蘇科版八年級物理下冊《力與運動》綜合練習考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、下列關于慣性說法正確的是（）A．靜止在草坪上的足球沒有慣性B．高速公路汽車限速是為了安全，因為速度越大慣性越大C．運動員撞線后還要跑出去一段距離，是由于受到慣性的作用D．殲擊機戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱，這是為了減小慣性增強戰(zhàn)斗機的靈活性2、P、Q是同一直線上相距6米的兩點，甲、乙兩輛電動小車分別從P、Q同時出發(fā)沿直線運動，如圖（a）、（b）所示分別是甲、乙兩輛電動小車的路程-時間圖像，結合圖像可知（）A．甲車的速度大于乙車的速度 B．甲車所受合力小于乙車所受合力C．經過10秒，兩車可能相距7米 D．經過5秒，兩車一定相距4.5米3、如圖所示，跳傘運動員和傘在空中勻速直線下降，所受的總阻力為f，人和傘重分別為G人和G傘，它們的關系是（）

A．G人=f-G傘 B．f+G傘=G人C．G人+G傘＞f D．以上三種情況都有可能4、下列哪個運動物體的運動狀態(tài)沒有發(fā)生變化（）A．火車勻速通過彎道 B．汽車在平直公路上勻速行駛C．人造衛(wèi)星環(huán)繞地球勻速運轉 D．小孩在蕩秋千5、如圖所示，四旋翼無人機下方用細線懸掛一個重物，不考慮空氣阻力。下列說法正確的是（）

A．懸停時，重物受到的重力與它對細線的拉力是對平衡力B．勻速上升時，細線對重物的拉力大于重物所受的重力C．勻速下降時，細線對重物的拉力小于重物所受的重力D．水平勻速直線飛行時，懸掛重物的細線仍保持豎直方向6、下列物體的運動可以近似看做勻速直線運動的是（）A．緩慢進站的火車B．站在商場運行的自動扶梯上的乘客C．空中下落的雨滴D．繞赤道上空勻速轉動的“北斗”同步衛(wèi)星7、如圖所示，木塊a放在粗糙水平桌面上，木塊b放在木塊a上面，在水平拉力F作用下ab一起向右做勻速直線運動，不計空氣阻力，下列判斷正確的是（）A．a受到兩個摩擦力B．b在水平方向上不受力C．a受到的重力與支持力是一對平衡力D．b受到水平向右的摩擦力8、如圖所示，滑板車在沿水平方向運動時，如果我們不再蹬地，它最終就會停下來。下列說法正確的是（）A．不再蹬地，它最終就會停下來，物體的運動需要力來維持B．最終會停下來是由于受到阻力作用C．滑板車沿水平方向運動，是由于受到慣性的作用D．如果要使滑板車做勻速直線運動，就不需要再蹬地9、下列物體中，受到平衡力的是（）A．從手中飛出的紙飛機 B．做圓周運動的鏈球C．在手中靜止的瓶子 D．減速運動的車子10、如圖中，物體的運動狀態(tài)發(fā)生了變化的是（）A．繞地球飛行的“天宮一號” B．勻速直線上升的熱氣球C．懸停在空中的直升飛機 D．勻速直行中的高鐵列車第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、放在水平面上的物體重100N，用80N豎直向上的力拉這個物體，則物體對地面的壓力是______，該物體受到的合力大小為______。2、一個物體的質量是5kg，當把它吊在空中靜止時，它受到的拉力是_______N，若使它以1m/s的速度勻速下降時，它受到的拉力_______50N（填“大于、小于、等于”），若使它以2m/s的速度勻速上升時，它受到的拉力_______50N（填“大于、小于、等于”），若上升的過程中，繩子突然斷了，物體將會_______。（取g＝10N/kg）3、如圖甲，水平地面上的物體在水平向右拉力的作用下，從t=0開始，運動情況如圖乙。則t=1s時，物體處于______狀態(tài)，若F=3N，則地面的摩擦力______（選填“大于”、“等于”或“小于”）3N，從t=2s到t=6s的過程中，物體做勻速直線運動階段的速度為______m/s。4、（1）如圖1所示，用力打擊一摞棋子中間的一個棋子由靜止開始沿水平方向飛出，上面的棋子由于______要保持原來的靜止狀態(tài)，同時，這些棋子因為受到______的作用，又落到下面的棋子上；（2）如圖2所示，三輛汽車停在紅綠燈前A、B、C的機動車道上，坐在甲車上的乘客，在車啟動后身體突然向左傾斜，是因為甲車原來停在______車道上。5、科學家做出了很多的貢獻，其中___________建立了著名的運動定律，我們還應該學習科學家的研究方法，他們科學探究的主要環(huán)節(jié)包括：提出問題、___________/制定計劃與設計實驗、進行實驗與收集證據、分析與論證、評估、交流與合作七個環(huán)節(jié)。6、小笛在立定跳遠時，用力向后蹬地，就能獲得向前的力，這是因為物體間力的作用是______的。離開地面后，由于______，他在空中還能繼續(xù)向前運動；最終他會落回地面上，這是由于他受到______作用的結果。7、三百多年前，意大利物理學家_______通過“斜面實驗”推翻了亞里士多德的錯誤觀點；后來英國物理學家___________總結前人研究成果得出：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止或________狀態(tài)。8、如圖是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，其目的是讓小車到達斜面底部時______相同，從而讓小車在粗糙程度不同的平面上運動。通過小車在平面上運動的遠近，推理得出：在理想情況下，運動的物體如果不受力，將永遠做______。9、在“探究二力平衡條件”的活動中。實驗探究方案有如下兩種：方案甲乙裝置圖過程（1）系將于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后，在左右兩端掛上相同的鉤碼。將輕質卡片轉過一個角度，松手后小卡片不能平衡。設計此實驗步驟的目的是探究______（2）系將于小車兩端的細線分別跨過左右支架上的滑輪后，在左右兩端掛上相同的鉤碼。在左盤中再填加一個鉤碼，小車將向左運動。說明彼此平衡的兩個力大小______（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，你認為______方案更為合理，具體操作是______。10、如圖所示，靜止在水平地面上的書包重150牛。小麗用80牛的力豎直向上提書包，但沒有提起，則書包受到地面的支持力為______牛，書包處于______狀態(tài)（選填“平衡”或“不平衡”）。三、計算題（5小題，每小題6分，共計30分）1、如圖所示，水平桌面足夠長，不計托盤質量和滑輪與繩的摩擦，物體A重10N。（1）當物體B重為2N時，物體A保持靜止，這時物體A受到桌面的阻力為多少？（2）當物體B重為3N時，物體A向右做勻速直線運動，托盤著地前A物體受到桌面的阻力為多少？2、一輛汽車滿載時質量為4噸，行駛時所受阻力為車重的0.1倍。（1）則在平直路面上向左勻速行駛時車受到的路面支持力是多少？汽車牽引力又是多少？（2）若牽引力減小為3000牛，汽車所受合力是多少？方向如何？3、把一個質量為200g的蘋果豎直向上拋出，蘋果在空中受到重力和空氣阻力的作用?？諝庾枇Φ拇笮『銥?.2N，方向始終與運動方向相反。求：(1)蘋果受到的重力；(2)蘋果在上升和下降過程中所受合力的大小。4、宇航牛奶是我市中小學生指定飲品，如圖是一輛質量為2噸的宇航公司鮮奶運輸車。運輸車裝滿牛奶后，在平直公路上勻速行駛時，受到的摩擦力為總重的0.2倍，求：（g取10N/kg）(1)運輸車空載時自重；(2)運輸車裝滿牛奶后，地面對汽車的支持力；(3)汽車的牽引力的大小。5、一輛汽車質量為2000千克，在平直路面上向東運動，已知汽車在行駛過程中受到阻力是汽車重力的0.05倍，若汽車發(fā)動機產生的動力為4000牛，且保持不變，求：（1）汽車受到的支持力；_____（2）汽車在水平方向上的合力大小與方向；_____（3）汽車_____（選填“能”或“不能"）作勻速直線運動。-參考答案-一、單選題1、D【詳解】A．一切物體在任何情況下都有慣性，因此靜止在草坪上的足球有慣性，故A錯誤；B．物體的慣性只與物體的質量有關，與速度無關，不是速度越大慣性越大，故B錯誤；C．賽跑的運動員撞線后還要跑出去一段距離，是由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)，而不是受到慣性作用，故C錯誤；D．慣性大小與物體的質量有關，質量越大，慣性越大，因此殲擊機投入戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱，這是為了減小慣性更加靈活，故D正確。故選D。2、C【詳解】A．由圖像可知，甲乙兩車運動的路程與時間成正比，即比值是個定值，所以甲乙兩車都是做勻速直線運動，當時，，由速度公式可得甲車的速度為當時，，由速度公式可得乙車的速度為所以甲車的速度小于乙車的速度。故A不符合題意；B．根據圖像可知，甲乙兩車都是做勻速直線運動，即處于平衡狀態(tài)，故受到的合力均為0，即兩車受到的合力相等，故B不符合題意；C．根據題意，當時，，甲車行駛的路程為當時，，乙車行駛的路程為如果是同向行駛，則兩車之間改變的距離為即可能是減少了1m，也可能是增加了1m，原來兩車相距6m，故兩車距離可能是7m或者5m。如果兩車是異向行駛，則兩車之間改變的距離為即可能是減少了3m，也可能是增加了3m，原來兩車相距6m，故兩車距離可能是3m或者9m。故C符合題意；D．根據題意，當時，，甲車行駛的路程為當時，，乙車行駛的路程為如果是同向行駛，則兩車之間改變的距離為即可能是減少了0.5m，也可能是增加了0.5m，原來兩車相距6m，故兩車距離可能是5.5m或者6.5m。如果是異向行駛，則兩車之間改變的距離為即可能是減少了1.5m，也可能是增加了1.5m，原來兩車相距6m，故兩車距離可能是4.5m或者7.5m。故D不符合題意。故選C。3、A【詳解】跳傘運動員和傘在空中下降時，把傘和人看作一個整體，所受總阻力f豎直向上，所受重力G人和G傘豎直向下。由于整體是勻速直線下降，受到平衡力的作用，即阻力和重力平衡，因此三者關系是G人+G傘=f即G人=f-G傘f-G傘=G人故選A。4、B【詳解】運動物體的運動狀態(tài)沒有發(fā)生變化是指運動的速度和方向均不變。A．火車勻速通過彎道，屬于曲線運動，運動方向在不斷的變化，故A不符合題意；B．汽車在平直公路上勻速行駛，速度不變，方向為直線，即速度和方向都沒有改變，故B符合題意；C．人造衛(wèi)星環(huán)繞地球勻速運轉，屬于曲線運動，運動的方向在不斷改變，故C不符合題意；D．小孩在蕩秋千的路徑是以固定點為圓心，繩長為半徑的圓弧，即曲線運動，方向在不斷改變，故D不符合題意。故選B。5、D【詳解】A．懸停時，重物受到的重力與它對細線的拉力，二力作用在不同的物體上，所以不是一對平衡力，故A錯誤；B．勻速上升時，重物也勻速上升，處于平衡狀態(tài)，則細線對重物的拉力等于重物所受的重力，故B錯誤；C．勻速下降時，重物也勻速下降，處于平衡狀態(tài)，則細線對重物的拉力等于重物所受的重力，故C錯誤；D．水平勻速飛行時，重物處于平衡狀態(tài)，不計空氣阻力，細線對重物的拉力與重物所受的重力大小相等、方向相反，所以懸掛重物的細線不會偏離豎直方向，故D正確。故選D。6、B【詳解】A．正在進站的火車速度越來越慢，不是勻速直線運動，故A不符合題意；B．站在商城自動扶梯上乘客的運動速度和方向保持不變，是勻速直線運動，故B符合題意；C．空中下落的雨滴速度越來越快，不是勻速直線運動，故C不符合題意；D．繞地球勻速轉動的“北斗”衛(wèi)星方向在不斷改變，不是勻速直線運動，故D不符合題意。故選B。7、B【詳解】BD．已知a、b一起向右做勻速直線運動，對b進行受力分析可知，豎直方向上受到支持力和重力的作用，水平方向不受拉力，也不受摩擦力，否則b不能做勻速直線運動，即b在水平方向上不受力，也就是木塊a對木塊b并沒有摩擦力，根據相互作用力的特點可知，木塊b對木塊a也沒有摩擦力。故B正確，D錯誤；A．木塊a向右做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，則在水平方向上a受到向右的拉力F和向左的摩擦力平衡，地面對木塊a有向左的摩擦力，但是木塊b對木塊a并沒有摩擦力，所以，a只受到一個摩擦力，故A錯誤；

C．由于物體b對a有向下的壓力，a受到的重力小于地面對a的支持力，a受到的重力和地面對a的支持力不是一對平衡力，故C錯誤。故選B。8、B【詳解】A．沿水平方向運動的滑板車，當我們不再蹬地，由于受到阻力滑板車會停止運動，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體的運動不需要力來維持，故A錯誤；A．由于滑板車與地面之間存在阻力，阻力改變了滑板車的運動狀態(tài)，最終滑板車會停下來，故B正確；A．慣性是物體本身的一種性質，不是一種作用，故C錯誤；A．如果要使滑板車做勻速直線運動，就需要給滑板車一個向前的力，該力與摩擦力是一對平衡力時，滑板車會做勻速直線運動，所以需要再蹬地，故D錯誤。故選B。9、C【詳解】A．從手中飛出的紙飛機；其運動方向和速度不斷改變，故不是平衡狀態(tài)，受到的不是平衡力，故A不符合題意；B．做圓周運動的鏈球，其運動方向和速度不斷改變，故不是平衡狀態(tài)，受到的不是平衡力，故B不符合題意；C．在手中靜止的瓶子，處于平衡狀態(tài)，受到平衡力，故C符合題意；D．車子做減速運動，故不是平衡狀態(tài)，受到的不是平衡力，故D不符合題意。故選C。10、A【詳解】A．繞地球飛行的“天宮一號”其運行的軌道不是直線，即運動方向不斷變化，所以其運動狀態(tài)改變，故A符合題意；B．勻速直線上升的熱氣球，其速度大小和方向都不變，則其運動狀態(tài)不變，故B不合題意；C．懸停在空中的直升飛機，處于靜止狀態(tài)，其運動狀態(tài)不變，故C不合題意；D．勻速直行中的高鐵列車，其速度大小和方向都不變，故其運動狀態(tài)不變，故D不合題意。故選A。二、填空題1、20N0N【解析】【詳解】[1]物體受到豎直向上的支持力、拉力和豎直向下的重力的作用，則受到的支持力為F'＝G﹣F＝100N﹣80N＝20N根據力的作用的相互性可知，物體對地面的壓力是20N。[2]物體A重100N，用80N豎直向上的力拉這個物體，物體不可能被拉起，因此仍保持靜止狀態(tài)，即處于平衡狀態(tài)，因此，物體受到的合力大小為0N。2、50等于等于先上升再下降【解析】【詳解】[1][2][3]物體的重力G=mg=5kg×10N/kg=50N當物體靜止或勻速下降、勻速上升時，都處于平衡狀態(tài)，物體受到豎直向上的拉力和豎直向下的重力是一對平衡力，所以拉力都等于50N。[4]若上升的過程中，繩子突然斷了，物體由于慣性會先上升一段距離，又因為重力的作用而豎直下落，故物體將會先上升再下降。3、靜止等于2【解析】【分析】【詳解】[1][2]當t=1s時，由圖乙可知，此時的速度為0，物體處于靜止狀態(tài)；物體水平方向上受到的拉力和靜摩擦力是一對平衡力，大小相等，且拉力F=3N則靜摩擦力為3N。[3]由圖乙知，勻速直線運動階段的速度4、慣性重力C【解析】【分析】【詳解】（1）[1][2]用力打擊一摞棋子中間的一個，該棋子由靜止開始沿水平方向飛出，上面的棋子由于慣性，仍要保持原來的靜止狀態(tài)，但因為這些棋子受到重力的作用，在重力的作用下改變了運動狀態(tài)，故又落到下面的棋子上。（2）[3]汽車停在紅綠燈前面時，乘客的上半身和下半身原來一起處于靜止狀態(tài)，汽車向右轉彎時，下半身由于受車的摩擦力隨汽車向右運動，上半身由于具有慣性繼續(xù)保持靜止狀態(tài)，所以乘客向左傾倒，說明甲車原來停在右轉車道C上。5、牛頓猜想與假設【解析】【詳解】[1]牛頓在力學中的貢獻非常大，建立了著名的運動三定律。[2]科學探究過程一般要經歷的主要環(huán)節(jié)有：提出問題、猜想與假設、制定計劃與設計實驗、進行實驗與收集證據、分析與論證、評估、交流與合作七個環(huán)節(jié)。6、相互慣性重力【解析】【詳解】[1]立定跳遠時，腳用力向后蹬地，對地施加向后的力，由于物體間力的作用是相互的，因此地同時對人施加向前的力，人才會向前跳起。[2]人離開地面后，由于慣性，在空中仍然保持向前的運動狀態(tài)。[3]因重力的方向是豎直向下的，所以他會落到地面上。7、伽利略牛頓勻速直線運動【解析】【分析】【詳解】[1]伽利略的理想斜面實驗推翻了亞里士多德“力是維持物體運動狀態(tài)”的錯誤觀點。[2][3]牛頓在前人大量經驗事實的基礎上，通過實驗推理概括總結出：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，即著名的牛頓第一定律。8、速度勻速直線運動【解析】【分析】【詳解】[1]實驗中，讓同一輛小車從同一個斜面的同一高度由靜止滑下，是為了使小車在平面上開始運動的速度相同.[2]實驗中，平面越光滑，小車受到的阻力越小，運動的距離越遠，通過木塊在粗糙程度不同的平面上運動的遠近，可推理得出：在理想情況下，運動的物體如果不受外力，將永遠做勻速直線運動。9、不在同一條直線上的兩個力能否平衡相等甲將卡片從中間剪開【解析】【詳解】（1）[1]將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片不能平衡。設計此實驗步驟的目的是為了探究不在同一條直線上的兩個力能否平衡。（2）[2]在左盤中再填加一個鉤碼，左端鉤碼的數(shù)量大于右端鉤碼的數(shù)量，即左端的拉力大于右端的拉力，小車將向左運動；說明彼此平衡的兩個力大小相等。（3）[3][4]為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，應該讓兩個拉力應分別作用在兩個物體上，相比兩個方案，甲方案更為合理，下一步的操作是：將卡片從中間剪開。10、70平衡【解析】【詳解】[1]在豎直方向上書包受到的力有豎直向下的重力、豎直向上的提力和地面的支持力，即GF+N則書包受到的支持力NG-F150N-80N70N[2]由于書包沒有提起處于靜止狀態(tài)，此時受拉力、重力和地面的支持力，受到的合力為0，所以書包處于平衡狀態(tài)。三、計算題1、（1）2N；（2）3N【詳解】解：（1）當物體B重為2N時，物體A靜止，此時物體A所受到的阻力和向右的拉力是一對平衡力。此時物體A受到向右的拉力為F=GB=2N故這時物體A受到桌面的阻力為f=F=2N（2）當物體B的重力為3N時，物體A向右勻速運動時，此時物體A所受到的阻力和向右的拉力也是一對平衡力。此時物體A受到向右的拉力為F'=GB'=3N故此時物體A受到桌面的阻力為f'=F'=3N答：（1）當物體B重為2N時，物體A受到桌面的阻力為2N；（2）當物體B重為3N時，物體A受到桌面的阻力為3N。2、（1）39200N，3920N；（2）920N，水平向右【詳解】解：（1）一輛汽車滿載時質量為4噸，其重力為G=mg=4000kg×9.8N/kg=39200N在平直路面上向左勻速行駛時，汽車在豎直平方向上處于靜止狀態(tài)，受到的重力和路面對其的支持力為一對平衡力，大小相等，故車受到的路面支持力是F支=39200N車行駛時所受阻力為車重的0.1倍，汽車所受阻力為f=0.1