六年級(jí)分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題.六大常見類型一、乘除對(duì)比類型（1）某校有男生240人，女生是男生45分析：①先確定知道誰(shuí)，求誰(shuí)：知道單位“1”是男生，即總量是男生，求女生（即分量），用乘法。②確定分量對(duì)應(yīng)的分率：女生對(duì)應(yīng)的分率是4③列式計(jì)算：240×45（2）某校有男生240人，是女生的45分析：①先確定知道誰(shuí)，求誰(shuí)：女生是總量，男生是分量，知道分量求總量用除法。②確定分量對(duì)應(yīng)的分率：男生對(duì)應(yīng)的分率是45③列式計(jì)算：240÷45（3）某校有男生240人，女生比男生多15分析：①先確定知道誰(shuí)，求誰(shuí)：知道單位“1”是男生即總量是男生，求女生（即分量），用乘法。②確定已知分量對(duì)應(yīng)的分率：女生對(duì)應(yīng)的分率是1+15③列式計(jì)算：240×（1+15（4）某校有男生240人，比女生多15分析：①先確定知道誰(shuí)，求誰(shuí)：女生是總量,男生是分量，知道分量求總量用除法。②確定已知分量對(duì)應(yīng)的分率：男生對(duì)應(yīng)的分率是1+15③列式計(jì)算：240÷（1+15答：女生有300人。二、連乘連除型（1）連乘型：雞場(chǎng)養(yǎng)有小雞2240只，中雞是小雞的58，大雞是中雞的6分析：已知總量，求分量，用乘法先求中雞：小雞是總量：2240×5再求大雞：中雞是總量：2240×58×綜合列式：2240×2240×58×6（2）連除型：雞場(chǎng)養(yǎng)有大雞1200只，是中雞的6758分析：已知分量，求總量，用除法先求中雞：大雞是分量1200÷6再求小雞：中雞是分量：1200÷67÷綜合列式：1200÷67÷5例3、正確對(duì)應(yīng)類型（1）修一條500米的公路，已經(jīng)修了25分析：①已知總量，求分量，用乘法②所求分量對(duì)應(yīng)分率：1－2列式：500×（1－25（2）修一條公路，已經(jīng)修了25分析：①已知分量，求總量，用除法②已知分量對(duì)應(yīng)分率：1－2列式：300÷（1－25（3）修一條公路，已經(jīng)修了25分析：①已知分量，求總量，用除法②已知分量對(duì)應(yīng)分率：1－25－列式：300÷（1－25－2例4.變化的單位“1”水結(jié)成冰后體積增加110分析：水結(jié)成冰體積增加是把水看做單位“1”所以水是10份，冰為11份；冰化成水體積減少是把冰看做單位“1”減少1份，減少冰的1所以，融化后的體積為：2×（1-111）=19例5.“同名”的單位“1”某精品服裝店賣出兩件不同品牌的服裝，其中一件賺了15，另一件賠了1分析：賺了15，賠了15所以，賺了15的原價(jià)：600÷（1+1賠了15的原價(jià)：600÷（1-1所以，原價(jià)總和：500+750=1250（元）銷售總額：600+600=1200（元）所以，賠1250-1200=50（元）例6.特殊對(duì)應(yīng)類型（1）白兔和黑兔共有18只，黑兔的只數(shù)是白兔的15分析：把白兔看做單位“1”，黑兔就是1白兔和黑兔總只數(shù)對(duì)應(yīng)的分率為1+1所以：18÷（1+15）=15（只）所以：黑兔：18-15=3（只）（2）一張課桌比一把椅子貴10元，如果椅子的單價(jià)是課桌單價(jià)的35分析：把課桌單價(jià)看做單位“1”，椅