2024-2025學(xué)年高中政治上學(xué)期《影響價格的因素》說課稿課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、設(shè)計意圖本節(jié)課旨在幫助學(xué)生理解影響價格的因素，通過分析供求關(guān)系、價值規(guī)律等基本概念，使學(xué)生掌握價格形成的基本原理。通過實例分析和課堂討論，提高學(xué)生運用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識分析實際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和邏輯推理能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生政治認(rèn)同，使學(xué)生認(rèn)識到價值規(guī)律是市場經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律，增強(qiáng)學(xué)生對社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的理解和認(rèn)同。同時，通過分析影響價格的因素，提升學(xué)生的法治意識，使學(xué)生明白價格受法律和政策約束，增強(qiáng)法治素養(yǎng)。此外，本節(jié)課注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神，引導(dǎo)學(xué)生運用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理分析實際問題，提高其邏輯思維和實證分析能力。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①理解并掌握供求關(guān)系、價值規(guī)律對價格的影響，能夠運用這些基本原理分析具體商品價格變動的原因。

②掌握價格形成的基本機(jī)制，包括價值決定價格和供求影響價格兩個方面，以及這兩者之間的相互作用。

2.教學(xué)難點，

①深入理解價值規(guī)律的作用機(jī)制，包括價值如何轉(zhuǎn)化為價格，以及價格如何反映價值。

②理解供求關(guān)系在價格形成中的動態(tài)變化，包括供不應(yīng)求時價格上漲，供過于求時價格下跌的現(xiàn)象。

③將理論知識與實際市場現(xiàn)象相結(jié)合，分析復(fù)雜多變的市場環(huán)境中價格波動的多種因素。四、教學(xué)方法與策略1.采用講授法結(jié)合案例分析，系統(tǒng)講解供求關(guān)系、價值規(guī)律等理論知識，確保學(xué)生對基本概念的理解。

2.運用討論法，引導(dǎo)學(xué)生針對具體案例進(jìn)行小組討論，分析價格變動的原因，提高學(xué)生的分析能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。

3.采取角色扮演活動，模擬市場交易場景，讓學(xué)生體驗價格談判的過程，加深對價格形成機(jī)制的理解。

4.利用多媒體教學(xué)，展示市場供求變化圖表，幫助學(xué)生直觀理解價格變動的動態(tài)過程。

5.設(shè)計項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生獨立或分組完成市場調(diào)查報告，將理論知識應(yīng)用于實際問題解決中。五、教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.播放一段關(guān)于市場經(jīng)濟(jì)的視頻，展示商品價格變動的場景。

2.提出問題：“同學(xué)們，你們在日常生活中有沒有遇到過商品價格變動的情況？請舉例說明?！?/p>

3.學(xué)生分享經(jīng)歷，教師總結(jié)：商品價格變動是市場經(jīng)濟(jì)中常見的現(xiàn)象。

二、講授新課（15分鐘）

1.講解供求關(guān)系對價格的影響，通過實例分析供不應(yīng)求和供過于求時價格的變化。

2.介紹價值規(guī)律，解釋價值如何決定價格，以及價格如何反映價值。

3.分析價值規(guī)律在市場經(jīng)濟(jì)中的作用，包括調(diào)節(jié)資源分配、激勵生產(chǎn)等。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.分組討論：給定一組商品，分析其價格變動的原因。

2.各組匯報討論結(jié)果，教師點評并總結(jié)。

四、課堂提問（5分鐘）

1.提問：“同學(xué)們，價值規(guī)律在市場經(jīng)濟(jì)中的作用有哪些？”

2.學(xué)生回答，教師點評并補(bǔ)充。

五、師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.教師提問：“如果某個商品的需求量大幅增加，而供給量不變，價格會怎樣變化？”

2.學(xué)生回答，教師點評并解釋原因。

3.教師提問：“在實際生活中，有哪些因素會影響商品的價格？”

4.學(xué)生回答，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)供求關(guān)系、價值規(guī)律等因素。

六、案例分析（10分鐘）

1.教師展示一個實際案例，如房價上漲的原因分析。

2.學(xué)生分析案例，找出影響房價變動的因素。

3.各組匯報分析結(jié)果，教師點評并總結(jié)。

七、總結(jié)與拓展（5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)供求關(guān)系、價值規(guī)律對價格的影響。

2.提出拓展問題：“如果政府采取措施調(diào)控房價，你認(rèn)為會有哪些影響？”

3.學(xué)生回答，教師點評并引導(dǎo)思考。

教學(xué)時間總計：45分鐘六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《市場經(jīng)濟(jì)中的價格形成機(jī)制》一文，深入探討價值規(guī)律和供求關(guān)系在價格形成中的作用。

-《價格波動對消費者和企業(yè)的啟示》一文，分析價格波動對消費者選擇和企業(yè)經(jīng)營策略的影響。

-《國際市場價格波動對我國出口企業(yè)的影響》一文，探討國際貿(mào)易中價格波動對企業(yè)出口的影響及應(yīng)對策略。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以查找不同商品的歷史價格數(shù)據(jù)，分析價格變動的趨勢和原因。

-通過網(wǎng)絡(luò)或圖書館資源，了解不同國家和地區(qū)的價格水平，比較其差異及其背后的經(jīng)濟(jì)因素。

-選擇一個特定行業(yè)或商品，研究其價格波動對行業(yè)和企業(yè)的影響，撰寫研究報告。

-觀察并記錄日常生活中的價格變動，嘗試分析其背后的經(jīng)濟(jì)因素，如季節(jié)性需求、促銷活動等。

3.實用性拓展活動：

-組織模擬市場交易活動，讓學(xué)生扮演不同的角色，如賣家、買家、中介等，體驗價格談判的過程。

-設(shè)計一個簡單的經(jīng)濟(jì)學(xué)游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)價格形成的原理，如“拍賣會”游戲，通過模擬拍賣過程，讓學(xué)生體會價格如何由市場供需決定。

-鼓勵學(xué)生參與社區(qū)調(diào)查，了解當(dāng)?shù)厥袌龅膬r格變動情況，分析可能的影響因素，并提出建議。

4.知識點全面拓展：

-介紹不同類型的經(jīng)濟(jì)體系（如計劃經(jīng)濟(jì)、市場經(jīng)濟(jì)）中價格形成的特點。

-討論貨幣政策、財政政策對價格水平的影響。

-研究國際貿(mào)易中的價格歧視現(xiàn)象及其原因。

-探討電子商務(wù)對價格形成和市場競爭的影響。七、教學(xué)反思今天這節(jié)課，我主要圍繞《影響價格的因素》這個主題展開。在準(zhǔn)備這節(jié)課的時候，我深入思考了如何將抽象的經(jīng)濟(jì)理論轉(zhuǎn)化為學(xué)生易于理解的內(nèi)容，同時也考慮到了如何激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

首先，我覺得導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計挺關(guān)鍵的。我選擇了播放一段關(guān)于市場經(jīng)濟(jì)的視頻，這讓學(xué)生們能夠直觀地看到價格變動的場景，一下子就激發(fā)了他們的興趣。在提問環(huán)節(jié)，我也注意到了學(xué)生的反應(yīng)，他們能夠積極地分享自己的經(jīng)歷，這讓我感到很欣慰。我覺得這一點很重要，因為通過分享，學(xué)生不僅能夠回顧自己的生活經(jīng)驗，還能夠?qū)⒗碚撝R與實際生活聯(lián)系起來。

在講授新課的過程中，我盡量用通俗易懂的語言解釋了供求關(guān)系和價值規(guī)律。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)理論結(jié)合實際案例時，學(xué)生們的理解會更加深刻。比如，我通過分析房價上漲的案例，讓學(xué)生們看到了價格變動背后的復(fù)雜因素。在這個過程中，我也注意到了學(xué)生的眼神和表情，他們似乎對這種分析方法很感興趣。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我設(shè)計了小組討論和案例分析，這讓學(xué)生們有機(jī)會將所學(xué)知識應(yīng)用到實際問題中。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們在討論時非常投入，他們不僅能夠提出自己的觀點，還能夠傾聽他人的意見，這讓我對他們的批判性思維和團(tuán)隊協(xié)作能力有了新的認(rèn)識。

課堂提問環(huán)節(jié)，我提出了一些開放性問題，比如“如果政府采取措施調(diào)控房價，你認(rèn)為會有哪些影響？”這樣的問題不僅能夠檢驗學(xué)生對知識的掌握，還能夠激發(fā)他們的思考。學(xué)生們給出的答案各不相同，有的從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度分析，有的從社會學(xué)的角度出發(fā)，這讓我看到了他們多元化的思考方式。

在師生互動環(huán)節(jié)，我盡量創(chuàng)造了一個輕松的氛圍，讓學(xué)生們能夠自由地表達(dá)自己的觀點。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)學(xué)生們感到舒適和被尊重時，他們更愿意參與到課堂討論中來。

當(dāng)然，我也意識到自己還有一些不足之處。比如，在講解某些復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)概念時，可能還需要更細(xì)致的解釋，以確保所有學(xué)生都能理解。此外，我也需要更多地關(guān)注學(xué)生的個體差異，提供更具針對性的教學(xué)支持。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①供求關(guān)系對價格的影響

①.供不應(yīng)求：價格上漲

②.供過于求：價格下跌

③.供求平衡：價格穩(wěn)定

②價值規(guī)律對價格的影響

①.價值決定價格：商品的價值量是價格的基礎(chǔ)

②.價格圍繞價值波動：價格受供求關(guān)系影響，圍繞價值上下波動

③.價值規(guī)律的作用：調(diào)節(jié)生產(chǎn)資料和勞動力在社會各部門之間的