考點攻克人教版八年級《力》專題練習(xí)試題(含解析)_第1頁
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文檔簡介

人教版八年級《力》專題練習(xí)考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、下列物理量的估測比較符合實際的是()A.新款iPhone12ProMax的質(zhì)量為0.21千克 B.一名普通中學(xué)生所受的重力大約為50牛C.正常情況下,心臟跳動一次約1分鐘 D.上海某地鐵列車的最高速度是25千米/小時2、下列事例中,物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的是()A.人坐沙發(fā)上,沙發(fā)凹陷 B.水平拋出的皮球成一條弧線落回地面C.用力拉弓弦,把弓拉彎 D.跳傘員和降落傘一起勻速豎直下落3、下列關(guān)于彈簧測力計的說法中,錯誤的是()A.用彈簧測力計測力時,被測力的大小應(yīng)在測力計的測量范圍之內(nèi)B.用彈簧測力計測力讀數(shù)時,嚴(yán)格來說應(yīng)進行估讀C.實際測量力時,測力計內(nèi)彈簧伸長的方向不一定要與所測力的方向在一條直線上D.彈簧測力計下懸掛鉤碼時,鉤碼對測力計有拉力作用,測力計對鉤碼也有拉力作用4、關(guān)于力的三要素,下面說法中正確的是()A.只要兩個力作用在同一個點,產(chǎn)生的效果就相同B.只要力的三要素中兩個相同,那么這兩個力作用效果就相同C.只要兩個力的大小、方向相同,且作用在同一個物體上,則產(chǎn)生的效果就相同D.如果兩個大小相等、方向相同的力作用在物體上的同一點,產(chǎn)生的效果就相同5、下列數(shù)值估測最接近實際情況的是()A.一支新鉛筆的長度約為100cmB.人步行的速度約為10m/sC.一瓶礦泉水的重力約為50ND.一只雞蛋的質(zhì)量約為50g6、以下是我們生活中可以見到的幾種現(xiàn)象。這些現(xiàn)象中,物體因為受力而改變運動狀態(tài)的是()①用力揉面團,面團形狀發(fā)生變化②撞擊在籃板上的籃球被彈回③用力握皮球,皮球變癟了④一陣風(fēng)把地面上的塵土吹得漫天飛舞A.①② B.①③ C.③① D.②④7、下列關(guān)于力的說法中正確的是()A.汽車?yán)宪嚂r,汽車總是施力物體,而拖車總是受力物體B.腳踢球時,腳先對球施力使球飛出,然后球?qū)δ_施力使腳疼痛C.物體之間只有直接接觸才能發(fā)生力的作用D.物體間力的作用是相互的,施力物體同時也是受力物體8、以卵擊石,石頭沒有損傷而雞蛋破了,這一現(xiàn)象中,石頭對雞蛋的作用力大小與雞蛋對石頭的力相比較()A.前者小 B.相等 C.前者大 D.無法比較9、關(guān)于力的說法錯誤的是()A.有受力物體時,一定有施力物體B.撐竿跳高運動員將竿壓彎是力改變了物體的運動狀態(tài)C.力的單位是牛頓D.穿旱冰鞋的同學(xué)推墻會向后滑動說明物體間力的作用是相互的10、關(guān)于重力和質(zhì)量,下列說法正確的是()A.物體的質(zhì)量與它受到的重力成正比 B.人到月球上重力減小質(zhì)量也減小C.地球上同一地點,物體受到的重力與質(zhì)量成正比 D.物體的質(zhì)量和受到的重力不隨位置而變化第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、如圖所示,將一根彈簧掛在天花板上,某人用方向相同的兩個力作用于彈簧,已知F1<F2,觀察比較(a)、(b)、(c)三圖,可知力可以使物體發(fā)生______,且力的作用效果與力的______有關(guān)。

2、從月球上取一質(zhì)量為2千克的物體,拿回到地球,這個物體的質(zhì)量是______,物重是______。(g取9.8N/kg)3、同學(xué)們準(zhǔn)備自己動手制作彈簧測力計,他們選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進行測試,繪出如圖所示的圖像,圖像中只有OA段和OB段是彈性形變。若要制作精確程度較高的彈簧測力計,應(yīng)選彈簧_______,若要制作量程較大的彈簧測力計,應(yīng)選彈簧_______。(選填“甲”、“乙”)4、如圖所示,彈簧測力計的分度值為______N,正確使用彈簧測力計測量物體A的重,物體A的重為______N。5、某同學(xué)在練習(xí)用彈簧測力計測一物體的重力時,測了好幾次但每次測得值都偏小0.1N,原因可能是______。6、運動員舉杠鈴,運動員對杠鈴有向上的舉力,這個力的受力物體是______,施力物體是______。7、如圖所示為一種常用核桃夾,用大小相同的力垂直作用在B點比A點更易夾碎核桃,這說明力的作用效果與力的______(選填“大小”、“方向”、“作用點”)有關(guān),夾碎核桃說明力可以改變物體的______。8、地球表面的物體由于______而受到的力叫做重力。小明用如圖所示的重垂線來檢驗墻上圖畫的右側(cè)邊框是否______(選填“豎直”或“水平”),這是利用了重力的方向總是______的原理。9、如圖所示,該彈簧測力計的分度值是________N,物體對彈簧測力計的拉力為________N。10、一根輕質(zhì)彈簧原長為10cm,兩只手分別用8N的力將彈簧的兩端向左、右兩邊拉,則彈簧長度變?yōu)?4cm,若將彈簧一端懸掛,使彈簧豎直,用4N的力將另一端豎直向下拉,則彈簧長度是_______cm;如果將此彈簧剪去一半,將剩余部分拉長到10cm,需要用的力是_______N。(彈簧始終在彈性范圍內(nèi))三、計算題(5小題,每小題6分,共計30分)1、為了保證城區(qū)街道清潔衛(wèi)生,灑水車每天都要對城區(qū)主干道路灑水降塵,環(huán)衛(wèi)工人駕駛的灑水車空載質(zhì)量為2.2t,水箱容積為5000L。汽車與路面間的阻力是車重的0.05倍,求灑水車滿載時在水平路面勻速行駛所需的牽引力大小。2、新修的大橋有這樣的一塊牌子,如圖所示。試求:(1)橋梁最大能承受物體的重力;(2)若一輛自重為的汽車,裝有的磚,已知,汽車能否通過這座橋?(要求通過計算進行說明,g取10N/kg)3、如圖甲所示,底面積為50cm2、高為10cm的平底四柱形容器和一個質(zhì)量為100g的小球置于水平桌面上(容器厚度不計,容器內(nèi)盛某種液體時,容器和液體的總質(zhì)量與液體的體積關(guān)系如圖乙所示求(1)液體的密度是多少g/cm3?(2)容器內(nèi)盛滿這種液體后,液體的重力是多少?(3)容器內(nèi)盛滿這種液體后,再將小球輕輕地放入容器中,小球沉入容器底,待液體溢盡,擦干容器壁,測得總質(zhì)量為660g,則小球的密度為多少?

4、有關(guān)籃球的質(zhì)量約為600g,求籃球受到的重力為多少?5、小明有一個小鋁球,他一直都不知道這個鋁球是否空心的,當(dāng)他學(xué)完密度的知識后,利用了身邊的天平和杯子,測出了這個鋁球的密度,并判斷出了鋁球是否空心。步驟如下:他用天平測出了小鋁球的質(zhì)量是54g,將這個小鋁球輕輕的完全浸入裝滿水的杯子,溢出水總質(zhì)量為30g。(1)請你計算出小鋁球的密度;(ρ鋁=2.7g/cm3,ρ水=1.0g/cm3)(2)判斷該鋁球是否是空心球,如果是,空心部分有多大?(3)若空心部分注入水,則球的總重力是多大?-參考答案-一、單選題1、A【詳解】A.新款iPhoneMax的質(zhì)量約為200g,即0.2千克左右,故A符合題意;B.中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右,重力約為500N,故B不符合題意;C.正常情況下,跳動一次的時間接近0.8s,故C不符合題意;D.根據(jù)常識可知,上海某地鐵列車的最高速度是250千米/小時,故D不符合題意。故選A。2、B【詳解】A.人坐在沙發(fā)上,沙發(fā)凹陷,是力改變了物體的形狀,故A不符合題意;B.水平拋出的皮球成一條弧線落回地面,球的運動速度和方向都發(fā)生了變化,運動狀態(tài)改變,故B符合題意;C.用力拉弓弦,把弓拉彎,是力改變了物體的形狀,故C不符合題意;D.跳傘員和降落傘一起勻速豎直下落,做的是勻速直線運動,運動狀態(tài)不變,故D不符合題意。故選B。3、C【詳解】A.“彈簧的伸長與所受拉力成正比”,這句話成立的前提是,在彈簧的彈性限度之內(nèi),超過測量范圍彈簧有可能被損壞,故A正確,A不符合題意;B.為減小測量誤差,彈簧測力計測力讀數(shù)時,嚴(yán)格來說應(yīng)進行估讀,故B正確,B不符合題意;C.因為彈簧測力計使用時要盡量避免彈簧、掛鉤與外殼之間的摩擦,以減小測量的誤差,所以要使彈簧伸長方向與所測力的方向在一條直線上,故C錯誤,C符合題意;D.因為物體間力的作用是相互的,在測力計拉鉤碼時,鉤碼也會拉測力計,故D正確,D不符合題意。故選C。4、D【詳解】A.力的作用效果和力的三要素有關(guān),兩個力的大小、方向不同,產(chǎn)生效果不同,故A錯誤;B.只要力的三要素中兩個要素相同,產(chǎn)生的效果不同,故B錯誤;C.兩個力的大小、方向相同,但作用點如果不同,產(chǎn)生效果也可以不同,故C錯誤;D.如果兩個大小相等、方向相同的力作用在物體上的同一點,即力的三要素相同了,則產(chǎn)生的效果就相同,故D正確。故選D。5、D【詳解】A.一支新鉛筆的長度約為20cm,故A不符合題意;B.人步行的速度約為1m/s,故B不符合題意;C.一瓶普通礦泉水的質(zhì)量為500g=0.5kg受到的重力為G=mg=0.5kg×10N/kg=5N故C不符合題意;D.10個雞蛋的質(zhì)量大約1斤,而1斤=500g所以一個雞蛋的質(zhì)量在50g左右,故D符合題意。故選D。6、D【詳解】①用力揉面團,手給面團的力使面團的形狀發(fā)生變化,說明力可以改變物體的形狀;②籃球撞擊在籃板上被彈回,籃板給籃球的力使籃球的運動方向改變,即運動狀態(tài)改變,說明力可以改變物體的運動狀態(tài);③用力握皮球,皮球變癟了,手對球的力使球的形狀發(fā)生變化,說明力可以改變物體的形狀;④一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞,說明力改變物體運動狀態(tài);物體因為受力而改變運動狀態(tài)的是:②④,故D正確。故選D。7、D【詳解】AD.施力物體和受力物體是相對而言的,主要看以哪個物體為研究對象,力的作用是相互的,施力物體同時也是受力物體,故A錯誤,D正確;B.力的作用具有相互性與同時性,在踢球的同時腳就會疼痛,不會等球飛出去之后才痛,故B錯誤;C.物體之間不接觸時也會發(fā)生力的作用,如磁鐵間的作用力,故C錯誤。故選D。8、B【詳解】以卵擊石,石頭和雞蛋相互作用,石頭給雞蛋的力和雞蛋給石頭的力是一對相互作用力,所以它們的大小相等。故選B。9、B【詳解】A.力是物體對物體的作用;一個物體受到了力,就一定有另一個物體對它施加力,所以有受力物體時,一定有施力物體,故A正確,不符合題意;B.撐桿跳運動員施加的壓力,使撐桿的形狀發(fā)生變化,說明力可以改變物體的形狀,故B錯誤,符合題意;C.國際單位制中力的單位是牛頓,符號是N,故C正確,不符合題意;D.穿旱冰鞋的同學(xué)用手推墻,對墻施加了力的作用,由于力的作用是相互的,小女孩會受到墻對她的反作用,所以她自己也會后退,故D正確,不符合題意。故選B。10、C【詳解】A.質(zhì)量是物體本身的屬性,與物體所受重力無關(guān)。故A錯誤;B.人到月球后質(zhì)量多少沒有變化,所受重力減小。故B錯誤;C.在地球上同一地點,物體受到的重力與質(zhì)量成正比,即G=mg。故C正確;D.質(zhì)量與位置無關(guān),重力隨位置變化而變化。故D錯誤。故選C。二、填空題1、形變大小【詳解】[1]由圖中可看出,對彈簧的拉力將彈簧拉長,體現(xiàn)了力改變物體的形狀,即使物體發(fā)生形變。[2]對彈簧的拉力大小不同,彈簧伸長的長度也不同,體現(xiàn)了力的大小影響力的作用效果。2、2kg19.6N【詳解】[1]一質(zhì)量為2kg的物體從月球到地球,僅僅是位置發(fā)生了改變,因此物體所含物質(zhì)的多少沒有改變,物體的質(zhì)量不變,仍為2kg。[2]物重為G=mg=2kg×9.8N/kg=19.6N3、甲乙【詳解】[1][2]彈簧測力計的實驗原理是:在彈性限度內(nèi),彈簧伸長的長度與所受到的拉力成正比。圖像中只有OA段和OB段是彈性形變,由圖像可知,甲彈簧能承受的最大拉力為4N,而乙彈簧能承受的最大拉力為8N,顯然,若要制成量程大的測力計應(yīng)選擇乙彈簧。再分析圖像可以看出,在拉力相同時,彈簧甲的伸長量大,因此可以在彈簧測力計上標(biāo)示更多的刻度,分度值會更小,因此可以用來制作精確程度較高的彈簧測力計。4、0.24.6【詳解】[1]由圖示彈簧測力計可知,刻度將1N分成5份,其分度值為0.2N。[2]指針在“4.6”刻度,示數(shù)為4.6N,則物體A的重力是4.6N。5、彈簧測力計沒有調(diào)零【詳解】由題意可知,用彈簧測力計測一物體的重力時,測了好幾次但每次測得值都偏小0.1N,原因可能是彈簧測力計沒有調(diào)零,指針一開始指在零刻度線以上約0.1N的位置。6、杠鈴運動員【詳解】[1][2]舉重運動員舉起杠鈴,杠鈴是被研究的物體,所以杠鈴是受力物體,運動員是施力物體。7、作用點形狀【詳解】[1]由圖可看出,力的大小和方向相同,作用點A、B不同,在B點比A點更易夾碎核桃,說明力的作用效果與作用點有關(guān)。[2]夾碎核桃說明力可以改變物體的形狀。8、地球的吸引豎直豎直向下【詳解】[1]由重力的定義可知,重力是由于地球的吸引而使物體受到的力。[2][3]重垂線是根據(jù)重力的方向是豎直向下的原理制成的,只要右側(cè)邊框與懸掛重物的細線重合或平行,就說明圖畫是豎直的。9、0.22.4【詳解】[1][2]由圖可知,彈簧測力計的分度值為0.2N,此時彈簧測力計所受拉力為2.4N。10、1220【詳解】[1]彈簧測力計使用原理是:“在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長量就越長”,彈簧測力計的讀數(shù)大小等于掛鉤處受到的拉力大小。當(dāng)用8N的力拉彈簧的掛鉤時,則彈簧受到的拉力為8N,所以彈簧測力計的讀數(shù)也等于8N,此時彈簧的形變量Δl1=14cm-10cm=4cm則用1N的拉力拉彈簧,彈簧將伸長Δl2==0.5cm用4N的力將另一端豎直向下拉,則彈簧伸長Δl3=4×Δl2=4×0.5cm=2cm則此時彈簧的長度l=l0+Δl3=10cm+2cm=12cm(2)若將此彈簧剪去一半,則原長變?yōu)?cm,其勁度系數(shù)也將增大一倍,設(shè)將剩余部分拉長到10cm需要用的力是F,則解得F=20N。三、計算題1、【詳解】解:水箱容積為5000L,灑水車滿載時水的質(zhì)量為則總重為則汽車與路面間的阻力為答:由于勻速行駛,牽引力與摩擦力是平衡力,牽引力的大小為。2、(1)2×105N;(2)不能【詳解】解:(1)橋梁最大能承受物體的重力(2)磚的質(zhì)量為磚的重力為總重力為因為所以不能通過。答:(1)橋梁最大能承受物體的重力2×105N;(2)汽車不能通過這座橋。3、(1)1g/cm3;(2)5N;(3)2.5g/cm3【詳解】解:(1)由乙圖可知,液體體積為0時,總質(zhì)量為100g,即容器的質(zhì)量為m容器=100g,液體體積為V液=200cm3時,容器和液體的總質(zhì)量m總=300g,則液體的質(zhì)量m液=m總-m容器=300g-100g=200g液體的密度為ρ液=(2)容器內(nèi)盛滿這種液體時,液體的體積V液′=V=Sh=5

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