考點解析-人教版八年級上冊物理《長度和時間的測量》章節(jié)測評試題_第1頁
考點解析-人教版八年級上冊物理《長度和時間的測量》章節(jié)測評試題_第2頁
考點解析-人教版八年級上冊物理《長度和時間的測量》章節(jié)測評試題_第3頁
考點解析-人教版八年級上冊物理《長度和時間的測量》章節(jié)測評試題_第4頁
考點解析-人教版八年級上冊物理《長度和時間的測量》章節(jié)測評試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

人教版八年級上冊物理《長度和時間的測量》章節(jié)測評考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、一個圓柱體,如果豎放從側(cè)面看或橫放從側(cè)面看都是長方形,如果對著它的橫截面(即看它的端面)看則是一個圓形。如圖畫出了用直尺和三角板測量圓柱體直徑的3種方法,正確的是(

)。2、使用刻度尺測長度時,下面做法不正確的是A.放置刻度尺時,刻度尺應(yīng)沿所測物體的長度放置,并必須從0刻度線量起B(yǎng).看刻度尺時,視線要與尺面垂直,并要正對刻度線C.讀數(shù)時,根據(jù)所測長度末端靠近的刻度線來讀取數(shù)據(jù)D.記錄時,要記下測量的數(shù)字和單位3、有下列器材:a.白紙條;b.鐘;c.大頭針;d.刻度尺;e.重錘;f.圓柱體。若要測出圓柱體的周長,應(yīng)選用的器材是:A.abdf

B.acdeC.adefD.acdf4、用最小刻度為毫米的刻度尺,測量同一物體的長度,以下幾種記錄數(shù)據(jù)中正確的是A.50.40毫米

B.50.6毫米

C.50.5毫米

D.5.050厘米5、在物理課上,同學(xué)們用鋼卷尺測量課桌的高度,粗心的小剛只記錄了數(shù)字76,忘寫了單位,則這個數(shù)字的單位是:A.cm;

B.mm;

C.km;

D.m.6、圖是小明用刻度尺測量一條形金屬片長度的情形,該刻度尺的分度值和金屬片的長度分別是A、

1cm、5.50cm;

B、

1cm、8.30cm;C、

1mm、8.30cm

;

D、

1mm、2.80cm.7、關(guān)于誤差的說法中正確的是(

)A.測量時出現(xiàn)了誤差,則說明一定是實驗操作出了差錯.B.選用精密的測量儀器,改進實驗方法,認真細致地測量,可以避免測量誤差.C.通過校準測量工具,改進測量方法,選用精度高的測量工具等方法可減小測量誤差。D.多次測量取平均值也不能減小測量誤差,因為測量次數(shù)越多,測量值的誤差越大。8、用刻度尺測量鐵棒長度,記錄數(shù)據(jù)為2.115dm,這把刻度尺的分度值為(

)A.1m

B.1dm

C.1cm

D.1mm9、如果被測物體的長度較短,而尺的量程較大,多次測量物體長度時,應(yīng)盡量用尺上不同部位的刻度來測量。如使用同學(xué)們手頭常用的文具刻度尺,第一次從零刻度起測量,第二次從1cm的刻線起測量,這樣做并求平均值的優(yōu)點是(

)。A.可以防止測量的錯誤B.可以減小因估讀帶來的誤差C.可以避免誤差D.可以減小因估讀和尺的刻度不均勻帶來的誤差10、下列數(shù)據(jù)中和你現(xiàn)在所做試卷的寬度最接近的是

)A15厘米

B27厘米

C40厘米

D60厘米第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、小麗同學(xué)對一支鉛筆的長度進行了精確測量,記錄結(jié)果為185.2mm,在這個測量數(shù)據(jù)中,準確值是_______,估計值為_______。2、把一根刻度尺均勻但不準確的直尺跟標準直尺進行比較,當兩尺零刻度線對齊時,不準確尺的30.00cm刻度線正好與標準尺的29.50cm刻度線平齊,由上面讀數(shù)可知標準尺的分度值是

。若用不準確的直尺測得筆盒的長度為15cm,則用標準尺測得筆盒的長度為

cm。3、在測量中,測量得到的數(shù)值稱為測量值,測量值和真實值之間的差異叫

;若測量中不遵守測量儀器的使用規(guī)則,或讀取、記錄結(jié)果時粗心等就會造成測量的

。在測量中,

是能夠避免的,而

是不能而且也是不可能避免。4、小明同學(xué)用刻度尺測量木塊的長度,正確記錄結(jié)果為0.7698m。由此可知,該刻度尺的分度值是_________。5、(1)1m=

mm;

(2)10μm=

nm;(3)160mm=

dm;

(4)25dm=

km;(5)2×10-3km=

cm;

(6)1μm=

m(用科學(xué)計數(shù)法表示).6、現(xiàn)有10米、2米、1厘米、1毫米、1微米六個長度值,請分別選擇其中一個完成下列填空:壹分硬幣的厚度最近近于__________,小手指的寬度最接近于_______

,教室門的高度最接近于__________。7、某同學(xué)利用柔軟棉線測出地圖上長江線長63.00cm,北京至鄭州鐵路線長6.95cm。經(jīng)查書,長江實際長度是6300km,則此地圖的比例尺為

,北京至鄭州實際鐵路線長為

。8、如圖,被測物體的長度在

mm到

mm之間。按精確測量的讀數(shù)要求,被測物體的長度是

。9、一根鋼管,已測得管的內(nèi)直徑為7.2mm;現(xiàn)用三角板和刻度尺量鋼管的外徑,如下圖所示。由此得鋼管外徑是_________cm,鋼管壁的厚度是_________mm。10、用圖所示的刻度尺測量物體的長度,這把刻度尺的分度值是_______,所測物體的長度是_________。三、實驗探究(5小題,每小題6分,共計30分)1、小亮在“長度的測量”實驗中:

(1)圖17中圓的直徑是_________cm。

(2)一條紙帶厚薄均勻,他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上,直至恰好能套進一個圓環(huán)內(nèi),如圖18所示,紙帶環(huán)繞了n圈,則紙帶厚度是___________(選填“A”或“B”)

A.

B.2、物理學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,實驗中儀器的讀數(shù)是必不可少的。請你讀出圖中所示的測量工具的示數(shù),并把它填寫在下面的橫線上:木塊的長度是____________;3、有一個量程為1m的卷尺,請你設(shè)計一套簡單的方法測出你家到學(xué)校的路程,寫出必要的方法、步驟,并將路程表達出來。4、如圖所示,刻度尺測得物體的長度為

cm.5、請你想出一種簡單的方法,測出地圖上北京到上海的一條鐵路線的長度。-參考答案-一、單選題1、答案:B2、答案:A3、答案:D4、答案:C5、答案:A6、答案:D7、答案:C8、答案:D【解析】根據(jù)長度記錄結(jié)果的要求,即長度記錄結(jié)果必須有一位估計值。所以記錄數(shù)據(jù)2.115dm,其中0.005dm是估計值,則0.01dm代表刻度尺的分度值;0.01dm=1mm,即這把刻度尺的分度值為1mm。9、答案:A10、答案:B二、填空題1、答案:185mm

0.2mm

2、答案:1mm

14.753、答案:誤差,錯誤,誤差,錯誤4、答案:毫米5、答案:(1)1000(2)10000(3)1.6(4)0.0025(5)200

(6)1×10-66、答案:1毫米,1厘米,2米7、答案:1∶107;695km;8、答案:31,32,31.59、答案:1.30,2.910、答案:1mm;30.0mm三、實驗探究1、答案:(1)1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論