2025年大學(xué)《馬來(lái)語(yǔ)》專(zhuān)業(yè)題庫(kù)——馬來(lái)語(yǔ)與南洋文學(xué)關(guān)系研究考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪一項(xiàng)不屬于馬來(lái)語(yǔ)文學(xué)的主要特點(diǎn)？（）A.強(qiáng)調(diào)宗教信仰和道德觀念B.重視民間傳說(shuō)和神話(huà)故事C.傾向于描寫(xiě)都市生活和現(xiàn)代問(wèn)題D.常用馬來(lái)語(yǔ)方言進(jìn)行創(chuàng)作2.南洋文學(xué)研究的核心范疇是？（）A.歐洲文學(xué)在東南亞的傳播B.東南亞地區(qū)使用的各種語(yǔ)言文學(xué)C.馬來(lái)語(yǔ)文學(xué)與其他語(yǔ)言文學(xué)的比較研究D.東南亞地區(qū)少數(shù)民族文學(xué)的研究3.被譽(yù)為“馬來(lái)語(yǔ)現(xiàn)代主義文學(xué)之父”的作家是？（）A.AsmaulIskandarB.MahsuriC.HamzahSendratuD.S.M.Mahathir4.以下哪部作品屬于馬來(lái)西亞現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表作？（）A."HikayatHangTuah"B."SangPemimpi"C."BukitKepong"D."Nujumal-Ulumal-Nujumiyyah"5.印度尼西亞現(xiàn)代文學(xué)中，以下哪位作家以描寫(xiě)農(nóng)村生活和農(nóng)民命運(yùn)而聞名？（）A.PramoedyaAnantaToerB.ChairilAnwarC.TereLiyeD.MuliamanSani6.“南洋文學(xué)”這一概念的形成，主要與以下哪個(gè)歷史事件相關(guān)？（）A.東南亞地區(qū)的殖民化B.東南亞地區(qū)的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)C.東南亞地區(qū)的經(jīng)濟(jì)一體化D.東南亞地區(qū)的文化融合7.馬來(lái)語(yǔ)詩(shī)歌中，以下哪種形式最為常見(jiàn)？（）A.抒情詩(shī)B.敘事詩(shī)C.教誨詩(shī)D.無(wú)韻詩(shī)8.下列哪一項(xiàng)不是南洋文學(xué)中常見(jiàn)的主題？（）A.對(duì)傳統(tǒng)文化的懷念B.對(duì)社會(huì)不公的批判C.對(duì)愛(ài)情和自由的追求D.對(duì)西方文化的全盤(pán)否定9.馬來(lái)語(yǔ)小說(shuō)的發(fā)展，大致可以分為哪幾個(gè)階段？（）A.古代、近代、現(xiàn)代B.殖民時(shí)期、獨(dú)立初期、當(dāng)代C.文學(xué)萌芽期、發(fā)展期、成熟期D.神話(huà)傳說(shuō)時(shí)期、民間故事時(shí)期、現(xiàn)代小說(shuō)時(shí)期10.哪種文學(xué)理論流派強(qiáng)調(diào)文學(xué)作品與社會(huì)歷史背景之間的聯(lián)系？（）A.形式主義B.心理分析C.新批評(píng)D.歷史唯物主義二、填空題（每空1分，共10分）1.馬來(lái)語(yǔ)文學(xué)的發(fā)展，深受__________和__________兩大宗教的影響。2.南洋文學(xué)研究的重點(diǎn)之一是探討不同語(yǔ)言文學(xué)之間的__________和__________。3.馬來(lái)語(yǔ)文學(xué)中，__________是一種重要的文學(xué)體裁，常見(jiàn)于民間故事和宗教典籍中。4.20世紀(jì)以來(lái)，南洋文學(xué)經(jīng)歷了從__________到__________的轉(zhuǎn)變。5.印度尼西亞的__________是南洋文學(xué)中重要的作家群體，他們以其獨(dú)特的文學(xué)風(fēng)格和深刻的思想內(nèi)涵而著稱(chēng)。6.馬來(lái)語(yǔ)小說(shuō)的興起，與東南亞地區(qū)__________的發(fā)展密切相關(guān)。7.“__________”是馬來(lái)西亞文學(xué)批評(píng)家萬(wàn)·哈比卜提出的重要文學(xué)概念，強(qiáng)調(diào)文學(xué)作品的語(yǔ)言美和藝術(shù)性。8.南洋文學(xué)在東南亞地區(qū)的社會(huì)文化中扮演著重要的__________角色。9.隨著時(shí)間的推移，南洋文學(xué)逐漸形成了多元化的文學(xué)風(fēng)格和__________。10.研究馬來(lái)語(yǔ)與南洋文學(xué)關(guān)系，有助于我們更好地理解東南亞地區(qū)的__________和__________。三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述馬來(lái)語(yǔ)文學(xué)在不同歷史時(shí)期的發(fā)展特點(diǎn)。2.簡(jiǎn)述南洋文學(xué)研究的主要方法。3.簡(jiǎn)述哈姆扎·散德拉特（HamzahSendratu）的文學(xué)成就及其意義。4.簡(jiǎn)述南洋文學(xué)中的民族主義思潮及其表現(xiàn)。四、論述題（每題10分，共20分）1.論述馬來(lái)語(yǔ)與南洋文學(xué)之間的相互關(guān)系。2.試析南洋文學(xué)在當(dāng)代社會(huì)中的價(jià)值和發(fā)展前景。五、翻譯題（10分）將以下馬來(lái)語(yǔ)短文翻譯成中文：“Hariiniadalahharikemenangankami.Kitatelahkalahkanmusuhdankembalikerumahdengankebanggaan.Semogahariiniakanterusberulangkembalidankitadapatmenjagakemenanganini.KamiberdoakepadaAllahuntukmemberikitakekuatandankesabaranagarkitadapatterusberjuanguntukkebebasandankemanfaatan.”六、評(píng)論題（10分）選擇一部你熟悉的南洋文學(xué)作品，分析其主題思想、藝術(shù)特色以及文化內(nèi)涵。試卷答案一、選擇題1.C2.B3.C4.C5.A6.A7.A8.D9.B10.D二、填空題1.伊斯蘭教,佛教2.交流,互動(dòng)3.神話(huà)4.傳統(tǒng)文學(xué),現(xiàn)代文學(xué)5.印度尼西亞作家6.殖民統(tǒng)治7.Khatib8.傳承9.思想內(nèi)涵10.歷史,文化三、簡(jiǎn)答題1.解析思路：從古代的神話(huà)傳說(shuō)、宗教典籍，到殖民時(shí)期的文學(xué)反思，再到獨(dú)立后的民族主義文學(xué)和當(dāng)代的多元化創(chuàng)作，概述每個(gè)階段的主要特點(diǎn)。2.解析思路：介紹比較文學(xué)、文學(xué)史、文化研究、文本分析等方法在南洋文學(xué)研究中的應(yīng)用。3.解析思路：說(shuō)明哈姆扎·散德拉特作為現(xiàn)代主義先驅(qū)，其作品如何打破傳統(tǒng)，引入西方文學(xué)技巧，并關(guān)注現(xiàn)代社會(huì)問(wèn)題。4.解析思路：闡述南洋文學(xué)如何反映民族認(rèn)同的追求、對(duì)殖民統(tǒng)治的批判、對(duì)民族解放的渴望等。四、論述題1.解析思路：從語(yǔ)言文字的載體作用，到文化思想的傳播媒介，再到歷史記憶的塑造功能，論述馬來(lái)語(yǔ)與南洋文學(xué)如何相互依存、相互影響。2.解析思路：分析南洋文學(xué)在記錄歷史、傳承文化、促進(jìn)交流、激發(fā)思考等方面的當(dāng)代價(jià)值，并探討其在全球化背景下的發(fā)展趨勢(shì)和面臨的挑戰(zhàn)。五、翻譯題“今天是我們勝利的日子。我們戰(zhàn)勝了敵人，帶著自豪感回到了家。愿這一天能夠不斷重現(xiàn)，我們能夠守護(hù)這份勝利。我們向真主祈禱，賜予我們力量和耐心，讓我們能夠繼續(xù)為自由和福祉而奮斗。”六、評(píng)論題（答案因人而