2025年小學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)考試模擬卷：語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)訓(xùn)練閱讀試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分：語(yǔ)音知識(shí)1.下列哪個(gè)單詞中的劃線字母發(fā)/i:/音？A.sitB.bikeC.redD.bag2.“Shegoestoschooleveryday.”這句話中，"goes"的重音在哪個(gè)音節(jié)上？A.goB.esC.bothD.neither3.下列哪個(gè)單詞的發(fā)音中，"t"發(fā)/t/音？A.cityB.cityC.cityD.city4.在一般疑問(wèn)句中，句末通常用哪種語(yǔ)調(diào)？A.降調(diào)B.升調(diào)C.平調(diào)D.傾向于升調(diào)5.“Whatabeautifulday!”這句話中表達(dá)贊嘆的語(yǔ)調(diào)通常是？A.降調(diào)B.升調(diào)C.平調(diào)D.帶有停頓的調(diào)第二部分：語(yǔ)調(diào)運(yùn)用與理解6.聽(tīng)到以下哪種語(yǔ)調(diào)，通常表示驚訝？A.句末陡然升高的調(diào)子B.句末緩慢下降的調(diào)子C.句中短暫停頓后下降的調(diào)子D.均有可能7.當(dāng)老師問(wèn)學(xué)生“Haveyoufinishedyourhomework?”時(shí)，學(xué)生用降調(diào)回答“Yes”，這可能表示什么？A.肯定完成B.不太確定C.不愿意回答D.表示疑問(wèn)8.以下哪個(gè)句子通常用升調(diào)來(lái)表達(dá)疑問(wèn)？A.Sheisateacher.B.Helikesapples.C.Isthisyourbook?D.Theyarestudents.9.“Oh,really?”這句話的語(yǔ)調(diào)通常是什么形態(tài)？A.平直B.先降后升C.先升后降D.持續(xù)下降10.聽(tīng)到朋友用非常緩慢且?guī)в型ｎD的降調(diào)說(shuō)“I...think...youareright.”，可能意味著什么？A.他非常確定B.他猶豫不決C.他非常激動(dòng)D.他不想說(shuō)話第三部分：閱讀理解閱讀下面的短文，然后回答問(wèn)題。Tomwaswalkinghomefromschool.Itwasasunnyday.Hefelthappy.Suddenly,heheardaloudnoise.Helookedupandsawabirdfallingfromthesky.Thebirdlookedhurt.Tomquicklyrantowardsthebird.Hepickeditupgently."Oh,poorbird,"hesaidsoftly.Hecarriedthebirdhomecarefully.Hismotherknewhowtotakecareofhurtbirds.Shegavethebirdsomewaterandfood.Thenextday,thebirdflewaway.Tomwashappy.Hehadhelpedalittlebird.11.根據(jù)短文，Tomfelthappywhenhewaswhat?12.Theword"loud"inthestorymeans?13.HowdidTomfeelwhenhesawthebird?14.WhatdidTom'smotherdoforthebird?15.Whatisthemainideaofthestory?第四部分：綜合應(yīng)用16.請(qǐng)根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，判斷小明可能想表達(dá)什么意思？小明：你今天看起來(lái)不高興啊。小麗：（輕輕嘆氣，聲音微降）沒(méi)什么，就是有點(diǎn)累。A.小麗非常生氣B.小麗有點(diǎn)不開(kāi)心C.小麗一點(diǎn)也不累D.小麗想找朋友聊天17.閱讀以下句子，體會(huì)不同的語(yǔ)調(diào)可能帶來(lái)的不同含義。請(qǐng)描述句子"It'shot."用不同方式說(shuō)出來(lái)的可能含義（至少寫出兩種不同語(yǔ)調(diào)下的可能含義）。（此處要求學(xué)生根據(jù)提示，自行構(gòu)思不同語(yǔ)調(diào)下的含義，例如：用降調(diào)可能表示陳述事實(shí)，用升調(diào)可能表示驚訝或難以置信等）---試卷答案第一部分：語(yǔ)音知識(shí)1.B2.B3.B4.A5.B第二部分：語(yǔ)調(diào)運(yùn)用與理解6.A7.D8.C9.B10.B第三部分：閱讀理解11.walkinghomefromschool12.makingalotofnoise13.sad/worried14.gavethebirdsomewaterandfood/tookcareofthebird15.Tomhelpedahurtbird.第四部分：綜合應(yīng)用16.B17.（示例）用降調(diào)說(shuō)"It'shot."可能表示簡(jiǎn)單地陳述天氣很熱。用升調(diào)說(shuō)"It'shot."可能表示對(duì)天氣炎熱感到驚訝，或者表示抱怨天氣太熱了。解析第一部分：語(yǔ)音知識(shí)1.解析：/i:/音出現(xiàn)在長(zhǎng)元音中，如'bike'中的'i'發(fā)/i:/音。其他選項(xiàng)'sit'/?/，'red'/?/，'bag'/?/發(fā)短元音。2.解析：在"Shegoestoschool..."中，"goes"是動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式，重音通常落在表示動(dòng)詞的"go"上。3.解析："city"中的't'在音標(biāo)中標(biāo)注為/t?/，是齒齦后部送氣清輔音。其他選項(xiàng)'sit'/s/，'red'/r/，'bag'/b/發(fā)音不同。4.解析：英語(yǔ)中一般疑問(wèn)句（如Yes/Noquestions）的句末通常使用降調(diào)。5.解析：表達(dá)贊嘆、喜悅等強(qiáng)烈情感時(shí)，英語(yǔ)中常使用升調(diào)，尤其是在感嘆句中。第二部分：語(yǔ)調(diào)運(yùn)用與理解6.解析：表示驚訝通常用突然升高并可能帶有停頓的升調(diào)。7.解析：在日常交流中，即使回答“是”，用降調(diào)也可能帶有一絲猶豫、不情愿或并非完全肯定的意味，尤其是在特定情境下。8.解析：一般疑問(wèn)句（Yes/Noquestions）的句末通常使用升調(diào)。9.解析：表示疑問(wèn)、不確定性或?qū)で蟠_認(rèn)時(shí)，常使用先降后升（或稱曲折調(diào)）的語(yǔ)調(diào)，"Oh,really?"正是典型例子。10.解析：帶有停頓、語(yǔ)速緩慢且用降調(diào)的方式通常表示說(shuō)話人思考不周全、非常不確定或?qū)λf(shuō)內(nèi)容并不完全肯定。第三部分：閱讀理解11.解析：根據(jù)短文第一句"Tomwaswalkinghomefromschool.Itwasasunnyday.Hefelthappy."可知，Tom在walkinghomefromschool時(shí)感到happy。12.解析：根據(jù)上下文，鳥從天上掉下來(lái)時(shí)發(fā)出的聲音應(yīng)該是"loudnoise"，所以"loud"在這里的意思是“響亮的，大聲的”。13.解析：短文中描述鳥"lookedhurt"，并且Tom"quicklyrantowardsthebird.Hepickeditupgently.'Oh,poorbird,'hesaidsoftly."這些行為表明Tom看到受傷的鳥時(shí)是感到sad或worried。14.解析：根據(jù)短文倒數(shù)第二句"Hismotherknewhowtotakecareofhurtbirds.Shegavethebirdsomewaterandfood."可知，母親給鳥水喝，給鳥食物。15.解析：短文主要講述了Tom在路上看到受傷的鳥，并將其帶回家，由母親照顧，最終鳥飛走的故事。核心內(nèi)容是Tom幫助了一只小鳥。第