人教版八年級(jí)上冊(cè)物理物態(tài)變化《溫度》定向測(cè)評(píng)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、關(guān)于溫度計(jì)的下列說法中，正確的是（）A．?dāng)z氏溫標(biāo)把冰的溫度規(guī)定為0℃B．常用液體溫度計(jì)的量程都是0~100℃C．常用液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的D．體溫計(jì)可以當(dāng)寒暑表測(cè)氣溫2、兩支內(nèi)徑不同，下端玻璃泡內(nèi)裝有相同質(zhì)量水銀的溫度計(jì)，將它們同時(shí)插入同一杯熱水中，下列說法中正確的是

(

)A、上升的高度一樣，示數(shù)相等

B、內(nèi)徑粗的升得高，它的示數(shù)也大C、內(nèi)徑細(xì)的升的高，示數(shù)也大

D、內(nèi)徑粗的升得低，但示數(shù)相同3、醫(yī)用溫度計(jì)（體溫計(jì)）的最小分度值為

（

）A

0.01℃。

B

0.1℃。

C

1℃。

D

10℃。4、某同學(xué)有一支溫度計(jì)，讀數(shù)不準(zhǔn)但刻度是均勻的，該同學(xué)將這支溫度計(jì)放入冰水混合物中時(shí)讀數(shù)是5℃，將這支溫度計(jì)放入沸水中時(shí)讀數(shù)是95℃（氣壓為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）.他用這支溫度計(jì)測(cè)量當(dāng)時(shí)的氣溫讀數(shù)是32℃，由上述可知，當(dāng)時(shí)實(shí)際氣溫為A.29℃

B.32℃C.30℃D.35.5℃5、要給體溫計(jì)消毒，可以應(yīng)用下列方法中的（）A．用蘸了酒精的棉花球擦

B．用自來水沖洗C．在沸水中煮

D．在酒精燈火焰上6、常見普通溫度計(jì)的橫截面是圓形，而體溫計(jì)的橫截面近似于一個(gè)三角形，如圖所示．體溫計(jì)做成這種形狀的主要作用是（

）A．使表面粗糙，便于握緊向下甩B．把示數(shù)刻在較平的面上，刻度更精確C．節(jié)約材料，美觀好看

D．對(duì)液柱有放大作用，便于讀數(shù)7、某護(hù)士隨手取了一支體溫計(jì)，此體溫計(jì)曾給一個(gè)體溫為39℃的發(fā)燒病人測(cè)量過。該護(hù)士對(duì)體溫計(jì)作了消毒處理，但忘記了甩幾下，直接用來給另一個(gè)人測(cè)體溫，結(jié)果示數(shù)為39℃，該人的體溫

(

)A．就是39℃

B．可能高于39℃C．一定低于39℃

D．可能低于39℃8、有兩支用后沒有甩過的體溫計(jì)讀數(shù)都是37.2℃，再用它分別測(cè)甲、乙二人的體溫，結(jié)果甲的體溫計(jì)示數(shù)為37.2℃，乙的示數(shù)為37.4℃，那么這二人的體溫

（

）A、甲的體溫一定是37.2℃；乙的體溫是37.4℃

B、甲的體溫小于37.2℃，乙的體溫小于37.4℃C、甲的體溫可能小于37.2℃，乙的體溫是37.4℃

D、二人的體溫都無法確定9、用一支示數(shù)不準(zhǔn)確的溫度計(jì)測(cè)量冰水混合物的溫度，示數(shù)為-2℃；用它測(cè)量一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度，示數(shù)為103℃；用它測(cè)量某種液體的溫度，示數(shù)為19℃，則該液體的實(shí)際溫度為(

)A．16.2℃

B．18.1℃C．19℃

D．20℃10、關(guān)于體溫計(jì)和常用溫度計(jì)的區(qū)別，下列說法中錯(cuò)誤的是（）A．體溫計(jì)與常用的液體溫度計(jì)僅是長(zhǎng)短不同而已B．體溫計(jì)的玻璃泡與毛細(xì)管連接處的管徑特別細(xì)，且略有彎曲，而常用的液體溫度計(jì)沒有這一結(jié)構(gòu)C．使用體溫計(jì)前需用力甩動(dòng)，而常用的液體溫度計(jì)不能甩動(dòng)D．使用體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí)，可離開人體后再讀數(shù)，常用的液體溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)不能離開被測(cè)物體第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、使用溫度計(jì)測(cè)溫度前，應(yīng)觀察溫度計(jì)的量程，并估計(jì)一下被測(cè)物體的大概溫度。若被測(cè)物體的溫度超過它能測(cè)的

，或低于它能測(cè)的

，就應(yīng)當(dāng)換一只量程合適的溫度計(jì)，否則，就可能

溫度計(jì)或

。2、在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，酒精的熔點(diǎn)是－117℃、沸點(diǎn)是78℃；水銀的熔點(diǎn)是－39℃、沸點(diǎn)是357℃．你認(rèn)為要測(cè)沸水的溫度應(yīng)選用_______（選填“酒精”或“水銀”）溫度計(jì)．液體溫度計(jì)是利用液體_______的性質(zhì)來測(cè)量溫度的．3、常用的一種體溫計(jì)，它是根據(jù)液體

的規(guī)律制成的。4、有一支溫度計(jì)刻度均勻，但刻度不準(zhǔn)確。我們用下列辦法檢驗(yàn)：將它插人冰水混合物中，示數(shù)穩(wěn)定時(shí)為5℃；將它插入沸水中，示數(shù)穩(wěn)定時(shí)為95℃。該溫度計(jì)的刻度是每小格代表l℃，而實(shí)際上它的每小格代表

℃。將這支溫度計(jì)插入溫水中，結(jié)果示數(shù)是32℃，則溫水的實(shí)際溫度是

。5、溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍候一會(huì)兒，待溫度計(jì)的

穩(wěn)定后再讀數(shù)。讀數(shù)時(shí)，玻璃泡要

被測(cè)液體中，視線與溫度計(jì)中液柱的

相平。6、攝氏溫標(biāo)是以通常情況下_______的溫度規(guī)定為0℃，在通常情況下_______的溫度規(guī)定為100℃

7、在用液體溫度計(jì)測(cè)液體溫度的實(shí)驗(yàn)中，讀數(shù)時(shí)人的視線應(yīng)與溫度計(jì)的液柱的上表面_________8、使用溫度計(jì)測(cè)溫度時(shí)，通常要事先估計(jì)一下被測(cè)物體的溫度。如果被測(cè)物體的溫度低于溫度計(jì)所能測(cè)的最低溫度或高于溫度計(jì)所能測(cè)的最高溫度，就必須換用其他量程合適的溫度計(jì)。因?yàn)椋喝绻粶y(cè)溫度低于溫度計(jì)所能測(cè)的最低溫度，則

；如果被測(cè)溫度高于溫度計(jì)所能測(cè)的最高溫度，則

。9、圖是兩支水平放置的溫度計(jì)，且這兩支溫度計(jì)的兩端都沒有畫全。你能讀出它們此時(shí)的示數(shù)分別是多少嗎?甲的示數(shù)為

，乙的示數(shù)為

。10、現(xiàn)在使用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，如圖是一支水平放置的溫度計(jì)，且這支溫度計(jì)的兩端都沒有畫全。你能讀出它此時(shí)的示數(shù)是多少嗎?它的示數(shù)為

。而世界上的第一支伽利略氣體溫度計(jì)，卻是根據(jù)氣體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的，如圖所示，球形容器內(nèi)是空氣，下方的燒杯內(nèi)盛水，一天，發(fā)現(xiàn)液面由A上升到B位置，則表明氣溫

(填升高、降低或不變）。三、實(shí)驗(yàn)探究（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、該選哪一項(xiàng)？（1）溫度反映的是物體的A.體積大小B.運(yùn)動(dòng)快慢C.冷熱程度D.振動(dòng)快慢（2）-20℃的正確讀法是A.零下20度B.零下攝氏20度C.負(fù)攝氏20度D.零下20攝氏度（3）下面關(guān)于常用液體溫度計(jì)的使用方法中，錯(cuò)誤的是A.溫度計(jì)不能用來測(cè)量超過它所能測(cè)量的最高溫度B.讀溫度計(jì)示數(shù)時(shí)，視線要跟液柱的上表面相平C.測(cè)量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)玻璃泡要完全浸沒在液體中D.讀數(shù)時(shí)為求準(zhǔn)確，應(yīng)把溫度計(jì)從液體中拿出來仔細(xì)觀察（4）給體溫計(jì)消毒的正確方法是A.放在沸水中煮幾分鐘B.用自來水加以沖刷C.用酒精燈烘烤D.用醫(yī)用酒精擦抹（5）在實(shí)驗(yàn)室里，同組的小剛不慎將一支水銀溫度計(jì)打破，亮晶晶的水銀像珍珠一樣灑落在實(shí)驗(yàn)桌上，此時(shí)你應(yīng)該A.堅(jiān)持把實(shí)驗(yàn)繼續(xù)做下去，不要受到這些水銀的干擾B.幫助小剛趕緊用手把這些水銀撿起來交給老師C.立即報(bào)告老師，請(qǐng)老師及時(shí)處理D.用紙蓋上這些水銀，下課再處理2、在“使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度”的活動(dòng)課中，有以下三個(gè)場(chǎng)景：場(chǎng)景一：A組的其中一個(gè)同學(xué)隨便選取了一支溫度計(jì)，在測(cè)量過程中同組的另一同學(xué)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的液柱上升得很快，差不多上升到玻璃管頂。于是大喊：“快把溫度計(jì)取出來，不然……?！钡珳y(cè)量的同學(xué)還來不及把溫度計(jì)從液體中取出來，溫度計(jì)卻已經(jīng)“砰”的一聲脹破了。場(chǎng)景二：B組的其中一個(gè)同學(xué)將溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底和容器壁。同組的同學(xué)告訴他：“要小心點(diǎn)，不然會(huì)損壞溫度計(jì)的?！痹捯魟偮?，溫度計(jì)的玻璃泡就損壞了。場(chǎng)景三：C組同學(xué)在讀溫度計(jì)的示數(shù)時(shí)，有的仰視來讀，有的俯視來讀，還有的將溫度計(jì)從液體中取出來讀數(shù)，結(jié)果他們測(cè)出的溫度值都不相同。他們感到奇怪：同一杯水，溫度為什么會(huì)不一樣了。請(qǐng)你結(jié)合自己在課堂上做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的體驗(yàn)，分析總結(jié)一下，應(yīng)如何正確使用溫度計(jì)。3、在溫標(biāo)的發(fā)展史上，曾出現(xiàn)了兩種不同的溫標(biāo)．1714年，德國(guó)的科學(xué)家制成了水銀溫度計(jì)，建立了華氏溫標(biāo)．這種溫標(biāo)是用水銀作測(cè)溫介質(zhì)，以水銀在玻璃容器內(nèi)相對(duì)膨脹來表示溫度，把標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰的熔點(diǎn)定為32度，水的沸點(diǎn)定為212度，兩者之間等分為180格，每一格稱為1華氏度，用℉表示．1742年，瑞典的科學(xué)家也用同樣的溫度計(jì)和同樣兩個(gè)原始分度點(diǎn)，建立了攝氏溫標(biāo)．不同的是攝氏溫標(biāo)把標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰的熔點(diǎn)定為0度，水的沸點(diǎn)定為100度，兩者之間等分為100格，每一格稱為1攝氏度，用℃表示．下表提供了幾組“華氏溫度”與“攝氏溫度”的對(duì)應(yīng)值．?dāng)z氏溫度tc（℃）051015202530攝氏溫度tF（F）32415059687786分析表中的數(shù)據(jù)，可推知：攝氏溫度tc和與華氏溫度tF的關(guān)系式為tc=．-參考答案-一、單選題1、答案：C2、答案：D3、答案：B4、答案：C5、答案：A6、答案：D7、答案：D8、答案：C9、答案：D10、答案：A二、填空題1、答案：最高溫度，最低溫度，損壞，測(cè)不出溫度2、答案：水銀

熱脹冷縮3、答案：液體熱脹冷縮4、答案：10/9℃，27℃

5、答案：示數(shù)，繼續(xù)留在，上表面6、答案：冰水混合物，沸水；7、答案：相平8、答案