分?jǐn)?shù)在哪兒2025年秋季學(xué)期月考總結(jié)班會從分?jǐn)?shù)里找成長用好習(xí)慣筑力量班主任：XXX“分?jǐn)?shù)小偵探”破冰壹貳叁肆找到丟分的“小秘密”讓“好習(xí)慣”幫我們進步我的“進步小計劃”壹“分?jǐn)?shù)小偵探”破冰“分?jǐn)?shù)小偵探”破冰“同學(xué)們，拿到月考卷子時，大家心里有什么感受呀？是開心、有點小遺憾，還是想知道‘為什么這道題會錯’？”原因

“分?jǐn)?shù)就像‘小偵探’，能告訴我們哪些知識掌握得好，哪些地方需要加油。今天咱們就一起當(dāng)‘復(fù)盤小能手’，從分?jǐn)?shù)里找進步的方向，再聊聊‘好習(xí)慣’這個好朋友。做完題目不回頭核對，直接交卷或做下一題；檢查時僅“掃一眼”，不重新演算或核對題目要求。缺乏“即時檢查”習(xí)慣當(dāng)天學(xué)完的知識點不回顧，錯題不抄到錯題本，考前臨時抱佛腳?！安粡?fù)習(xí)、不整理”習(xí)慣上課走神、玩文具，不記老師強調(diào)的“易錯點”；遇到不懂的地方不及時問，堆積問題。上課“不專注、不記錄”習(xí)慣“分?jǐn)?shù)小偵探”破冰學(xué)習(xí)習(xí)慣相關(guān)丟分原因：讀題速度快，跳過關(guān)鍵詞；不圈畫題目中的“限制條件”“分?jǐn)?shù)小偵探”破冰“審題不細(xì)致”的慣性習(xí)慣“作業(yè)敷衍完成”習(xí)慣寫作業(yè)時邊玩邊寫，字跡潦草；遇到難題直接空著或抄同學(xué)答案，不思考。不知道怎么做不知道做什么晚上刷手機、玩玩具到9點后，早上起不來；上課犯困，聽不進知識點。作息不規(guī)律“熬夜”習(xí)慣“分?jǐn)?shù)小偵探”破冰物品不整理”亂放”習(xí)慣時間拖延“無規(guī)劃”習(xí)慣“粗心大意”的生活慣性書包里的卷子、練習(xí)本亂塞，找不到之前的錯題卷；考試時文具（如尺子、橡皮）找不到，浪費時間。早上起床后磨磨蹭蹭，到校后沒時間預(yù)習(xí)；晚上寫作業(yè)先玩再寫，導(dǎo)致時間不夠，倉促完成。平時生活中丟三落四（如忘帶水壺、紅領(lǐng)巾），這種慣性延伸到學(xué)習(xí)中，做題時“細(xì)節(jié)失誤”。貳找到丟分的“小秘密”找到丟分的“小秘密”成績“輕解讀”不焦慮看方向“咱們班這次平均分比開學(xué)摸底有進步，有10位同學(xué)比上次測試多拿了5分以上，比如XX（舉1-2個進步明顯的例子，不點名也可），特別厲害！分?jǐn)?shù)不是‘排名榜’，而是‘成長報告’，哪怕只多1分，也是自己努力的結(jié)果。”?抄錯數(shù)字、漏題、沒檢查？①粗心類：沒背熟課文、公式記混、知識點沒聽懂？②知識類：沒看清題目要求？③審題類：找到丟分的“小秘密”鼓掌慶祝進步，緩解“怕分?jǐn)?shù)”

錯題“大揭秘”：

分組找丟分原因

分組任務(wù)：4人一組，每組拿到1份典型錯題，討論“這道題為什么會丟分？如果是你，怎么避免？”?

每組選1名代表分享。常見丟分原因：?叁讓“好習(xí)慣”幫我們進步讓“好習(xí)慣”幫我們進步哪些習(xí)慣能幫到學(xué)習(xí)？“剛才我們發(fā)現(xiàn)，很多丟分不是因為‘不會’，而是因為‘習(xí)慣’。比如‘做完題沒檢查’是習(xí)慣，‘每天背10分鐘課文’也是習(xí)慣。大家說說，你覺得哪些好習(xí)慣能讓成績變好？哪些壞習(xí)慣會拖后腿？”?你來說一說：

學(xué)習(xí)習(xí)慣：課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、錯題整理、做題后檢查、按時完成作業(yè)、上課認(rèn)真記筆記；

生活習(xí)慣：早睡早起（不熬夜導(dǎo)致上課犯困）、整理書包（不丟卷子、找作業(yè)本不浪費時間）、吃飯不拖拉（留出時間寫作業(yè)）。?讓“好習(xí)慣”幫我們進步做完作業(yè)/卷子后，花3分鐘重點檢查“有沒有漏題？計算符號對不對？單位寫了嗎？”習(xí)慣1：“3分鐘檢查法”（針對粗心丟分）壹貳2個實用好習(xí)慣，今天就能學(xué)教學(xué)生在錯題本上寫：“這道題錯因為______，下次要______”習(xí)慣2：“錯題1句話總結(jié)”（針對知識丟分）“現(xiàn)在用1分鐘，在你的卷子錯題旁寫1句總結(jié)，同桌可以互相看看，幫他提提建議。”?讓“好習(xí)慣”幫我們進步樹榜樣：班級“習(xí)慣小達(dá)人”分享你是怎么堅持這個好習(xí)慣的？有什么小技巧嗎？”向下扎根向上生長肆行動承諾：我的“進步計劃”行動承諾：我的“進步小計劃”發(fā)放“我的改進計劃”卡片這次月考，我最想改進的丟分原因：____

；?

我要養(yǎng)成的1個好習(xí)慣：

______；?

我需要的幫助：

______。?請部分學(xué)生分享自己的計劃：伍分?jǐn)?shù)不是終點進步才是目標(biāo)分?jǐn)?shù)不是終點，進步才是目標(biāo)分?jǐn)?shù)不是終點進步才是目標(biāo)同學(xué)們：“今天我們一起找到了丟分的原因，也學(xué)會了怎么用好習(xí)慣幫自己進步。老師想告訴大家，一次月考的分?jǐn)?shù)不重要，重要的是我們從里面學(xué)到了什么，有沒有找到下次能做得更好的方法?！?/p>