潛山北部學校聯(lián)考2025-2026學年七年級上學期10月月考生物試卷一、選擇題：本大題共20小題，共40分。1.讀清代詩人袁枚的優(yōu)美詩句“苔花如米小，也學牡丹開”，體會到其中包含的生物特征是（）A.生物能進行呼吸 B.生物有變異的特性

C.生物都能繁殖 D.生物能排出體內產(chǎn)生的廢物2.下列哪項行為或現(xiàn)象與“葵花朵朵向太陽“所表現(xiàn)出的生物基本特征相同（）A.燕子育雛 B.子女與父母不同

C.種子萌發(fā)長成幼苗 D.小羊發(fā)現(xiàn)狼后迅速逃離3.下列不具有細胞結構的生物是（

）A.向日葵 B.海馬

C.香菇 D.煙草花葉病毒4.按照生活環(huán)境對下列調查到的生物進行歸類,屬于水生生物的是()鯽魚羊麻雀狗水綿玉米雞鯉魚A. B. C. D.5.將水螅、渦蟲、烏賊、鯉魚進行分類，不能作為分類依據(jù)的是（）A.是否生活在水中 B.身體的對稱方式 C.體表是否有刺細胞 D.體內是否有脊柱6.小明同學為探究光照對鼠婦分布的影響，設計了如下實驗方案：鼠婦的數(shù)量/只光照溫度/℃土壤對照組20陰暗25濕潤土壤實驗組20①25②該實驗方案中①、②應為（）A.陰暗、干燥土壤 B.陰暗、濕潤土壤 C.明亮、干燥土壤 D.明亮、濕潤土壤7.在實驗設計中，不能作為對照的一組是（）A.25℃和0℃ B.有空氣和無空氣 C.溫度和水分 D.有光和無光8.2021年是開展全民義務植樹運動40周年，參加義務植樹已逐漸成為人們的自覺行動。40年來，我國森林覆蓋率由12%提高到23.04%，既改善了空氣質量，美化了環(huán)境，又增加了降水量，這說明（）A.環(huán)境影響生物 B.生物影響環(huán)境 C.生物適應環(huán)境 D.生物相互影響9.為探究植被類型對空氣濕度的影響，某興趣小組選取校園內面積相等的三個區(qū)域進行了空氣濕度測量，結果如下表。下列說法錯誤的是（）區(qū)域裸地草地灌木叢平均空氣濕度60%72%78%A.該實驗的變量為植被類型 B.裸地可作為該實驗的對照組

C.灌木叢的空氣濕度高于草地的空氣濕度 D.測量時，不需要考慮三個區(qū)域的光照強度10.我國是茶文化的發(fā)源地。茶樹能通過光合作用制造有機物，其屬于生態(tài)系統(tǒng)中的（）A.非生物部分 B.生產(chǎn)者 C.消費者 D.分解者11.下列有關生物圈的范圍及其定義的敘述中，正確的是（

）A.地球上所有生物的總稱 B.大氣圈、水圈和巖石圈的全部

C.地球上所有生物能夠生活的地方 D.地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境12.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A.一片森林 B.一塊農(nóng)田 C.一座城市 D.生物圈13.“森林防火，人人有責”。下列有關森林生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯誤的是（）A.生物種類繁多，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)

B.與草原生態(tài)系統(tǒng)相比成分更復雜，自動調節(jié)能力更強

C.枯枝敗葉堆積未被及時分解，氣候干燥時極易引發(fā)森林火災

D.在涵養(yǎng)水源、保持水土等方面起重要作用，有“綠色水庫”之稱14.樂樂同學在“觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”的實驗中，最終看到了視野C。在此之前他依次看到的視野是（

）

A.A→B→D→C B.B→A→D→C C.B→D→A→C D.D→A→B→C15.用顯微鏡觀察臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點，這個污點不可能存在于

（

）A.目鏡上 B.物鏡上 C.載玻片上 D.反光鏡上16.小王同學用顯微鏡觀察臨時裝片時，通過目鏡沒有看到明亮的圓形視野，原因不可能是（）A.未開燈，沒有充足的光線 B.未轉動反光鏡，缺少反射光線

C.未將物鏡和光圈對準通光孔 D.未將臨時裝片放在載物臺上17.如圖是“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”實驗的部分步驟，正確的操作順序是（）

A.②③④① B.①②③④ C.③④②① D.④③①②18.袁隆平院士帶領團隊研發(fā)的海水稻，是專門生長在鹽堿地的品種，耐鹽度可達到6%～7%。海水稻根部細胞中控制無機鹽進出的結構是（）A.細胞核 B.細胞質 C.細胞膜 D.細胞壁19.以下“觀察人的口腔上皮細胞”實驗操作的敘述中，錯誤的是（）A.將從口腔內取到的樣品放到載玻片上的生理鹽水中

B.為便于觀察，用稀碘液對細胞進行染色

C.低倍鏡觀察后換為高倍鏡，視野會變暗

D.裝片向下移動可將視野上方的物像移到視野中央20.克隆羊的實例說明了（）A.細胞核控制生物的發(fā)育和遺傳 B.細胞膜控制著物質進出細胞

C.線粒體是細胞中的能量轉換器 D.細胞的生活需要物質和能量二、非選擇題：本大題共3小題，共30分。21.（8分）棉花是重要的經(jīng)濟作物和戰(zhàn)略物資。影響棉花的害蟲有棉鈴蟲、棉蚜、棉葉螨等，防治蟲害是保證棉花產(chǎn)量和質量的重要舉措。（1）棉花是生態(tài)系統(tǒng)成分中的________。由上圖可以推測棉花屬于________植物。（2分）（2）投放生物“農(nóng)藥”如赤眼蜂、胡蜂等，可以避免化學農(nóng)藥對環(huán)境的影響。赤眼蜂可以將卵產(chǎn)在棉鈴蟲的卵中并獲取營養(yǎng)，從而使棉鈴蟲的卵不能孵化。赤眼蜂和棉鈴蟲之間的關系是________。（2分）（3）棉鈴蟲的捕食性天敵主要有蜘蛛、瓢蟲、螳螂、鳥類等。據(jù)此寫出棉田生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：_______________________________。（2分）（4）害蟲棉蚜主要以刺吸式口器吸取葉片中的汁液，受害部位會出現(xiàn)淡黃色的斑點，葉片逐漸卷縮，這會大大影響棉花的產(chǎn)量。請分析黃色斑點與葉片卷縮影響棉花產(chǎn)量的原因____________________________________________________。（2分）22.（10分）圖甲為動植物細胞結構模式圖，乙圖為制作口腔上皮細胞臨時裝片時的幾個步驟，請回答問題（[]中填序號）：

（1）根據(jù)乙圖所示，寫出制作口腔上皮細胞臨時裝片時的先后順序______（用乙圖中字母表示）。（2分）

（2）某同學在制作洋蔥鱗片葉表皮和人口腔上皮細胞臨時裝片時，在載玻片中央都滴加了清水，觀察發(fā)現(xiàn)口腔上皮細胞全部漲破，而洋蔥鱗片葉表皮細胞并未破裂，究其原因主要是由于口腔上皮細胞______水，（2分）造成細胞破裂；而植物細胞有甲圖中的[______]______這一結構，可對細胞起到保護作用，防止其漲破。所以，在制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，應在載玻片中央應滴加______。（2分）

（3）研究發(fā)現(xiàn)，黃瓜在生長的過程中，吸收含鈣的無機鹽較多，而對含硫的無機鹽吸收的卻很少，這主要和甲圖中的[______]______這一結構有關。（2分）

（4）在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時，用______染色，細胞內顏色最深的結構是______。（2分）

（5）細胞是一個完整的統(tǒng)一體，各種結構的功能是相互聯(lián)系、彼此協(xié)調的，因此只有保持細胞的______性才能表現(xiàn)細胞的正常功能。（2分）23.（12分）愛好養(yǎng)魚的同學發(fā)現(xiàn)，魚缸中有的魚活動減慢，體表和鰓的部位布滿了小白點，一段時間后死亡。這是由生長在魚表皮和鰓中的小瓜蟲引起的“小瓜蟲病”（1）小瓜蟲身體結構（如圖1所示）與草履蟲相似，體表布滿輔助運動的____。生長在魚身體上的小瓜蟲會將魚的細胞攝入體內形成______，進行消化。（4分）（2）為研究三種藥物對小瓜蟲的殺滅效果，科研人員先將小瓜蟲置于培養(yǎng)液中培養(yǎng)。其后，用清水配制的不同濃度藥物處理離體小瓜蟲，一段時間后觀察統(tǒng)計死亡率，結果如圖2。①實驗還設置了用____處理離體小瓜蟲，作為對照組。（2分）②由實驗結果可知，硝酸亞汞從____mg/L開始表現(xiàn)殺滅作用。三種藥物殺滅小瓜蟲的效果都隨濃度增加而加強。所有處理中，殺滅作用最好的是________________。（3分）（3）人們希望將上述殺滅作用最好的藥物應用于治療已經(jīng)感染小瓜蟲的病魚。在治療之前，科研人員需要先研究______________________，其后再進一步研究對環(huán)境的影響。進行全面評估后，才能將該藥物應用于病魚治療上。（3分）

潛山北部學校聯(lián)考2025-2026學年七年級上學期10月月考生物試卷答案一、選擇題：本大題共20小題，共40分。1.C

2.D

3.D

4.A

5.A

6.D

7.C

8.B

9.D

10.B

11.D

12.D

13.A

14.C

15.D

16.D

17.C

18.C

19.D

20.A

二、非選擇題：本大題共3小題，共30分。21.（8分）（1）生產(chǎn)者；

被子

（2分）

（2）寄生

（2分）

（3）棉花→棉鈴蟲→蜘蛛（瓢蟲、螳螂、鳥類）（正確即可）

（2分）

（4）葉綠素減少，光合作用減弱，有機物合成減少；光照面積減小，降低光合作用，有機物合成