2.9 制作量杯（分層作業(yè)）科學青島版三年級上冊（新教材）_第1頁
2.9 制作量杯（分層作業(yè)）科學青島版三年級上冊（新教材）_第2頁
2.9 制作量杯（分層作業(yè)）科學青島版三年級上冊（新教材）_第3頁
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2.9《制作量杯》習題（含答案）【基礎作業(yè)】一、選擇題1.制作量杯時，選擇的材料最好是（）A.不透明的陶瓷杯B.透明的塑料杯C.金屬杯D.紙杯2.我們制作的量杯量程是（）A.0-100毫升B.0-200毫升C.0-500毫升D.沒有量程3.確定量杯刻度時，我們以多少毫升作為最小刻度單位（）A.5毫升B.10毫升C.20毫升D.50毫升4.量取20毫升水時，正確的操作是（）A.直接倒?jié)M量筒，不用看刻度B.接近刻度時用滴管滴加，視線與凹液面最低處平齊C.俯視量筒刻度D.仰視量筒刻度5.檢測自制量杯是否準確，應該和（）對比A.另一組的自制量杯B.標準量筒C.燒杯D.水杯6.量杯上需要標注的內容不包括（）A.刻度數(shù)字（如20、40）B.單位“mL”C.量程（0-200mL）D.制作日期二、判斷題1.制作量杯時，紙條可以斜著貼在杯子上，不影響刻度。（）2.量取液體時，視線要與量筒內液體的凹液面最低處保持水平，這樣讀數(shù)才準確。（）3.自制量杯的刻度如果和標準量筒有誤差，說明制作失敗，不能再用了。（）4.古代的商鞅方升是用來測量糧食體積的量器，和現(xiàn)代量杯的作用相似。（）5.用礦泉水瓶制作量杯時，選擇瓶頸較細的部分，刻度會更清晰。（）【能力提升】三、綜合探究請根據所學知識回答下列問題。1.制作量杯的基本步驟是什么？請按順序寫出至少三步。2.小明用自制量杯量取50毫升水，倒入標準量筒后發(fā)現(xiàn)只有45毫升，說明他的量杯刻度有什么問題？應該怎么改進？3.為什么制作量杯時要選擇透明的材料？參考答案一、選擇題1．B2．B

3．C

4．B

5.B6.D二、判斷題1.×2.√3.×4.√5.√三、綜合探究1.步驟：①選擇透明材料（如塑料杯），將紙條豎直粘在杯子外側；②用量筒量取20毫升水，倒入杯子，在液面處標記“20mL”；③重復量取并標記，直至“200mL”，最后標注量程和單位。（合理即可）2.問題：刻度偏高（標記的“50mL”實際體積只有45mL）。改進方法：重新量取50毫升水（用標準量筒），倒入自制量杯，在實際液面處重新標記“5

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