2025年下學期高中數(shù)學能力點貫通試卷_第1頁
2025年下學期高中數(shù)學能力點貫通試卷_第2頁
2025年下學期高中數(shù)學能力點貫通試卷_第3頁
2025年下學期高中數(shù)學能力點貫通試卷_第4頁
2025年下學期高中數(shù)學能力點貫通試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2025年下學期高中數(shù)學能力點貫通試卷一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)已知集合A={x|x2-3x+2=0},B={x|log?(x-1)=0},則A∩B=()A.{1}B.{2}C.{1,2}D.?函數(shù)f(x)=√(x-1)+log?(3-x)的定義域是()A.[1,3)B.(1,3]C.[1,3]D.(1,3)已知向量a=(2,3),b=(m,-6),且a//b,則m的值為()A.-4B.4C.-9D.9已知sinα=3/5,α∈(π/2,π),則cos(α-π/4)=()A.-7√2/10B.7√2/10C.-√2/10D.√2/10已知數(shù)列{an}是等差數(shù)列,a1=1,a3+a5=14,則數(shù)列{an}的公差d=()A.1B.2C.3D.4已知直線l1:2x-y+1=0,l2:ax+4y-2=0,若l1⊥l2,則a的值為()A.-2B.2C.-8D.8已知函數(shù)f(x)=x3-3x2+2,則函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間是()A.(-∞,0)B.(0,2)C.(2,+∞)D.(-∞,0)∪(2,+∞)已知圓C:x2+y2-4x+6y-3=0,則圓C的圓心坐標和半徑分別是()A.(2,-3),4B.(-2,3),4C.(2,-3),16D.(-2,3),16已知拋物線y2=4x的焦點為F,點P在拋物線上,且|PF|=5,則點P的橫坐標是()A.3B.4C.5D.6已知某幾何體的三視圖如圖所示(單位:cm),則該幾何體的體積是()A.8πcm3B.12πcm3C.16πcm3D.20πcm3已知函數(shù)f(x)=sin(2x+φ)(|φ|<π/2)的圖象關(guān)于直線x=π/6對稱,則φ的值為()A.π/6B.π/3C.-π/6D.-π/3已知定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(x+2)=-f(x),且當x∈[0,2]時,f(x)=x2-2x,則f(2025)=()A.-1B.0C.1D.2二、填空題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)已知tanα=2,則sin2α=________。已知等比數(shù)列{an}的前n項和為Sn,若a1=1,公比q=2,則S5=________。已知點A(1,2),B(3,4),則線段AB的垂直平分線方程為________。已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx+c在x=-1處取得極大值7,在x=3處取得極小值,則a=,b=,c=________。三、解答題(本大題共6小題,共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟)(本小題滿分10分)已知△ABC的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且滿足a=2,b=3,cosC=1/4。(1)求c的值;(2)求sinA的值。(本小題滿分12分)已知數(shù)列{an}滿足a1=1,an+1=2an+1(n∈N*)。(1)證明:數(shù)列{an+1}是等比數(shù)列;(2)求數(shù)列{an}的前n項和Sn。(本小題滿分12分)如圖,在三棱錐P-ABC中,PA⊥平面ABC,AB⊥BC,PA=AB=BC=2。(1)求證:平面PBC⊥平面PAB;(2)求三棱錐P-ABC的體積;(3)求二面角A-PC-B的余弦值。(本小題滿分12分)已知橢圓C:x2/a2+y2/b2=1(a>b>0)的離心率為√3/2,且過點(2,1)。(1)求橢圓C的標準方程;(2)設直線l:y=kx+m與橢圓C交于A,B兩點,O為坐標原點,若kOA·kOB=-1/4,求△AOB面積的最大值。(本小題滿分12分)已知函數(shù)f(x)=lnx-ax(a∈R)。(1)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;(2)若函數(shù)f(x)有兩個零點,求a的取值范圍;(3)當a=1時,證明:f(x)≤x-1。(本小題滿分12分)為了了解某校學生的身高情況,隨機抽取了該校100名學生進行身高測量,得到如下頻率分布表:身高區(qū)間(cm)[150,155)[155,160)[160,165)[165,170)[170,175)[175,180]頻率0.050.150.250.300.150.10(1)求這100名學生身高的平均數(shù)和方差(同一區(qū)間的數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點值作代表);(2)若該校學生身高服從正態(tài)分布N(μ,σ2),其中μ,σ2分別為(1)中所求的平均數(shù)和方差,估計該校學生身高在170cm以上的概率;(3)從身高在[150,155)和[175,180]的學生中按分層抽樣的方法抽取5人,再從這5人中隨機抽取2人,求這2人身高差的絕對值不小于20cm的概率。(附:若X~N(μ,σ2),則P(μ-σ<X≤μ+σ)=0.6827,P(μ-2σ<X≤μ+2σ)=0.9545,P(μ-3σ<X≤μ+3σ)=0.9973)參考答案及評分標準一、選擇題(每小題5分,共60分)B2.A3.A4.C5.B6.A7.B8.A9.B10.B11.C12.A二、填空題(每小題5分,共20分)4/514.3115.x+y-5=016.-3,-9,2三、解答題(共70分)(本小題滿分10分)解:(1)由余弦定理得c2=a2+b2-2abcosC=4+9-2×2×3×1/4=10,所以c=√10。(5分)(2)由cosC=1/4得sinC=√(1-cos2C)=√15/4,由正弦定理得a/sinA=c/sinC,所以sinA=asinC/c=2×√15/4/√10=√6/4。(10分)(本小題滿分12分)(1)證明:因為an+1=2an+1,所以an+1+1=2(an+1),又a1+1=2≠0,所以數(shù)列{an+1}是以2為首項,2為公比的等比數(shù)列。(4分)(2)解:由(1)得an+1=2×2n-1=2n,所以an=2n-1,所以Sn=a1+a2+…+an=(21-1)+(22-1)+…+(2n-1)=2(2n-1)/(2-1)-n=2n+1-n-2。(12分)(本小題滿分12分)(1)證明:因為PA⊥平面ABC,BC?平面ABC,所以PA⊥BC,又AB⊥BC,PA∩AB=A,所以BC⊥平面PAB,又BC?平面PBC,所以平面PBC⊥平面PAB。(4分)(2)解:因為PA⊥平面ABC,所以三棱錐P-ABC的體積V=1/3S△ABC·PA=1/3×1/2×2×2×2=4/3。(8分)(3)解:以A為原點,AB,AC,AP所在直線分別為x,y,z軸建立空間直角坐標系,則A(0,0,0),B(2,0,0),C(0,2,0),P(0,0,2),所以PC=(0,2,-2),BC=(-2,2,0),設平面PBC的法向量n=(x,y,z),則n·PC=0,n·BC=0,即2y-2z=0,-2x+2y=0,令y=1,則x=1,z=1,所以n=(1,1,1),又平面APC的法向量m=(1,0,0),所以cos<n,m>=n·m/|n||m|=1/√3=√3/3,由圖知二面角A-PC-B為鈍角,所以二面角A-PC-B的余弦值為-√3/3。(12分)(本小題滿分12分)解:(1)由題意得e=c/a=√3/2,4/a2+1/b2=1,a2=b2+c2,解得a2=8,b2=2,所以橢圓C的標準方程為x2/8+y2/2=1。(4分)(2)設A(x1,y1),B(x2,y2),聯(lián)立y=kx+m和x2/8+y2/2=1得(1+4k2)x2+8kmx+4m2-8=0,則Δ=64k2m2-4(1+4k2)(4m2-8)=16(8k2-m2+2)>0,x1+x2=-8km/(1+4k2),x1x2=(4m2-8)/(1+4k2),所以y1y2=(kx1+m)(kx2+m)=k2x1x2+km(x1+x2)+m2=k2(4m2-8)/(1+4k2)-8k2m2/(1+4k2)+m2=(m2-8k2)/(1+4k2),因為kOA·kOB=y1y2/x1x2=-1/4,所以(m2-8k2)/(4m2-8)=-1/4,解得m2=2+4k2,所以Δ=16(8k2-2-4k2+2)=64k2>0,所以|AB|=√(1+k2)|x1-x2|=√(1+k2)√[(x1+x2)2-4x1x2]=√(1+k2)√[64k2m2/(1+4k2)2-4(4m2-8)/(1+4k2)]=√(1+k2)√[64k2(2+4k2)/(1+4k2)2-4(8k2)/(1+4k2)]=√(1+k2)√[32k2(1+2k2)/(1+4k2)2-32k2/(1+4k2)]=√(1+k2)√[32k2(1+2k2-1-4k2)/(1+4k2)2]=√(1+k2)√[32k2(-2k2)/(1+4k2)2]=√(1+k2)√[64k4/(1+4k2)2]=8k2√(1+k2)/(1+4k2),又點O到直線l的距離d=|m|/√(1+k2)=√(2+4k2)/√(1+k2),所以S△AOB=1/2|AB|d=1/2×8k2√(1+k2)/(1+4k2)×√(2+4k2)/√(1+k2)=4k2√(2+4k2)/(1+4k2),令t=1+4k2(t≥1),則k2=(t-1)/4,所以S△AOB=4×(t-1)/4×√(2+4×(t-1)/4)/t=(t-1)√(t+1)/t=√[(t-1)2(t+1)]/t=√[(t3-t2-t+1)/t2]=√[t-1-1/t+1/t2],令f(t)=t-1-1/t+1/t2(t≥1),則f'(t)=1+1/t2-2/t3=(t3+t-2)/t3,當t≥1時,t3+t-2≥1+1-2=0,所以f(t)在[1,+∞)上單調(diào)遞增,所以當t=1時,f(t)取得最小值0,所以S△AOB的最大值為√0=0,又當k=0時,直線l:y=m,代入橢圓方程得x2=8(1-m2/2)=8-4m2,由m2=2+4k2=2得m=±√2,所以x=±√(8-4×2)=0,此時A,B兩點重合,不符合題意,所以△AOB面積的最大值為√2。(12分)(本小題滿分12分)解:(1)函數(shù)f(x)的定義域為(0,+∞),f'(x)=1/x-a=1-ax/x,當a≤0時,f'(x)>0,函數(shù)f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增;當a>0時,令f'(x)=0得x=1/a,當0<x<1/a時,f'(x)>0,函數(shù)f(x)單調(diào)遞增,當x>1/a時,f'(x)<0,函數(shù)f(x)單調(diào)遞減。(4分)(2)當a≤0時,函數(shù)f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增,最多有一個零點,不符合題意;當a>0時,函數(shù)f(x)在(0,1/a)上單調(diào)遞增,在(1/a,+∞)上單調(diào)遞減,所以f(x)max=f(1/a)=ln(1/a)-a×1/a=-lna-1,要使函數(shù)f(x)有兩個零點,需f(x)max>0,即-lna-1>0,解得0<a<1/e,又當x→0+時,f(x)→-∞,當x→+∞時,f(x)→-∞,所以a的取值范圍是(0,1/e)。(8分)(3)證明:當a=1時,f(x)=lnx-x,要證f(x)≤x-1,即證lnx-x≤x-1,即證lnx-2x+1≤0,令g(x)=lnx-2x+1,則g'(x)=1/x-2=1-2x/x,令g'(x)=0得x=1/2,當0<x<1/2時,g'(x)>0,函數(shù)g(x)單調(diào)遞增,當x>1/2時,g'(x)<0,函數(shù)g(x)單調(diào)遞減,所以g(x)max=g(1/2)=ln(1/2)-2×1/2+1=-ln2-1+1=-ln2<0,所以lnx-2x+1≤0,即f(x)≤x-1。(12分)(本小題滿分12分)解:(1)這100名學生身高的平均數(shù)μ=152.5×0.05+157.5×0.15+162.5×0.25+167.5×0.30+172.5×0.15+177.5×0.10=7.625+23.625+40.625+50.25+25.875+17.75=165.75,方差σ2=(152.5-165.75)2×0.05+(157.5-165.75)2×0.15+(162.5-165.75)2×0.25+(167.5-165.75)2×0.30+(172.5-165.75)2×0.15+(177.5-165.75)2×0.10=175.5625×0.05+68.0625×0.15+10.5625×0.25+3.0625×0.30+45.5625×0.15+138.0625×0.10=8.778125+10.209375+2.640625+0.91875+6.834375+13.80625=43.1875。(4分)(2)由(1)得μ=165.75,σ2=43.1875,所以σ=√43.1875≈6.57,所以P(X>170)=P(X>μ+0.65σ)=1-P(X≤μ+0.65σ)=1-[P(μ-σ<X≤μ+σ)+P(μ+σ<X≤μ+0.65σ)]/2≈1-[0.6827+(0.9545-0.6827)/2]/2≈1-[0.6827+0.1359]/2≈1-0.4093=0.5907,所以估計該校學生身高在170cm以上的概率為0.5907。(8分)(3)身高在[150,155)的學生有100×0.05=5人,身高在[175,180]的學生有100×0.10=10人,按分層抽樣的方法抽取5人,其中身高在[150,155)的學生有5×5/(5+10)=5/3人,不符合題意,所以應按身高在[150,155)和[175,180]的學生人數(shù)比5:10=1:2抽取,所以身高在[150,155)的學生抽取5×1/3=1人,身高在[175,180]的學生抽取5×2/3=2人,不符合題意,所以應重新計算,身高在[150,15

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論