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文檔簡介
研究生課程細(xì)則一、研究生課程設(shè)置概述
研究生課程是培養(yǎng)高層次人才的核心環(huán)節(jié),旨在提升學(xué)生的專業(yè)理論水平、科研能力和綜合素質(zhì)。課程設(shè)置遵循科學(xué)性、前沿性、實(shí)用性和靈活性的原則,確保學(xué)生能夠系統(tǒng)掌握學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)具備創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。
(一)課程類型與結(jié)構(gòu)
1.課程類型
-基礎(chǔ)課程:涵蓋學(xué)科基礎(chǔ)理論,如數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、專業(yè)導(dǎo)論等。
-專業(yè)核心課程:聚焦學(xué)科前沿知識(shí),如高級(jí)算法設(shè)計(jì)、量子計(jì)算等。
-選修課程:提供跨學(xué)科或新興技術(shù)方向的選擇,如人工智能倫理、生物信息學(xué)等。
-實(shí)踐課程:結(jié)合項(xiàng)目或?qū)嶒?yàn),如企業(yè)案例分析、科研方法論等。
2.課程結(jié)構(gòu)
-必修課:占課程總量的60%,如《高級(jí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》《機(jī)器學(xué)習(xí)理論》。
-選修課:占課程總量的40%,學(xué)生可根據(jù)研究方向自由選擇,每學(xué)期不少于3學(xué)分。
(二)課程學(xué)分要求
1.總學(xué)分:學(xué)生需修滿至少36學(xué)分,其中基礎(chǔ)課程12學(xué)分,專業(yè)核心課程18學(xué)分,選修課程6學(xué)分。
2.學(xué)分分配示例:
-基礎(chǔ)課程:高等數(shù)學(xué)(6學(xué)分)、線性代數(shù)(4學(xué)分)。
-專業(yè)核心課程:深度學(xué)習(xí)(6學(xué)分)、計(jì)算機(jī)視覺(6學(xué)分)。
-選修課程:區(qū)塊鏈技術(shù)、大數(shù)據(jù)分析。
二、課程學(xué)習(xí)與考核方式
(一)學(xué)習(xí)方式
1.課堂教學(xué):采用互動(dòng)式、案例式教學(xué),每門課程每周2-3次,每次2小時(shí)。
2.學(xué)術(shù)研討:每學(xué)期至少參與2次院級(jí)學(xué)術(shù)講座,并提交學(xué)習(xí)報(bào)告。
3.項(xiàng)目實(shí)踐:鼓勵(lì)學(xué)生參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目,或獨(dú)立完成課程設(shè)計(jì)任務(wù)。
(二)考核方式
1.考核類型:
-期末考試:采用閉卷或開卷形式,占比40%-60%。
-平時(shí)成績:包括作業(yè)、課堂參與、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等,占比30%-50%。
-論文/項(xiàng)目:針對(duì)實(shí)踐類課程,考核獨(dú)立完成能力,占比20%-30%。
2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
-優(yōu)秀(90-100分):系統(tǒng)掌握知識(shí),能提出創(chuàng)新性見解。
-良好(80-89分):掌握核心內(nèi)容,具備應(yīng)用能力。
-中等(60-79分):達(dá)到基本要求,但需加強(qiáng)理解。
三、課程調(diào)整與管理辦法
(一)課程調(diào)整流程
1.申請(qǐng)調(diào)整:學(xué)生因?qū)W術(shù)或個(gè)人原因需調(diào)整課程,需提前1個(gè)月提交申請(qǐng),經(jīng)導(dǎo)師和教務(wù)處審批后生效。
2.調(diào)整類型:
-課程替換:同級(jí)別課程可替換,但總學(xué)分不變。
-延期修讀:特殊情況下允許延期,但需補(bǔ)修相關(guān)內(nèi)容。
(二)違規(guī)處理
1.曠課超過20%:取消該課程考試資格,成績記零分。
2.抄襲作業(yè):取消該門課程成績,并通報(bào)批評(píng)。
四、附則
1.本細(xì)則適用于所有全日制研究生,非全日制研究生可參照?qǐng)?zhí)行。
2.具體課程安排以各學(xué)院發(fā)布的通知為準(zhǔn)。
3.教務(wù)處保留對(duì)細(xì)則的修訂權(quán)。
三、課程調(diào)整與管理辦法(續(xù))
(一)課程調(diào)整流程(續(xù))
1.申請(qǐng)調(diào)整的細(xì)化操作
(1)提交申請(qǐng)材料:學(xué)生需填寫《研究生課程調(diào)整申請(qǐng)表》,并附以下材料:
-個(gè)人情況說明(簡述調(diào)整原因,如學(xué)術(shù)方向調(diào)整、個(gè)人時(shí)間沖突等)。
-若申請(qǐng)?zhí)鎿Q課程,需提供目標(biāo)課程的課程大綱或教學(xué)計(jì)劃。
-導(dǎo)師意見書(導(dǎo)師需簽字確認(rèn)調(diào)整的必要性)。
(2)審批流程:
-學(xué)院層面:教務(wù)秘書審核申請(qǐng)表及材料,確認(rèn)無誤后報(bào)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)討論(若涉及專業(yè)核心課程調(diào)整,需委員會(huì)2/3以上成員同意)。
-教務(wù)處層面:學(xué)院提交審批結(jié)果后,教務(wù)處復(fù)核,最終決定是否批準(zhǔn)。
(3)結(jié)果反饋:審批結(jié)果將在2周內(nèi)通知學(xué)生,批準(zhǔn)的調(diào)整將同步更新至學(xué)生教務(wù)系統(tǒng)。
2.調(diào)整類型的補(bǔ)充說明
(1)課程替換的具體要求:
-替換課程需與原課程在學(xué)分和難度上基本相當(dāng)。
-同一課程代碼的上下學(xué)期課程不可替換。
-跨專業(yè)核心課程的替換需經(jīng)雙方學(xué)院協(xié)商同意。
(2)延期修讀的操作步驟:
-提交延期申請(qǐng):學(xué)生需在原定考試周前3個(gè)月提交《課程延期申請(qǐng)表》,說明延期原因及預(yù)計(jì)完成時(shí)間。
-導(dǎo)師和教務(wù)處審核:導(dǎo)師需評(píng)估延期對(duì)學(xué)生研究方向的影響,教務(wù)處確認(rèn)課程排課可行性。
-補(bǔ)修方式:延期學(xué)生需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)參加下一年度開設(shè)的相同課程,或通過補(bǔ)考、補(bǔ)充項(xiàng)目等方式完成學(xué)分要求。
(二)違規(guī)處理的細(xì)化措施
1.曠課處理的具體標(biāo)準(zhǔn)
(1)曠課認(rèn)定:
-無故缺勤單次課程(2學(xué)時(shí))計(jì)為曠課0.5學(xué)時(shí)。
-連續(xù)曠課3學(xué)時(shí)或累計(jì)曠課5學(xué)時(shí)及以上,視為嚴(yán)重曠課。
(2)處罰等級(jí):
-輕微曠課(累計(jì)0-5學(xué)時(shí)):扣減平時(shí)成績10%-20%,教師可單獨(dú)約談學(xué)生。
-嚴(yán)重曠課(累計(jì)5學(xué)時(shí)以上):該課程平時(shí)成績清零,且需提交書面檢查;曠課超過20%者,取消考試資格,該課程成績記零分,并通報(bào)學(xué)院。
2.學(xué)術(shù)不端行為的處理流程
(1)舉報(bào)與調(diào)查:
-任課教師、同學(xué)或系統(tǒng)監(jiān)測發(fā)現(xiàn)抄襲、作弊等行為,教務(wù)處將啟動(dòng)調(diào)查,學(xué)生需配合提供相關(guān)材料(如作業(yè)、筆記)。
-調(diào)查組由3名及以上教師組成,需在1個(gè)月內(nèi)完成調(diào)查并形成報(bào)告。
(2)處理結(jié)果:
-抄襲作業(yè):首次發(fā)現(xiàn),取消該作業(yè)成績,并要求重做;第二次發(fā)現(xiàn),取消該門課程成績,并記入學(xué)術(shù)誠信檔案。
-考試作弊:取消本次考試資格及該門課程成績,作弊記錄永久存檔,并限制未來1年內(nèi)申請(qǐng)學(xué)位。
(3)申訴機(jī)制:學(xué)生對(duì)處理結(jié)果不服,可在收到通知后10天內(nèi)向?qū)W院學(xué)術(shù)委員會(huì)申訴,委員會(huì)將在15天內(nèi)做出最終裁決。
四、附則(續(xù))
1.特殊群體的課程安排
(1)聯(lián)合培養(yǎng)研究生:根據(jù)合作協(xié)議,可選擇性修讀合作院校課程,學(xué)分互認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)由雙方學(xué)院共同制定。
(2)交換生項(xiàng)目:赴外交換的學(xué)生需提前與原學(xué)院確認(rèn)課程替代方案,確保學(xué)分滿足畢業(yè)要求。
2.課程資源的開放與共享
(1)電子資源:所有課程的教學(xué)PPT、參考書目、錄播視頻等資料將上傳至學(xué)校學(xué)習(xí)平臺(tái),學(xué)生需在課程開始后1周內(nèi)完成資料下載。
(2)實(shí)驗(yàn)室使用:實(shí)踐類課程學(xué)生需在課程開始前完成實(shí)驗(yàn)室安全培訓(xùn),憑培訓(xùn)合格證進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作。
3.細(xì)則的生效與修訂
(1)本細(xì)則自發(fā)布之日起生效,適用于2024級(jí)及以后入學(xué)的研究生。
(2)教務(wù)處每年將根據(jù)教學(xué)反饋,對(duì)細(xì)則進(jìn)行一次評(píng)估,必要時(shí)組織教師、學(xué)生代表修訂。
一、研究生課程設(shè)置概述
研究生課程是培養(yǎng)高層次人才的核心環(huán)節(jié),旨在提升學(xué)生的專業(yè)理論水平、科研能力和綜合素質(zhì)。課程設(shè)置遵循科學(xué)性、前沿性、實(shí)用性和靈活性的原則,確保學(xué)生能夠系統(tǒng)掌握學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)具備創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。
(一)課程類型與結(jié)構(gòu)
1.課程類型
-基礎(chǔ)課程:涵蓋學(xué)科基礎(chǔ)理論,如數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、專業(yè)導(dǎo)論等。
-專業(yè)核心課程:聚焦學(xué)科前沿知識(shí),如高級(jí)算法設(shè)計(jì)、量子計(jì)算等。
-選修課程:提供跨學(xué)科或新興技術(shù)方向的選擇,如人工智能倫理、生物信息學(xué)等。
-實(shí)踐課程:結(jié)合項(xiàng)目或?qū)嶒?yàn),如企業(yè)案例分析、科研方法論等。
2.課程結(jié)構(gòu)
-必修課:占課程總量的60%,如《高級(jí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》《機(jī)器學(xué)習(xí)理論》。
-選修課:占課程總量的40%,學(xué)生可根據(jù)研究方向自由選擇,每學(xué)期不少于3學(xué)分。
(二)課程學(xué)分要求
1.總學(xué)分:學(xué)生需修滿至少36學(xué)分,其中基礎(chǔ)課程12學(xué)分,專業(yè)核心課程18學(xué)分,選修課程6學(xué)分。
2.學(xué)分分配示例:
-基礎(chǔ)課程:高等數(shù)學(xué)(6學(xué)分)、線性代數(shù)(4學(xué)分)。
-專業(yè)核心課程:深度學(xué)習(xí)(6學(xué)分)、計(jì)算機(jī)視覺(6學(xué)分)。
-選修課程:區(qū)塊鏈技術(shù)、大數(shù)據(jù)分析。
二、課程學(xué)習(xí)與考核方式
(一)學(xué)習(xí)方式
1.課堂教學(xué):采用互動(dòng)式、案例式教學(xué),每門課程每周2-3次,每次2小時(shí)。
2.學(xué)術(shù)研討:每學(xué)期至少參與2次院級(jí)學(xué)術(shù)講座,并提交學(xué)習(xí)報(bào)告。
3.項(xiàng)目實(shí)踐:鼓勵(lì)學(xué)生參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目,或獨(dú)立完成課程設(shè)計(jì)任務(wù)。
(二)考核方式
1.考核類型:
-期末考試:采用閉卷或開卷形式,占比40%-60%。
-平時(shí)成績:包括作業(yè)、課堂參與、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等,占比30%-50%。
-論文/項(xiàng)目:針對(duì)實(shí)踐類課程,考核獨(dú)立完成能力,占比20%-30%。
2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
-優(yōu)秀(90-100分):系統(tǒng)掌握知識(shí),能提出創(chuàng)新性見解。
-良好(80-89分):掌握核心內(nèi)容,具備應(yīng)用能力。
-中等(60-79分):達(dá)到基本要求,但需加強(qiáng)理解。
三、課程調(diào)整與管理辦法
(一)課程調(diào)整流程
1.申請(qǐng)調(diào)整:學(xué)生因?qū)W術(shù)或個(gè)人原因需調(diào)整課程,需提前1個(gè)月提交申請(qǐng),經(jīng)導(dǎo)師和教務(wù)處審批后生效。
2.調(diào)整類型:
-課程替換:同級(jí)別課程可替換,但總學(xué)分不變。
-延期修讀:特殊情況下允許延期,但需補(bǔ)修相關(guān)內(nèi)容。
(二)違規(guī)處理
1.曠課超過20%:取消該課程考試資格,成績記零分。
2.抄襲作業(yè):取消該門課程成績,并通報(bào)批評(píng)。
四、附則
1.本細(xì)則適用于所有全日制研究生,非全日制研究生可參照?qǐng)?zhí)行。
2.具體課程安排以各學(xué)院發(fā)布的通知為準(zhǔn)。
3.教務(wù)處保留對(duì)細(xì)則的修訂權(quán)。
三、課程調(diào)整與管理辦法(續(xù))
(一)課程調(diào)整流程(續(xù))
1.申請(qǐng)調(diào)整的細(xì)化操作
(1)提交申請(qǐng)材料:學(xué)生需填寫《研究生課程調(diào)整申請(qǐng)表》,并附以下材料:
-個(gè)人情況說明(簡述調(diào)整原因,如學(xué)術(shù)方向調(diào)整、個(gè)人時(shí)間沖突等)。
-若申請(qǐng)?zhí)鎿Q課程,需提供目標(biāo)課程的課程大綱或教學(xué)計(jì)劃。
-導(dǎo)師意見書(導(dǎo)師需簽字確認(rèn)調(diào)整的必要性)。
(2)審批流程:
-學(xué)院層面:教務(wù)秘書審核申請(qǐng)表及材料,確認(rèn)無誤后報(bào)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)討論(若涉及專業(yè)核心課程調(diào)整,需委員會(huì)2/3以上成員同意)。
-教務(wù)處層面:學(xué)院提交審批結(jié)果后,教務(wù)處復(fù)核,最終決定是否批準(zhǔn)。
(3)結(jié)果反饋:審批結(jié)果將在2周內(nèi)通知學(xué)生,批準(zhǔn)的調(diào)整將同步更新至學(xué)生教務(wù)系統(tǒng)。
2.調(diào)整類型的補(bǔ)充說明
(1)課程替換的具體要求:
-替換課程需與原課程在學(xué)分和難度上基本相當(dāng)。
-同一課程代碼的上下學(xué)期課程不可替換。
-跨專業(yè)核心課程的替換需經(jīng)雙方學(xué)院協(xié)商同意。
(2)延期修讀的操作步驟:
-提交延期申請(qǐng):學(xué)生需在原定考試周前3個(gè)月提交《課程延期申請(qǐng)表》,說明延期原因及預(yù)計(jì)完成時(shí)間。
-導(dǎo)師和教務(wù)處審核:導(dǎo)師需評(píng)估延期對(duì)學(xué)生研究方向的影響,教務(wù)處確認(rèn)課程排課可行性。
-補(bǔ)修方式:延期學(xué)生需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)參加下一年度開設(shè)的相同課程,或通過補(bǔ)考、補(bǔ)充項(xiàng)目等方式完成學(xué)分要求。
(二)違規(guī)處理的細(xì)化措施
1.曠課處理的具體標(biāo)準(zhǔn)
(1)曠課認(rèn)定:
-無故缺勤單次課程(2學(xué)時(shí))計(jì)為曠課0.5學(xué)時(shí)。
-連續(xù)曠課3學(xué)時(shí)或累計(jì)曠課5學(xué)時(shí)及以上,視為嚴(yán)重曠課。
(2)處罰等級(jí):
-輕微曠課(累計(jì)0-5學(xué)時(shí)):扣減平時(shí)成績10%-20%,教師可單獨(dú)約談學(xué)生。
-嚴(yán)重曠課(累計(jì)5學(xué)時(shí)以上):該課程平時(shí)成績清零,且需提交書面檢查;曠課超過20%者,取消考試資格,該課程成績記零分,并通報(bào)學(xué)院。
2.學(xué)術(shù)不端行為的處理流程
(1)舉報(bào)與調(diào)查:
-任課教師、同學(xué)或系統(tǒng)監(jiān)測發(fā)現(xiàn)抄襲、作弊等行為,教務(wù)處將啟動(dòng)調(diào)查,學(xué)生需配合提供相關(guān)材料(如作業(yè)、筆記)。
-調(diào)查組由3名及以上教師組成,需在1個(gè)月內(nèi)完成調(diào)查并形成報(bào)告。
(2)處理結(jié)果:
-抄襲作業(yè):首次發(fā)現(xiàn),取消該作業(yè)成績,并要求重做;第二次發(fā)現(xiàn),取消該門課程成績,并記入學(xué)術(shù)誠信檔案。
-考試作弊:取消本次考試資格及該門課程成績,作弊記錄永久存檔,并限制未來1年內(nèi)申請(qǐng)學(xué)位。
(3)申訴機(jī)制:學(xué)生對(duì)處理結(jié)果不服,可在收到通知后10天內(nèi)向?qū)W院學(xué)術(shù)委員會(huì)申訴,委員會(huì)將在15天內(nèi)做出最終裁決。
四、附則(續(xù))
1.特殊群體的課程安排
(1)聯(lián)合培養(yǎng)研究生:根據(jù)合作協(xié)議,可選擇性修讀合作院校課程,學(xué)分互認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)由雙方學(xué)院共同制定。
(2)交
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