小學語文技能提升專項練習卷親愛的同學們，語文是我們學習知識、認識世界、表達自我的重要工具。這份專項練習卷旨在幫助大家鞏固語文基礎知識，提升閱讀與表達能力。請大家認真審題，仔細作答，相信通過努力，你們的語文技能一定會更上一層樓！卷首語：語文學習就像攀登一座美麗的山峰，每掌握一個生字詞，每理解一個好句段，每讀完一篇好文章，都是向上攀登的堅實一步。希望這份練習卷能成為你們登山途中的一塊墊腳石，幫助你們看得更遠，學得更扎實。一、使用說明1.本練習卷適用于小學中高年級學生進行語文專項能力提升訓練。2.練習時請保持專注，獨立思考，認真書寫，養(yǎng)成良好的學習習慣。3.建議在規(guī)定時間內完成，之后可對照參考答案（若有）進行自查，或請教老師、家長。4.對于易錯知識點，請及時整理到錯題本上，以便日后復習鞏固。5.享受學習的過程，發(fā)現(xiàn)語文的樂趣！---二、專項練習內容（一）字詞積累與運用(本大題共X小題，共XX分)1.看拼音，寫詞語，注意把字寫工整、美觀。kuíwú()jīngyíng()áoxiáng()tuījiàn()zhìxù()gāngà()cuǐcàn()chōuyē()2.給下列加點字選擇正確的讀音，用“√”標出。*他興（xīngxìng）高采烈地參加了興（xīngxìng）辦的夏令營活動。*我們要為（wéiwèi）了理想努力，不辜負（fùfū）老師的教導。*這件衣服很?。╞óbáo），像紙一樣?。╞óbáo）。3.比一比，再組詞。辯()燥()即()密()辨()躁()既()秘()4.查字典填空。“裹”字用部首查字法，應先查（）部，再查（）畫。它在字典里的解釋有：①包；纏繞。②把東西卷在里頭。在“包裹”一詞中應選第（）種解釋；在“裹足不前”中應選第（）種解釋。5.寫出下列詞語的近義詞和反義詞。*近義詞：著名()喜愛()立刻()*反義詞：寒冷()馬虎()悲傷()6.選詞填空。（只填序號）A.激烈B.熱烈C.強烈D.猛烈*這場足球比賽進行得非常（）。*我們用（）的掌聲歡迎新老師。*（）的陽光照射著大地。*臺風（）地刮著，大樹都被吹彎了腰。（二）句子樂園(本大題共X小題，共XX分)1.按要求寫句子。*小明修好了教室里的壞椅子。（改成“把”字句）_________________________________________________*我們打敗了強大的敵人。（改成“被”字句）_________________________________________________*雨點落在窗戶上。（用上擬人的修辭手法）_________________________________________________*春天來了，花兒開了。（用上比喻的修辭手法）_________________________________________________*我們要學習和發(fā)揚賴寧的革命精神。（修改病句）_________________________________________________2.判斷下列句子使用的修辭手法，填在括號里。*飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）*那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣。（）*教室里靜得出奇，連同學們均勻的呼吸聲都聽得清清楚楚。（）*我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。（）3.給下列句子排序，把序號寫在括號里。()我仔細一看，原來是一條蚯蚓。()突然從泥土里鉆出一條又細又長的蟲。()爸爸說蚯蚓能松土，是益蟲，我們要保護它。()我和爸爸正在菜園里拔草。()我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。（三）閱讀理解(本大題共X小題，共XX分)閱讀短文，回答問題。小松鼠找花生樹林旁邊長著許多花生，綠油油的葉子，黃燦燦的小花，真好看。小松鼠問鼴鼠：“這是什么呀？”鼴鼠說：“這是花生?！毙∷墒蠛芨吲d，他想，等花生結了果，我就把它摘下來，留著冬天吃。從那以后，小松鼠每天都到花生地里去，看看結花生了沒有。他等啊，等啊，等到花生的花落了，也沒看見一個花生。小松鼠感到很奇怪，自言自語地說：“是誰把花生摘走了呢？”1.短文共有（）個自然段。2.小松鼠為什么高興？請用“____”在文中畫出相關的句子。3.小松鼠沒有找到花生，是因為（）A.花生被鼴鼠摘走了。B.花生的果實長在土里，小松鼠沒有看到。C.花生沒有結果。4.“自言自語”的意思是（）。請用“自言自語”寫一句話。_________________________________________________5.讀了這篇短文，你明白了什么道理？_________________________________________________（四）看圖寫話/片段描寫(本大題共X分)題目：快樂的課間提示：仔細觀察圖畫，圖上畫的是什么地方？有哪些同學？他們在做什么？他們的心情怎么樣？請你用幾句話寫下來，注意把句子寫通順，把話說清楚。（不會寫的字可以用拼音代替）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---三、書寫評價*書寫工整()*字跡清楚()*偶有涂改()*還需努力()四、學習心得（選做）做完這份練習卷，你有什么收獲或感想？可以寫一寫。_________________________________________________________________________家長留言（選做）：____