2021中考英語介詞專題復(fù)習(xí)指導(dǎo)同學(xué)們，介詞在英語中雖小，但其作用至關(guān)重要，貫穿于我們聽、說、讀、寫的各個(gè)方面，也是中考英語考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一。能否準(zhǔn)確理解和運(yùn)用介詞，直接影響到我們對(duì)句子乃至篇章的理解，以及書面表達(dá)的準(zhǔn)確性。因此，在中考復(fù)習(xí)的關(guān)鍵階段，我們有必要對(duì)介詞進(jìn)行一次系統(tǒng)、深入的梳理和鞏固。本指導(dǎo)將結(jié)合中考命題特點(diǎn)，為大家提供實(shí)用的復(fù)習(xí)策略和解題技巧，希望能幫助同學(xué)們攻克介詞難關(guān)，在考試中取得理想成績。一、介詞復(fù)習(xí)總覽與核心原則介詞，顧名思義，是連接詞與詞、短語與短語、句子與句子的“橋梁”，它不能單獨(dú)作句子成分，必須和名詞、代詞或相當(dāng)于名詞的其他詞類、短語或從句構(gòu)成介詞短語，才能在句中充當(dāng)狀語、定語、表語或賓語補(bǔ)足語等成分。中考介詞考查趨勢(shì)：近年來，中考對(duì)介詞的考查更側(cè)重于語境中的靈活運(yùn)用，而非孤立的詞義記憶。題目設(shè)置往往結(jié)合具體的情景，要求考生根據(jù)上下文選擇最恰當(dāng)?shù)慕樵~。同時(shí)，對(duì)介詞固定搭配的考查依然是重點(diǎn)。復(fù)習(xí)核心原則：1.理解為本，避免死記硬背：弄清介詞的基本意義和用法是前提，在此基礎(chǔ)上結(jié)合具體語境進(jìn)行理解和運(yùn)用。2.關(guān)注搭配，積累固定用法：介詞的固定搭配是中考的重中之重，需要花功夫系統(tǒng)整理和記憶。3.對(duì)比辨析，明晰易混介詞：對(duì)于意義相近、用法易混淆的介詞，要通過對(duì)比分析，找出它們之間的細(xì)微差別。4.語境運(yùn)用，強(qiáng)化實(shí)際體驗(yàn)：通過閱讀、做題等方式，在具體的語言環(huán)境中感知和運(yùn)用介詞，提升語感。二、核心介詞考點(diǎn)梳理與突破（一）時(shí)間介詞：精準(zhǔn)把握時(shí)間節(jié)點(diǎn)與范圍時(shí)間介詞是中考的?？?，考查頻率極高。我們需重點(diǎn)掌握以下常用時(shí)間介詞的用法及辨析：1.at,in,on：*at：用于具體的時(shí)刻、年齡、節(jié)假日（不含day的節(jié)日）、某些固定搭配中。*如：atsixo'clock,attheageof,atChristmas,atnoon,atnight。*in：用于較長的時(shí)間范圍，如年、月、季節(jié)、上午/下午/晚上（泛指），以及某些固定搭配中。*如：in,inJuly,insummer,inthemorning,inaweek。*on：用于具體的某一天、星期幾、含day的節(jié)日，以及具體某一天的上午/下午/晚上。*如：onMonday,on,onChildren'sDay,onthemorningof。*辨析：這三個(gè)詞是基礎(chǔ)，也是易錯(cuò)點(diǎn)。關(guān)鍵在于抓住時(shí)間的“點(diǎn)、段、天”的核心區(qū)別，并結(jié)合具體例子記憶。2.for,since：*for：表示動(dòng)作或狀態(tài)持續(xù)了一段時(shí)間，后接時(shí)間段。*如：Ihavelivedhereforfiveyears.*since：表示動(dòng)作或狀態(tài)從過去某一時(shí)刻開始，一直持續(xù)到現(xiàn)在，后接時(shí)間點(diǎn)或從句。*如：Ihavelivedheresince./sinceIwasfive.*辨析：二者常與現(xiàn)在完成時(shí)連用，for強(qiáng)調(diào)“時(shí)長”，since強(qiáng)調(diào)“起點(diǎn)”。3.before,after,by,until/till：*before/after：表示“在……之前/之后”，可接時(shí)間點(diǎn)或從句。*by：表示“不遲于……”、“到……為止”，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作完成的最后期限。*如：IwillfinishtheworkbyFriday.*until/till：表示“直到……為止”，主句動(dòng)詞若為延續(xù)性動(dòng)詞，用肯定式；若為非延續(xù)性動(dòng)詞，用否定式（not...until）。*如：Hewaiteduntilmidnight./Shedidn'tleaveuntilIcameback.（二）地點(diǎn)與方位介詞：清晰描述空間位置1.in,on,at：*at：用于較小的地點(diǎn)或某個(gè)點(diǎn)。*如：atthebusstop,atschool,atthedoor。*in：用于較大的地點(diǎn)（國家、城市等）、容器內(nèi)部、空間范圍之內(nèi)。*如：inChina,inBeijing,inthebox,intheclassroom。*on：用于物體表面（有接觸）、街道（英式英語常用inthestreet,美式onthestreet）。*如：onthedesk,onthewall,onNanjingRoad。2.above,below,over,under,beside,nextto,near,between,among：*above/below：表示“在……上方/下方”，不一定垂直，不接觸。*over/under：表示“在……正上方/正下方”，垂直，不接觸。over還可表示“覆蓋”。*beside/nextto：表示“在……旁邊”，nextto更強(qiáng)調(diào)“緊挨著”。*near：表示“在……附近”，距離比beside稍遠(yuǎn)。*between：表示“在……（兩者）之間”。*among：表示“在……（三者或三者以上）之中”。3.infrontof,behind,inthefrontof：*infrontof：在……（外部）的前面。*behind：在……后面。*inthefrontof：在……（內(nèi)部）的前面。*辨析：infrontof與inthefrontof的區(qū)別在于是否在物體內(nèi)部。4.into,outof,through,across,along：*into：進(jìn)入……內(nèi)部，動(dòng)態(tài)。*outof：從……內(nèi)部出來，動(dòng)態(tài)。*through：從……內(nèi)部穿過（如森林、隧道）。*across：從……表面穿過（如馬路、河流）。*along：沿著……（如街道、河邊）。（三）方式、手段與工具介詞：多樣表達(dá)行為方式1.by,with,in：*by：表示通過某種方式、手段、交通工具（名詞前不加冠詞）、動(dòng)作執(zhí)行者。*如：bybus,byworkinghard,byreading,writtenbyLuXun。*with：表示使用具體的工具、身體部位、材料，或伴隨某種狀態(tài)。*如：writewithapen,seewitheyes,fillthebottlewithwater,sleepwiththewindowopen。*in：表示使用某種語言、材料（顏色、墨水等）、方式（固定搭配）。*如：inEnglish,inredink,inthisway。*辨析：by側(cè)重“方法、手段”，with側(cè)重“工具、伴隨”，in側(cè)重“語言、材料、方式”。2.on,about：*on：關(guān)于，側(cè)重論述比較專業(yè)、嚴(yán)肅的話題。*如：abookonhistory。*about：關(guān)于，側(cè)重一般性的話題或提及。*如：talkaboutthefilm。（四）其他重要介詞及固定搭配：點(diǎn)滴積累，厚積薄發(fā)除上述幾類外，還有一些介詞雖不集中，但在中考中也常出現(xiàn)，且多以固定搭配形式考查：1.of：表示所屬關(guān)系、部分與整體、性質(zhì)、材料等。*如：thedooroftheroom,acupoftea,agirloften。2.from：表示來源、起點(diǎn)、區(qū)別于。*如：fromChina,differentfrom。3.to：表示方向、對(duì)象、比較、歸屬等。*如：gotoschool,listento,from...to...,thekeytothedoor。4.for：表示目的、對(duì)象、原因、交換等。*如：buysth.forsb.,thanksfor,forexample,pay...for...。5.with：除了表方式，還可表“和……一起”、“具有”。*如：playwith,ahousewithagarden。6.without：沒有。7.like：像……一樣。固定搭配是介詞考查的重中之重，如：*lookforwardto(doing)sth.*beinterestedin(doing)sth.*begoodat(doing)sth.*takecareof*insteadof*bemadeof/from/in*inorderto*accordingto*dependon*atthesametime*ontime/intime這些搭配需要同學(xué)們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中用心積累，反復(fù)記憶，并通過做題來檢驗(yàn)和鞏固。三、復(fù)習(xí)策略與應(yīng)試技巧1.系統(tǒng)歸納，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：將學(xué)過的介詞按照上述類別進(jìn)行整理，制作思維導(dǎo)圖或表格，使知識(shí)點(diǎn)條理化、系統(tǒng)化，便于對(duì)比記憶和查找。2.對(duì)比辨析，攻克易混難點(diǎn)：對(duì)于意義和用法相近的介詞（如at/in/on,across/through,between/among等），要進(jìn)行細(xì)致的對(duì)比分析，找出它們的異同點(diǎn)，通過例句加深理解。3.語境記憶，活學(xué)活用：不要孤立地記憶介詞詞義，要將其放入具體的短語、句子或語篇中去理解和記憶。介詞的靈活運(yùn)用離不開語境，多閱讀，體會(huì)介詞在不同語境中的含義和用法。4.強(qiáng)化練習(xí)，注重錯(cuò)題整理：*專項(xiàng)練習(xí)：針對(duì)不同類型的介詞考點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺。*真題演練：認(rèn)真研究近幾年的中考真題，了解介詞的考查熱點(diǎn)和命題趨勢(shì)。*錯(cuò)題本：建立錯(cuò)題本，將做錯(cuò)的介詞題目分類整理，分析錯(cuò)誤原因，定期回顧，避免再犯。5.應(yīng)試技巧：*通讀句意，把握語境：做題時(shí)，首先要讀懂句子意思，根據(jù)上下文語境來判斷應(yīng)該使用哪個(gè)介詞。*關(guān)注搭配，優(yōu)先固定：如果空格前后是某個(gè)固定搭配的一部分，那么直接選用搭配中的介詞。*排除法：對(duì)于不確定的選項(xiàng)，可以先排除明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)，縮小選擇范圍。*代入驗(yàn)證：將所選介詞代入句子，