭相當于一個__________透鏡，來自地面景物的光通過攝像鏡頭，會聚在感光晶片上，形成倒立__________（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實像；當無人機下降時，以無人機為參照物，地面是__________（選填“運動”或“靜止”）的。3、元旦期間，小華乘坐一輛長度為10m的客車回老家探望外婆，當客車以10m/s的速度勻速通過一個隧道時，他測得客車完全通過隧道的時間為22s，根據(jù)以上數(shù)據(jù)小華可以算出隧道的長度為________m。通過隧道后，司機在山前某處鳴笛，并繼續(xù)駕駛客車以10m/s速度直線向山崖行駛，經(jīng)2.4s聽到回聲。若聲音在空氣中傳播速度是340m/s，則在鳴笛時，司機與山的距離為_________km。4、2022年3月23日，中國空間站進行了第二次太空授課。如圖，王亞平將冰墩墩用手指輕輕一推，冰墩墩慢慢飄向一兩米外的葉光富，在兩人之間來回運動。以運動的冰墩墩為參照物，王亞平是______（選填“運動”或“靜止”）的，同學們能通過聲音來分辨是哪位航天員在說話，是因為不同航天員聲音的______不同。5、如圖1所示，圓柱體的直徑是_______cm，其估讀值是_______cm；如圖2所示，秒表的讀數(shù)為_______s。6、小明爸爸乘汽車前往武漢“抗疫”，汽車開動后，小明對著遠去的汽車揮手作別。小明爸爸看到小明逐漸向后退去，是以______（選填“汽車”或“地面”）為參照物；而小明看到汽車的遠去是以_____（選填“汽車”或“地面”）為參照物。7、讀圖填空：（1）甲圖中，溫度計的示數(shù)是___________℃；（2）乙圖中，停表的讀數(shù)為___________s；（3）丙圖中，長方形鐵皮的長度是___________cm。8、坐在行駛的公交車上的乘客，相對于公交車門來說是______的，相對于路邊的房屋是______的，由此可見，物體的運動和靜止是______的。9、如圖甲所示，小明用刻度尺和三角板測一枚紐扣的直徑，紐扣直徑是___________cm；如圖乙所示，秒表的讀數(shù)為___________s。10、從北京到上海直線距離約，轎車以100km/h的速度行駛，需___________h才能跑完這段路程：假如有一個小孩以的光速行進，他1s內(nèi)能在北京和上海之間最多跑___________個來回（結(jié)果保留成整數(shù)）。三、計算題（5小題，每小題6分，共計30分）1、初2023級的小瓊從重慶主城坐校車去雙福育才中學，在高速路上行駛了一段時間后小瓊抬頭發(fā)現(xiàn)如圖所示的路牌。求：（1）若校車以20m/s的速度勻速行駛，小瓊從路牌處行駛到雙福北還需多少s？（2）若到達雙福北收費站之后汽車以l0m/s的平均速度行駛5min到達學校門口，則汽車從路牌處到學校一共行駛了多少km？2、一個小學生在跑百米時前50m用時8s，后50m用時10s，求：（1）該小學生在前50m的平均速度是多少m/s？（2）該小學生在全程中的平均速度是多少m/s？（結(jié)果保留兩位小數(shù)）3、如圖所示，火車在筆直的軌道上勻速行駛，在駛向山崖的過程中，火車在距離鐵橋200m處鳴笛，鳴笛5s后火車到達鐵橋，同時火車司機聽到來自山崖的回聲，聽到回聲20s后，火車完全從橋上通過。已知橋長600m，聲音在空氣中傳播速度為340m/s，求：(1)火車的速度；(2)火車的長度；(3)鳴笛時，火車到山崖的距離?4、跳傘是一項極具挑戰(zhàn)的運動，在某次跳傘表演中，運動員從空中懸停的直升機上由靜止開始下落，其速度與時間的關(guān)系如圖所示，前10s下落了200m，再勻速直線運動25s下落至地面，求：（1）運動員在前10s下落的平均速度；（2）直升機懸停位置距地面的高度。5、小亮同學家住南昌，五一假期爸爸開車送小亮和爺爺去南昌西站乘坐高鐵前往廈門游玩，汽車行駛途中小亮看到路旁的交通標志牌如圖甲所示，汽車的速度表如圖乙所示，小亮和爺爺所坐列車的運行時刻表的一部分如下表所示。求：（1）按汽車速度表的速度勻速行駛，汽車從標志牌到南昌西站的行駛時間是多少？（2）G1692次列車從南昌西到廈門北運行的平均速度是多少？（結(jié)果保留整數(shù)）（3）若在列車行駛途中，列車以144km/h的速度完全通過長1km的隧道用時30s，則該列車的長度是多少？車次發(fā)車時間到達時間路程G1692南昌西（10:13）廈門北（15:07）826km四、實驗探究（4小題，每小題5分，共計20分）1、如圖，在“測量平均速度”的實驗中，提供的實驗器材有：木板AC（長為120cm，底端有金屬擋板）、小車、秒表、木塊。（1）實驗時應(yīng)保持斜面的傾角較小，這是為了減小測量______（填“路程”或“時間”）時造成的誤差；（2）將小車從A處由靜止釋放，小車所做的運動是______（填“勻速”或“變速”）直線運動；（3）已知B為AC中點，則小車從A處由靜止運動到C處時，AB段的平均速度vAB和AC段的平均速度vAC相比，vAB______vAC。（填“>”“＝”或“<”）2、如圖甲所示，在研究氣泡的運動規(guī)律實驗中：（1）為了判斷氣泡是否做勻速直線運動，需要測量氣泡運動的路程和時間，為便于測量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運動得較________（填“快”或“慢”）；（2）在玻璃管上做出間距相等的標記，用毫米刻度尺測量相鄰標記間的長度，如圖乙所示為________cm；（3）從氣泡運動到O點開始計時，記下氣泡運動到各標記的時間如下表所示，在圖丙中畫出氣泡運動的s-t圖像_______；標記點OABCD時間t/s05.110.014.919.9（4）從圖像可以看出，在測量的這段過程中，氣泡在相等的時間內(nèi)通過的路程________。3、如圖是小明在做“測量小車的平均速度”的實驗裝置，在實驗中：（1）實驗時應(yīng)使斜面的坡度較小的目的是________；（2）在實驗前必須熟練使用電子表，如果小車到達金屬擋板后還沒有停止計時，則會使所測量的平均速度偏_______。（選填“大”或“小”）4、在“測量紙錐下落速度”時，某組同學發(fā)現(xiàn)不同紙錐下落相同高度所經(jīng)歷的時間不同．他猜想可能與紙錐的錐角、錐邊的長度、紙錐的質(zhì)量以及紙面粗糙程度有關(guān)．于是他用同一規(guī)格的紙按相同方法制作了如圖三個紙錐，其中錐邊r1>r2=r3，錐角α1=α2>α3。（1）本實驗要讓紙錐從______由靜止釋放，要研究下落的時間與紙錐錐邊長度的關(guān)系，小明應(yīng)選擇紙錐______和______（選填“a”或“b”或“c”）進行對比實驗；（2）在研究紙錐下落時間與紙錐錐角的關(guān)系時，小明將a、c兩個紙錐分別從同一高度由靜止釋放下落到地面，用______分別測出兩紙錐下落的時間，再進行比較總結(jié)，得出結(jié)論。請你評估小明的實驗方案是否可行，請說明理由______，確定好方案后，你覺得在現(xiàn)有器材的基礎(chǔ)上還需改進的地方______。-參考答案-一、單選題1、C【詳解】因乙車上的人看到路旁的樹木勻速向南，所以乙車一定是相對地面向北運動的；甲車上的人看到乙車勻速向南，所以甲車一定相對地面是向北運動的，且車速大于乙車的車速；丙車上的人看到甲車勻速向北，那么丙車可能靜止，可能向南運動也有可能向北運動但車速小于甲車；因此，三輛車中，有可能靜止的只有丙車。故選C。2、D【詳解】A．實驗過程中的誤差是永遠存在的，通過多次測量取平均值的方法只能減小誤差，不能消除誤差，故A錯誤；BC．誤差是在測量過程中產(chǎn)生的測量值與真實值之間的差異，這種差異不同于錯誤，是在測量正確的情況下產(chǎn)生的，即使測量再認真，也會因為測量儀器的精確度問題造成誤差，故BC錯誤；D．誤差雖然不可避免，但是我們可以用更精密的測量儀器，或者次測量取平均值的方法來減小誤差，故D正確。故選D。3、B【詳解】A．此刻考場內(nèi)的溫度約為25℃，故A錯誤；B．初中物理課本的長度約為26cm，與實際相符，故B正確；C．一支中性筆的質(zhì)量約為10g，故C錯誤；D．家用電冰箱的功率約為200W，正常工作的電流約為1A，故D錯誤。故選B。4、D【詳解】A．由s～t圖象可知，物體在6s內(nèi)通過的路程為15m，故A正確，不符合題意；B．物體在6s內(nèi)通過的路程為15m，平均速度故B正確，不符合題意；C．根據(jù)s～t圖象可知，在2～4s內(nèi)物體通過的距離沒有發(fā)生變化，物體處于靜止狀態(tài)，以地面為參照物，物體在2～4s內(nèi)靜止，故C正確，不符合題意；D．在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)（4～6s）s～t圖象均為一直線，說明物體都做勻速直線運動，且物體在前2s內(nèi)通過的路程為5m，后2s內(nèi)通過的路程為s1=15m-5m=10m根據(jù)速度公式可知，物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)的速度不相等，故D錯誤，符合題意。故選D。5、C【詳解】該物體的長度應(yīng)為故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。6、C【詳解】AB．圖中直接用刻度尺來尋找硬幣的直徑的方法是不科學的，刻度尺測出的長度不一定是硬幣的直徑，且B未與零刻線對齊，故AB錯誤；C．圖中所示的方法為“輔助工具法”，三角板的直角邊所對應(yīng)的示數(shù)即為硬幣直徑的大小，故C正確；D．圖中刻度尺的0刻度線沒有與水平桌面相平，故D錯誤。故選C。7、C【詳解】通過用刻度尺進行測量可得，三條線段、、的長度它們的大小關(guān)系是，單憑感覺判斷長度是不可靠的，需要用刻度尺進行測量。故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。8、C【詳解】A．人的正常體溫37℃左右；故A不符合題意；B．一個雞蛋的質(zhì)量約為50g，等于0.05kg；故B不符合題意；C．中學生的正常步行速度約為3.6km/h，約等于1.1m/s；故C符合題意；D．一本中學物理教科書的厚度約為2cm；故D不符合題意。故選C。9、D【詳解】A．由路程-時間圖像、速度-時間圖像可知，甲乙丙三車均做勻速直線運動，故A錯誤；B．丙車運動速度為4m/s，則運動4s通過的路程是故B錯誤；C．甲乙兩車運動速度分別為則甲、乙兩車的速度之比為故C錯誤；D．運動6秒后，乙、丙兩車的距離為故D正確。故選D。10、B【詳解】測量身高的刻度尺，分度值一般為，故刻度尺的數(shù)字對應(yīng)的單位是。故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。二、填空題1、

向前運動

靜止

30【詳解】[1]由圖得，甲、乙均做勻速直線運動，甲的速度大于乙的速度，甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動，若以乙車為參照物，則甲車向前運動。[2]由圖得，甲車的速度為丙車以速度為4m/s做勻速直線運動，則甲丙兩車的速度相同，故二者相對靜止。[3]由圖得，乙車的速度為行駛10s后，最快的車與最慢的車相距2、

凸

縮小

運動【詳解】[1][2]攝像機的鏡頭相當于一個凸透鏡，其成像的原理是：當物距大于二倍焦距時，凸透鏡成倒立縮小的實像。[3]當無人機下降時，以無人機為參照物，地面的位置發(fā)生變化，地面是運動的。3、

210

0.42【詳解】[1]由題意知，隧道及客車的總長度L=vt=10m/s×22s=220m隧道的長度L隧道=L-L客車=220m-10m=210m[2]經(jīng)2.4s，客車及聲音通過的路程分別為s車=vt1=10m/s×2.4s=24m，s聲=v聲t1=340m/s×2.4s=816m客車及聲音通過的總路程s=s車+s聲=24m+816m=840m則剛鳴笛時，司機與山的距離4、

運動

音色【詳解】[1]王亞平將冰墩墩用手指輕輕一推，冰墩墩慢慢飄向一兩米外的葉光富，在兩人之間來回運動。以運動的冰墩墩為參照物，王亞平相對于冰墩墩有位置的改變，故為運動的。[2]區(qū)分不同人的聲音是應(yīng)用聲音三特性的音色來區(qū)分的。5、

1.20

0.00

342【詳解】[1]由圖1知，刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm，即此刻度尺的分度值為0.1cm；圓的左側(cè)與8.00cm對齊，右側(cè)與9.20cm，所以圓的直徑為圓的直徑為1.20cm。[2]圓的直徑為1.20cm，其中準確值是1.2cm，0.00cm是估讀值。[3]由圖2可知，小表盤的分度值是0.5min，停表分針指在5與6間，靠近6min，因此分針示數(shù)是5min；大表盤的分度值是1s，秒表秒針讀數(shù)為42s，所以秒表的示數(shù)為秒表的讀數(shù)為342s。6、

汽車

地面判斷一個物體是運動的還是靜止的，要看這個物體與所選參照物之間是否有位置變化。若位置有變化，則物體相對于參照物是運動的；若位置沒有變化，則物體相對于參照物是靜止的?！驹斀狻縖1]小明爸爸看到小明逐漸向后退去，意思是說小明是向后運動的，小明爸爸選擇的參照物是汽車。[2]小明看到汽車的遠去，意思是說汽車是運動的，他選擇的參照物是地面。7、

﹣13

337.5

2.80【詳解】（1）[1]溫度計的分度值是1℃，向下溫度增大，為零下，此溫度計顯示的溫度是-13℃。（2）[2]在停表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，指針在“5”和“6”之間，偏向“6”一側(cè)，所以分針指示的時間為5min，在秒表的大表盤上，1s之間有2個小格，所以一個小格代表0.5s，指針在37.5s處，所以秒針指示的時間為37.5s，即秒表的讀數(shù)為5min37.5s=337.5s（3）[3]刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；鐵皮左側(cè)與5.50cm對齊，右側(cè)與8.30cm對齊，所以鐵皮的寬度為L=8.30cm﹣5.50cm=2.80cm8、

靜止

運動

相對【詳解】[1]坐在行駛的公交車上的乘客，相對于公交車門來說位置沒有發(fā)生改變，所以是靜止的。[2]相對于路邊的房屋來說位置發(fā)生了改變，所以是運動的。[3]選取不同的參照物，物體的運動狀態(tài)不同，由此可見，物體的運動和靜止是相對的。9、

1.20

337.5【詳解】[1]直尺的分度值為1mm=0.1cm，紐扣左邊讀數(shù)為2.00cm，右邊讀數(shù)為3.20cm，紐扣的直徑為3.20mm-2.00mm=1.20cm[2]秒表的小盤分度值為0.5min，大盤分度值為0.1s，小盤的指針指在5min~6min之間，大盤指在37.5s處，故整個秒表的讀數(shù)為5min37.5s=337.5s10、

14

107【詳解】[1]轎車跑完這段路程所用的時間[2]小孩1s跑過的路程一個來回的路程為，他能跑的來回數(shù)三、計算題1、（1）900s；（2）21km【詳解】解：（1）由圖知，到達雙福北的距離是18km，校車以20m/s的速度勻速行駛，到達雙福北的時間是（2）到達雙福北收費站之后汽車以l0m/s的平均速度行駛5min到達學校門口，行駛的路程是s1=v1t1=10m/s×5min=10m/s×300s=3000m=3km汽車從路牌處到學校一共行駛了s總=s+s1=18km+3km=21km答：（1）若校車以20m/s的速度勻速行駛，小瓊從路牌處行駛到雙福北還需900s；（2）若到達雙福北收費站之后汽車以l0m/s的平均速度行駛5min到達學校門口，則汽車從路牌處到學校一共行駛了21km。2、（1）6.25m/s；（2）5.56m/s【詳解】解：（1）小學生在前50m的平均速度（2）小學生在全程中所用的時間t＝t1+t2＝8s+10s＝18s小學生在全程中的平均速度答：（1）該小學生在前50m的平均速度是6.25m/s；（2）該小學生在全程中的平均速度是5.56m/s。3、(1)40m/s；(2)200m；(3)950m【詳解】解：(1)火車在距離鐵橋200m處鳴笛，鳴笛5s后火車到達鐵橋，則火車的速度為v車=40m/s(2)火車到達鐵橋時司機聽到來自山崖的回聲，聽到回聲20s后，火車完全從橋上通過，這段時間內(nèi)火車通過的距離為s總=v車t2=40m/s×20s=800m橋長600m，則火車的長度為s車=s總-s橋=800m-600m=200m(3)鳴笛時，火車到山崖的距離為聽到回聲時火車行駛路程和聲音在空氣中傳播路程的兩倍，則火車到山崖的距離為s=答：(1)火車的速度為40m/s；(2)火車的長度200m；(3)鳴笛時，火車到山崖的距離950m。4、（1）20m/s；（2）400m【詳解】解：（1）運動員在前10s下落的平均速度為（2）根據(jù)可知運動員在后25s下落的高度為所以直升機懸停位置距地面的高度為答：（1）運動員在前10s下落的平均速度為20m/s；（2）直升機懸停位置距地面的高度為400m。5、（1）0.8h；（2）169km/h；（3）200m【詳解】解：（1）如圖甲所示，汽車從標志牌到南昌西站的路程為，汽車速度表顯示的速度為，則汽車按速度表的速度從標志牌到南昌西站的行駛時間（2）次列車從南昌西到廈門北運行的時間列車運行的平均速度（3）列車以的速度運行通過的路程該列車的長度答：（1）汽車從標志牌到南昌西站的行駛時間是；（2）次列車從南昌西到廈門北運行的平均速度約；（3）列車的長度是。四、實驗探究1、

時間

變速

<【詳解】（1）[1]實驗時應(yīng)保持斜面的傾角較小，小車下滑時的速度較小，所用時間較長，這是為了減小測量時間時造成的誤差。（2）[2]將小車從A處由靜止釋放，小車沿斜面做加速運動，故小車所做的運動是變速直線運動。（3）[3]