Lesson3Householdappliances說(shuō)課稿-2025-2026學(xué)年初中英語(yǔ)新世紀(jì)版七年級(jí)第二學(xué)期-新世紀(jì)版試用本科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Lesson3Householdappliances說(shuō)課稿-2025-2026學(xué)年初中英語(yǔ)新世紀(jì)版七年級(jí)第二學(xué)期-新世紀(jì)版試用本設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“Lesson3Householdappliances”為主題，通過(guò)介紹家庭電器，幫助學(xué)生掌握新單詞和句型，提高實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)的能力。設(shè)計(jì)思路包括：首先，通過(guò)圖片展示，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；其次，通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行對(duì)話；最后，通過(guò)拓展活動(dòng)，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力、文化意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐能力。學(xué)生將通過(guò)學(xué)習(xí)家庭電器相關(guān)詞匯和句型，提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力；通過(guò)了解不同家庭電器的文化背景，增強(qiáng)文化意識(shí)；同時(shí)，通過(guò)實(shí)際對(duì)話練習(xí)，提升在真實(shí)情境中運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力，為學(xué)生的未來(lái)學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.家庭電器相關(guān)詞匯的記憶和運(yùn)用；2.家庭電器描述句型的掌握和運(yùn)用。

難點(diǎn)：1.家庭電器名稱的準(zhǔn)確記憶；2.描述家庭電器功能的句型運(yùn)用。

解決辦法：

1.對(duì)于詞匯記憶，采用圖片輔助記憶法，結(jié)合實(shí)物展示，幫助學(xué)生直觀記憶電器名稱。

2.通過(guò)情景模擬和角色扮演，讓學(xué)生在實(shí)際對(duì)話中練習(xí)描述電器功能，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。

3.設(shè)計(jì)分層練習(xí)，從基礎(chǔ)到提高，逐步突破難點(diǎn)，確保每個(gè)學(xué)生都能掌握重點(diǎn)內(nèi)容。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)教師講解，幫助學(xué)生快速掌握家庭電器的基本詞匯和句型。

2.情景教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)真實(shí)生活情境，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中練習(xí)使用英語(yǔ)描述電器。

3.合作學(xué)習(xí)法：分組討論，讓學(xué)生在小組互動(dòng)中共同解決問(wèn)題，提高合作意識(shí)和交流能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示電器圖片和視頻，增強(qiáng)直觀性和趣味性。

2.互動(dòng)軟件：使用英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件，提供練習(xí)和游戲，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

3.實(shí)物展示：引入家庭電器實(shí)物，讓學(xué)生直觀感受，加深記憶。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入（5分鐘）

1.老師用PPT展示一些家庭電器的圖片，如電視、冰箱、洗衣機(jī)等，提問(wèn)學(xué)生：“Whatarethese?”（這是什么？）

2.學(xué)生回答后，老師總結(jié)并引出課題：“Today,wearegoingtolearnabouthouseholdappliances.”（今天，我們將學(xué)習(xí)關(guān)于家庭電器的內(nèi)容。）

二、新課呈現(xiàn)（20分鐘）

1.詞匯學(xué)習(xí)

（1）老師呈現(xiàn)家庭電器相關(guān)詞匯，如：television,refrigerator,washingmachine,computer,airconditioner等。

（2）通過(guò)圖片和實(shí)物展示，幫助學(xué)生理解和記憶這些詞匯。

（3）學(xué)生跟讀并拼寫，鞏固記憶。

2.句型學(xué)習(xí)

（1）老師講解描述家庭電器的句型，如：“Thisisatelevision.It'sblackandwhite.”（這是一臺(tái)電視，它是黑白色的。）

（2）學(xué)生跟讀并模仿，練習(xí)句型。

（3）老師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用句型描述自己家里或?qū)W校里的電器。

3.課堂活動(dòng)

（1）小組討論：學(xué)生分組討論自己家里或?qū)W校里的電器，并用英語(yǔ)描述。

（2）角色扮演：學(xué)生分組扮演家庭電器，用英語(yǔ)對(duì)話描述各自的功能。

三、鞏固練習(xí)（15分鐘）

1.完成課本練習(xí)題，鞏固所學(xué)詞匯和句型。

2.老師巡視指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯(cuò)誤，幫助學(xué)生提高。

四、拓展活動(dòng)（10分鐘）

1.老師提問(wèn)：“Doyouknowanyothertypesofhouseholdappliances?”（你知道其他類型的家庭電器嗎？）

2.學(xué)生回答后，老師總結(jié)并展示一些新的家庭電器圖片，如：microwave,blender,coffeemaker等。

3.學(xué)生跟讀并嘗試用所學(xué)句型描述這些新電器。

五、小結(jié)（5分鐘）

1.老師帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)家庭電器相關(guān)詞匯和句型。

2.學(xué)生分享自己學(xué)到的知識(shí)，并表達(dá)對(duì)家庭電器的認(rèn)識(shí)。

六、作業(yè)布置（5分鐘）

1.學(xué)生完成課本課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

2.預(yù)習(xí)下一節(jié)課內(nèi)容，如：學(xué)習(xí)廚房用品、臥室用品等。

教學(xué)過(guò)程中，老師應(yīng)關(guān)注以下幾點(diǎn)：

1.注重學(xué)生的參與度，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言。

2.及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，提高學(xué)生的語(yǔ)言準(zhǔn)確性。

3.結(jié)合實(shí)際情況，設(shè)計(jì)豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4.關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。知識(shí)點(diǎn)梳理1.家庭電器詞匯

-Television（電視）

-Refrigerator（冰箱）

-Washingmachine（洗衣機(jī)）

-Computer（電腦）

-Airconditioner（空調(diào)）

-Microwave（微波爐）

-Blender（攪拌機(jī)）

-Coffeemaker（咖啡機(jī)）

-Iron（熨斗）

-Vacuumcleaner（吸塵器）

2.描述家庭電器的句型

-Thisisa...（這是一臺(tái)...）

-Itis...（它是...）

-Ithas...（它有...）

-Itcan...（它可以...）

3.家庭電器的功能描述

-TowatchTV（看電視）

-Tokeepfoodcold（保持食物冷）

-Towashclothes（洗衣服）

-Tocooltheroom（冷卻房間）

-Toheatfood（加熱食物）

-Tomakecoffee（制作咖啡）

4.家庭電器的分類

-Kitchenappliances（廚房電器）

-Livingroomappliances（客廳電器）

-Bedroomappliances（臥室電器）

-Laundryappliances（洗衣電器）

5.家庭電器的使用注意事項(xiàng)

-Alwaysunplugtheappliancebeforecleaning（清潔前請(qǐng)拔掉電源插頭）

-Followthemanufacturer'sinstructions（遵循制造商的說(shuō)明）

-Keeptheapplianceawayfromwater（遠(yuǎn)離水源）

-Regularmaintenance（定期維護(hù)）

6.家庭電器的環(huán)保意識(shí)

-Energy-efficientappliances（節(jié)能電器）

-Recycleoldappliances（回收舊電器）

-Reduce,reuse,recycle（減少、再利用、回收）

7.家庭電器的文化背景

-Theevolutionofhouseholdappliances（家庭電器的演變）

-Theimpactoftechnologyondailylife（科技對(duì)日常生活的影響）

-Differentcultures'preferencesforappliances（不同文化對(duì)電器的偏好）

8.家庭電器的購(gòu)買和保養(yǎng)

-Factorstoconsiderwhenbuyingappliances（購(gòu)買電器時(shí)需考慮的因素）

-Propermaintenanceofappliances（電器的正確保養(yǎng)方法）

9.家庭電器的安全使用

-Electricalsafety（電氣安全）

-Preventingaccidents（預(yù)防事故）

-Properhandlingofappliances（正確處理電器）板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

-家庭電器名稱：television,refrigerator,washingmachine,computer,airconditioner,microwave,blender,coffeemaker,iron,vacuumcleaner

-家庭電器功能描述：watchTV,keepfoodcold,washclothes,cooltheroom,heatfood,makecoffee

-家庭電器分類：kitchenappliances,livingroomappliances,bedroomappliances,laundryappliances

②重點(diǎn)詞匯

-Television：電視

-Refrigerator：冰箱

-Washingmachine：洗衣機(jī)

-Computer：電腦

-Airconditioner：空調(diào)

-Microwave：微波爐

-Blender：攪拌機(jī)

-Coffeemaker：咖啡機(jī)

-Iron：熨斗

-Vacuumcleaner：吸塵器

③重點(diǎn)句型

-Thisisatelevision.（這是一臺(tái)電視。）

-Itcankeepfoodcold.（它可以保持食物冷。）

-What'sthis?It'sarefrigerator.（這是什么？這是一臺(tái)冰箱。）

-Iusethewashingmachinetowashclothes.（我用洗衣機(jī)洗衣服。）教學(xué)反思與總結(jié)今天上了“Lesson3Householdappliances”這一節(jié)課，總體來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得學(xué)生的參與度很高，課堂氛圍也比較活躍。以下是我對(duì)這節(jié)課的一些反思和總結(jié)。

在教學(xué)過(guò)程中，我采用了多種教學(xué)方法，如圖片展示、實(shí)物演示、情景模擬和小組討論等。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)圖片和實(shí)物展示，學(xué)生對(duì)于家庭電器的記憶更加深刻。特別是在描述電器功能的時(shí)候，我讓學(xué)生通過(guò)角色扮演來(lái)練習(xí)，這種互動(dòng)式教學(xué)使得學(xué)生更加投入，課堂氣氛也變得更加活躍。

①教學(xué)方法與策略

1.圖片展示：我使用了大量的圖片來(lái)幫助學(xué)生記憶電器名稱和功能，這種方法非常直觀，學(xué)生接受度很高。

2.實(shí)物演示：我?guī)?lái)了洗衣機(jī)、微波爐等實(shí)物，讓學(xué)生親手觸摸和操作，這樣不僅加深了他們對(duì)電器的了解，也提高了他們的興趣。

3.情景模擬：我設(shè)計(jì)了家庭生活場(chǎng)景，讓學(xué)生在模擬對(duì)話中運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，這種實(shí)踐性的教學(xué)方法讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中學(xué)習(xí)，效果顯著。

4.小組討論：我鼓勵(lì)學(xué)生在小組內(nèi)討論自己家里或?qū)W校里的電器，這種合作學(xué)習(xí)的方式培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

②學(xué)生收獲與進(jìn)步

1.知識(shí)方面：學(xué)生們通過(guò)這節(jié)課學(xué)習(xí)到了許多家庭電器的名稱和功能，掌握了描述電器的句型，對(duì)家庭電器的分類也有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

2.技能方面：學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力和實(shí)際運(yùn)用能力得到了提升，他們?cè)谛〗M討論和角色扮演中更加自信地開口說(shuō)英語(yǔ)。

3.情感態(tài)度方面：學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣更加濃厚，他們開始意識(shí)到英語(yǔ)在日常生活中的重要性，并愿意主動(dòng)去學(xué)習(xí)和