人教版八年級上冊物理《機械運動》專題訓練考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、如圖所示是測量小車運動平均速度的實驗裝置示意圖，讓小車從靜止開始沿斜面向下運動，關(guān)于小車通過前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判斷，正確的是（）A.

小車通過s1的平均速度最大

B.

小車通過s2的平均速度最大C.

小車通過s1的平均速度大于通過s的平均速度

D.

小車通過s2的平均速度小于通過s的平均速度2、小華在2021年學業(yè)考試體育測試中，身高的讀數(shù)為160，小華的身高應記錄為：A．160m;

B．160cm;

C．160dm;

D．160mm.3、甲乙汽車同時從相距10千米的兩地出發(fā),相向勻速直線運動,甲速為54千米/時，乙速為10米/秒，它們相遇時(

)A.兩車通過路程相等

B.甲車比乙多走2千米C.甲比乙車少走1千米

D.甲走7千米，乙走3千米4、用斜面和小車做測物體的平均速度實驗．當小車自頂端出發(fā)時開始計時，滑至斜面底端時停止計時，如圖所示．在此過程中，滑塊的平均速度是（

）A.

7cm/s

B.

8cm/s

C.

9cm/s

D.

10cm/s5、12歲的李明一年內(nèi)明顯長高了，他增長的高度可能是A．8cm

B.8mm

C.8dm

D.8μm6、用拉伸的塑料尺測物體長度時，測量結(jié)果將A、比真實值偏大

B、比真實值偏小

C、與真實值相等

D、無法判斷7、在測量平均速度的實驗中，下列說法正確的是（

）A.

要使斜面保持一個很小的坡度，以便于測量時間B.

小車在上半程的平均速度v1大于全程的平均速度vC.

小車在全程的平均速度v等于上半程的平均速度v1和下半程的平均速度v2的平均值D.

測量小車在下半程的平均速度v2時，要讓小車從斜面中點由靜止下滑8、小名和張偉進行百米賽跑，每次小名都要比張偉提前10m到達終點，若讓小名將起點向后遠離原起點10m,張偉仍在起點處與小名同時起跑，按原來的平均速度，則（

）A、小名先到終點

B、張偉先到終點C、兩人同時到達終點

D、條件不足，無法判斷9、你一定聽說過《龜兔賽跑》的寓言故事吧！烏龜和兔子同時從起點跑出，兔子在遠遠超過烏龜后，便驕傲地睡大覺。當它睡醒后才發(fā)現(xiàn)：烏龜已經(jīng)爬到了終點。關(guān)于這個賽跑過程，下列說法中正確的是：A.兔子始終比烏龜跑得快

B.只有選地面為參照物后，才能說烏龜是運動的C.兔子在睡覺時肯定是靜止的

D.烏龜?shù)钠骄俣缺韧米拥钠骄俣却?0、現(xiàn)在有很多實習司機因違犯交通規(guī)則而被罰款。一天，一位女士駕車到單位后被傳來罰款單，原因是超過限速80千米每小時，她說：“不對呀，我開車還不到半小時，走了約50千米，怎么能走了80千米呢？”以上她的話是這位女士沒有理解下面的哪個科學概念A．時間

B．路程

C．速度

第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、參照物的選擇是任意的，但由于參照物選擇的不同，對同一物體運動的描述（運動形式）可能相同也可能不同。圖中有小明、小紅、小車、樹木、地面，請根據(jù)圖中所示情景，說明上述觀點?；卮穑阂孕〖t為研究對象，分別選取____________、____________為參照物，可以說明參照物的選擇不同，對同一物體運動的描述是不同的；若分別選取_________、__________為參照物，可以說明參照物的選擇不同，對同一物體運動的描述是相同的。可見，物體的運動和靜止是相對于參照物而言的。2、汽車在長100千米的公路上行駛,前50千米的速度為20米/秒,后50千米的速度為10米/秒,汽車在這100千米公路上的平均速度為_______米/秒3、兩輛汽車同時同地向東行駛，甲車的速度為l0m／s，乙車的速度為12m／s，若以甲車為參照物，乙車向

運動；若以乙車為參照物，甲車向

運動，經(jīng)1min兩車相距

m。4、現(xiàn)有如下實驗器材：大小相同的木塊兩個，長木板、小車、刻度尺、停表各一個。小明將長木板右端置于水平桌面上，把一個木塊墊在長木板的左端，如圖甲所示，利用停表、刻度尺測量了小車沿長木板從頂端由靜止開始滑至底端的平均速度。然后他將兩個木塊墊在木板左端的同一位置，長木板的傾斜程度發(fā)生了變化，如圖乙所示，再測小車沿長木板從頂端由靜止開始滑至底端的平均速度，發(fā)現(xiàn)與前面的測量結(jié)果不同。請你針對他的操作提出一個可探究的科學問題：________。5、如圖，以同樣快慢、向同一方向前進的拖拉機和收割機一起在田野里收割小麥，以

為參照物，拖拉機是運動的；以收割機為參照物，拖拉機是

的．6、小麗同學對一支鉛筆的長度進行了精確測量，記錄結(jié)果為185.2mm，在這個測量數(shù)據(jù)中，準確值是_______，估計值為_______。7、亞丁灣中國艦隊護航途中，補給艦對驅(qū)、護艦進行綜合補給。該過程中，若以補給艦為參照物，則驅(qū)、護艦是

的。8、我國首架既可離水飛行，又可在水面滑行的實用飛翼船，在以100km／h的速度飛行時開始記時，經(jīng)0.25h完成了40km的航行，速度達180m／s，那么這段時間內(nèi)的平均速度是________km／h。9、如圖所示，木塊的長度為

cm。10、如圖是八年級一班的同學測平均速度實驗裝置，斜面應選擇較________（選填“大”或“小”）坡度，這樣設計是為了實驗中便于測量________。若秒表每格為1s，則小車通過全程的平均速度是________。三、簡答題（1小題，每小題5分，共計5分）1、在現(xiàn)代交通中，高速列車已成為現(xiàn)實，為了不影響高速列車的運行，有人設想，若能使高速列車在進出站時既不停車、又能上下乘客，豈不更好?你能進行這樣的設計嗎?若能設計，請說明理由.四、計算題（2小題，每小題5分，共計10分）1、在建設中經(jīng)常要用到爆破技術(shù)，在一次爆破中，用了一條0.96米長的引火線來使裝在鉆孔里的炸藥爆炸，引火線燃燒的速度為0.008米/秒，點火者點著引火線后，以5米/秒的平均速度跑開，問他能不能在爆炸前跑到離爆炸地點500米遠的安全地區(qū)？2、出租車司機在機場高速公路的入口處，看到如圖所示的標志牌。在不違反交通規(guī)則的前提下，該司機從入口處出發(fā)，至少行駛多長時間才能到達機楊?五、實驗探究（3小題，每小題5分，共計15分）1、如圖所示，在“測量平均速度”的實驗中，提供的實驗器材有：木板（長120.0cm，底端有金屬擋板）、小車（長15.0cm）、秒表、木塊．（1）本實驗原理是________，實驗時應保持斜面的傾角較小，這是為了________．（2）斜面傾角不變時，小車由靜止釋放，小車通過的路程越長，其平均速度越________（填“大”或“小”）；小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越________（填“大”或“小”）．（3）一次實驗中，小華測得小車從靜止開始運動到兩個車長的距離所用時間為1.2s，則小車的平均速度為________

m/s．2、如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗:（1）.該實驗目的是練習用

和

測量平均速度。（2）.該實驗原理是

（3）.實驗時觀察到，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是

直線運動。（選填“勻速”或“變速”）小車從A點運動到C點的平均速度為

m/s。（4）.實驗中測得小車在路程AB的平均速度為V1，在路程BC的平均速度為V2，路程AC的平均速度為V3。那么，V1、V2、V3的大小關(guān)系是

。（選填＞、＜、=）3、小明用如圖所示的裝置探究小車沿斜面下滑時速度的變化.⑴小明在斜面中點處放一金屬片，用停表記下小車從斜面頂端滑下至撞擊金屬片的時間t1，并用刻度尺量出小車通過的距離s1；⑵小明把金屬片放在斜面終點，在斜面中點位置釋放小車，測出小車下滑到底端撞擊金屬片的時間t2和這段時間內(nèi)小車通過的距離s2；⑶用測得的數(shù)據(jù)求出各段的平均速度.小明發(fā)現(xiàn)v1＝v2，于是得出結(jié)論：小車從斜面頂端滑至底端做勻速直線運動.你認為小明的實驗過程妥當嗎？

。為什么？

-參考答案-一、單選題1、答案：B2、答案：B3、答案：B4、答案：C5、答案：A6、答案：B7、答案：A8、答案：A9、答案：D10、答案：C二、填空題1、答案：略2、答案：13.33、答案：東

西

1204、答案：小車在長木板上運動的平均速度與木板的傾斜角度有關(guān)嗎？5、答案：大地

靜止6、答案：185mm

0.2mm

7、答案：靜止8、答案：160km／h9、答案：1.83～1.8610、答案：??；時間；0.2m/s三